2025—2026学年度福建省龙岩市非一级达标学校高二第一学期期中联考历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:福建省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:99

一、单选题

1.

表1所示是18世纪末至19世纪中后期西欧部分地区经济发展的相关记述。据此可知,当时(  )

表1

时间

国家

内容

18世纪末19世纪初

法国

大革命和拿破仑战争打破国内贸易壁垒,废除阻碍技术发明与劳动力流动的行会

19世纪早期

比利时

煤炭、冶铁、纺织等工业繁荣,成为欧洲大陆的工业中心

1830

英国

15000名技术工人助力法国机器纺织业和冶金业建立

19世纪中后期

德国

冶金业和铁路建设蓬勃发展,在欧洲大陆独树一帜

A.西欧工业化进程呈多元路径与联动性特征B.政治变革为西欧各国工业化进程扫清障碍C.拿破仑战争直接推动欧洲大陆工业化D.冶金业是英法进行工业化的前提条件

2.

