2025—2026学年度辽宁省丹东市高一第一学期期中教学质量调研测试历史试题（16+4）【纲要上】

1．

良渚文化（距今5300—4300年）有大型的墓地和祭坛，玉器种类和数量都很多，制作精良，墓葬等级差别分明，大型墓葬均建造在祭坛与墓地合一的人工土台上，随葬品丰富，小型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等。这表明良渚文化（　　）

A．处于旧石器时代早期

B．原始手工业不发达

C．进入奴隶制国家阶段

D．阶级阶层分化明显

答案详解加入试题篮收藏纠错

2．

战国时期的某学派提倡 “富民 ” “惠民 ”，一位思想家描绘说，每家都有五亩宅地，住屋周围种桑养蚕，50岁以上的人可以有绸衣穿了；每家都喂养一些鸡、狗、猪等牲畜，70岁以上的就都有肉吃了；每家再有100亩田地，任他们不违农时耕种，八口之家就可以吃饱了。据此判断，这一学派是（　　）

A．儒家

B．道家

C．法家

D．墨家

答案详解加入试题篮收藏纠错

3．

汉代皇帝常在诏书中强调 “孝 ”的重要性，并推出诸多尊老倡孝的举措。汉代统治者还以《孝经》为官学，在全国实行孝道教育，并实行举孝廉制度，奉行尊老国策，对不孝之人进行严厉处罚。汉代统治者这么做意在（　　）

A．选拔人才

B．巩固统治

C．维护民意

D．休养生息

答案详解加入试题篮收藏纠错

4．

司马迁的《史记》体现出 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶 ”，有褒有贬，爱憎分明。比如在《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁（　　）

A．个人勤奋的品质

B．坚强的意志品质

C．秉笔直书的精神

D．守卫国家的精神

答案详解加入试题篮收藏纠错

5．

5世纪后期，北魏孝文帝即位后，继续进行改革。第一件是把都城从平城迁到洛阳。第二件是改官制、禁胡服、断鲜卑语、改鲜卑姓为汉姓、定族姓。这些改革（　　）

A．有利于民族交融

B．激化了民族矛盾

C．加速了北方统一

D．瓦解了门阀制度

答案详解加入试题篮收藏纠错

6．

表1为唐代两种赋税制度的比较。据此可知，两税法的实施（　　）
表1

赋税制度

租庸调制

两税法

征税标准

人丁

财产

征税时间

不定时

夏秋两税

征税形式

实物

实物和货币

①彻底抑制了土地兼并的现象 ②减轻政府对农民的人身控制
③解决了唐朝后期的财政危机 ④顺应了商品经济发展的需要

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

答案详解加入试题篮收藏纠错

7．

早期云冈石窟的佛像多为高鼻深目，波浪卷发，肩膀宽阔，衣褶厚重；中期佛像虽保留深目高鼻的特征，但其服饰已出现汉式束腰和飘带；至唐朝，龙门石窟的佛像面容丰满圆润，雍容华贵，表情温和，身着汉式宽袍大袖的佛衣。这反映了（　　）

A．多元文化的日益交融

B．雕刻技艺已十分成熟

C．中华文化的广泛传播

D．佛教艺术完全中国化

答案详解加入试题篮收藏纠错

8．

科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，基本理念是 “至公 ”……可以说，科举制是封建社会的 “平民政治 ”。这表明科举制（　　）

A．消除了阶级差别

B．扩大了统治基础

C．改变了主流思想

D．保证了考试公平

答案详解加入试题篮收藏纠错

9．

钱穆在《中国历代政治得失》中提到，在宋代，比如你是江苏督军，中央还是保留你江苏督军的名衔，但请你在中央住着。江苏省的事，另外派人去，派去的则是一位文臣，这就叫做知某州事，知某府事。宋代这一做法是为了（　　）

A．控制地方财权

B．提高行政效率

C．削弱地方权力

D．体现重文政策

答案详解加入试题篮收藏纠错

10．

金朝建立后，采取一系列发展东北经济的措施，如实行移民实内政策，强令女真猛安谋克户垦荒屯田等。随着东北农业的发展，东北地区的人口有了迅速增长，据估算大约有664万余口，为辽极盛时的6倍多。这表明这些措施（　　）

A．开启了东北的农耕经济

B．加速了政治中心的转移

C．完成了少数民族封建化

D．促进了边疆地区的开发

答案详解加入试题篮收藏纠错

11．

表2呈现的是南宋思想家陆九渊和明代思想家王守仁的观点。据此可知，二人都强调（　　）
表2

思想家

观点

陆九渊

提出“心即理也”，还提出“存心”“去欲”的道德修养方法。

王守仁

提出“致良知”，纲常伦理是人们心中固有的“良知”，用名教伦理规范自己的行为。

A．批判君主专制

B．崇尚老庄的玄学

C．法家治国理念

D．人的主观能动性

答案详解加入试题篮收藏纠错

12．

时人评价说： “国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。 ”时人评价的这一制度始创于（　　）

A．唐朝

B．元朝

C．明朝

D．清朝

答案详解加入试题篮收藏纠错

13．

图1是明朝内阁的演变示意图。据此分析，这一机构的设立（　　）

图1

A．体现了皇权加强

B．导致了宦官专权

C．强化了监察制度

D．加强了思想控制

答案详解加入试题篮收藏纠错

14．

明洪武时期，从辽东到广东的海岸线至少建有58处卫所，89处千户所，200处巡检司，1000余处城池寨堡等，驻守海防军40余万。这些举措（　　）

A．主要限制私人贸易

B．重在抵御美洲殖民者

C．旨在防御倭寇侵扰

D．完全保证了海疆安全

答案详解加入试题篮收藏纠错

15．

明代李时珍遍访湖广等地采药，搜集800余种书籍删繁补缺，辨疑正误，三易其稿而成《本草纲目》，共52卷，其中李时珍增加的药物达374种，增加的处方有8161个。《本草纲目》是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。这表明此书的主要特点是（　　）

A．中西合璧

B．具有总结性

C．官方主导

D．注重创新性

答案详解加入试题篮收藏纠错

16．

清代东北地区方志《岫岩志略》中提到， “人物之得于采访者，询谋佥同，乃为史。若出一人偏见，及亲故相为标榜者，不敢滥入 ”。这表明修志者（　　）

A．强调一手史料

B．审慎选用史料

C．迷信口碑史料

D．贯彻国家意志

答案详解加入试题篮收藏纠错

17．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一

图2

——摘自人民教育出版社普通高中历史教科书《中外历史纲要》（上）
材料二
郡是中央政府以下最高一级地方行政机构。郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责。县是郡的下级行政机构。县令主要任务是治理民众，郡守通过每年的考核和检查，对县令进行考察。秦朝这套从中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在中央手中，确保了国家的统一与安定。
——摘编自严耕望《中国地方行政制度史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出两个朝代实行的地方行政制度。（4分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别评价两种地方行政制度。（8分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

18．

阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料
所谓中枢机构，是在中国古代中央官僚机构中参与决策、发布政令、拥有实权的部门。秦朝建立后，创立了一套三公九卿制。三公即丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣，互不统属，皆直属皇帝，便于皇帝独揽军政大权。三公之下设九卿，分掌庶务。汉初承秦制，三公九卿多由功臣担任，位高权重，多骄纵专横。汉武帝始重用一些地位较低的官员，谓之 “中朝 ”或内朝，赋予尚书草拟诏令、点检章奏的权力，以丞相为首的三公失去了决策权力，称为 “外朝 ”。东汉初年正式形成了尚书台组织，掌握政府的实权。魏晋南北朝时期，三省制逐渐形成，成为中枢机构。隋初，三公制被三省制取代。所谓三省，即尚书、中书（隋改内史）、门下省。其中，中书省参与决策，起草诏令，门下省掌封驳，负责审核诏令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分司诸务。三省六部制的出现，标志着中国古代政治制度已经发展到成熟阶段。
——摘自李建国《略论中国古代中枢机构的演变》
（1）根据材料，概括从秦朝到唐朝中枢机构的演变。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出秦朝到唐朝中枢机构演变的趋势。（4分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

19．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
北宋时广大农民辛勤劳动，开垦大量田地，农具和生产技术有明显提高，农作物品种得到交流。手工业生产也有很大进步，各种手工作坊的规模和内部分工的细密，都超过前代。北宋时彻底打破了 “坊 ” “市 ”的界限，即住宅区与商业区的界限。当时都城开封是最繁华的城市，市内手工业作坊众多，街道两旁商店、旅社、货摊林立，市场上的商品来自全国各地和海外。营业时间不受限制，除白天营业外，还有夜市和晓市，除固定市场外还有定期的集市。市内还出现了 “瓦子 ”，是娱乐的中心。城市以外的常设市集称为草市，到北宋更为普遍，农村还有定期开放的小市，形成初步的商业网。交换的发达，促进了货币流通量增加，铸币量增加，四川地区还出现了纸币。北宋政府对商税特别重视，商税越来越成为政府重要财源之一。
南宋时期都城临安内有运河通航，外接明州、温州等海港，全国各地乃至海外的商品应有尽有。宋金两国边界都设有榷场，贸易发达。南宋的海外贸易也超过北宋。由于货币需求量大，南宋还发行了纸币会子。总体来看，北宋的经济重心已经南移，南宋和元朝只是进一步拉大南北差距而已。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
（1）根据材料，概括宋代商业繁荣的表现。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明宋代商业繁荣的原因。（6分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

20．

阅读材料，完成下列要求。材料
表3 清朝治理边疆的成就

方位

主要成就

具体内容

东南

统一台湾

1683年，清军渡海远征，郑氏后裔战败投降。1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省。

东北

反击沙俄侵略

康熙前期，打败侵占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意谈判。1689

年，两国签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。

西北

击败蒙古准噶尔部，稳定新疆

1757年，平定准噶尔部叛乱。在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治。1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。

西南

巩固对西藏的管辖

册封宗教首领。从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏，1793年，清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。

西南

改土归流

清初沿袭土司制度，自雍正时起，大规模推行“改土归流”，逐步取消土司世袭制度。

——整理自人民教育出版社普通高中历史教科书《中外历史纲要》（上）
（1）根据材料，概括清代治理边疆的主要方式及特点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析清代治理边疆的意义。（8分）

答案详解加入试题篮收藏纠错

2025—2026学年度辽宁省丹东市高一第一学期期中教学质量调研测试历史试题（16+4）【纲要上】

1．

2．

3．

汉代皇帝常在诏书中强调 “孝 ”的重要性，并推出诸多尊老倡孝的举措。汉代统治者还以《孝经》为官学，在全国实行孝道教育，并实行举孝廉制度，奉行尊老国策，对不孝之人进行严厉处罚。汉代统治者这么做意在（ ）

4．

司马迁的《史记》体现出 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶 ”，有褒有贬，爱憎分明。比如在《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁（ ）

5．

5世纪后期，北魏孝文帝即位后，继续进行改革。第一件是把都城从平城迁到洛阳。第二件是改官制、禁胡服、断鲜卑语、改鲜卑姓为汉姓、定族姓。这些改革（ ）

6．

7．

8．

科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，基本理念是 “至公 ”……可以说，科举制是封建社会的 “平民政治 ”。这表明科举制（ ）

9．

10．

金朝建立后，采取一系列发展东北经济的措施，如实行移民实内政策，强令女真猛安谋克户垦荒屯田等。随着东北农业的发展，东北地区的人口有了迅速增长，据估算大约有664万余口，为辽极盛时的6倍多。这表明这些措施（ ）

11．

12．

时人评价说： “国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。 ”时人评价的这一制度始创于（ ）

13．

图1是明朝内阁的演变示意图。据此分析，这一机构的设立（ ） 图1

14．

明洪武时期，从辽东到广东的海岸线至少建有58处卫所，89处千户所，200处巡检司，1000余处城池寨堡等，驻守海防军40余万。这些举措（ ）

15．

16．

清代东北地区方志《岫岩志略》中提到， “人物之得于采访者，询谋佥同，乃为史。若出一人偏见，及亲故相为标榜者，不敢滥入 ”。这表明修志者（ ）

17．

18．

19．

20．

汉代皇帝常在诏书中强调 “孝 ”的重要性，并推出诸多尊老倡孝的举措。汉代统治者还以《孝经》为官学，在全国实行孝道教育，并实行举孝廉制度，奉行尊老国策，对不孝之人进行严厉处罚。汉代统治者这么做意在（　　）

司马迁的《史记》体现出 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶 ”，有褒有贬，爱憎分明。比如在《封禅书》和《货殖列传》中敢于揭露统治者的暴虐、奢侈、愚昧等。这主要体现出司马迁（　　）

5世纪后期，北魏孝文帝即位后，继续进行改革。第一件是把都城从平城迁到洛阳。第二件是改官制、禁胡服、断鲜卑语、改鲜卑姓为汉姓、定族姓。这些改革（　　）

科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，基本理念是 “至公 ”……可以说，科举制是封建社会的 “平民政治 ”。这表明科举制（　　）

时人评价说： “国家置中书省以治内，分行省以治外，其官名品秩略同，所以达远迩、均劳逸，参错出入，而天下事方如指掌矣。 ”时人评价的这一制度始创于（　　）

图1是明朝内阁的演变示意图。据此分析，这一机构的设立（　　）

图1

明洪武时期，从辽东到广东的海岸线至少建有58处卫所，89处千户所，200处巡检司，1000余处城池寨堡等，驻守海防军40余万。这些举措（　　）

清代东北地区方志《岫岩志略》中提到， “人物之得于采访者，询谋佥同，乃为史。若出一人偏见，及亲故相为标榜者，不敢滥入 ”。这表明修志者（　　）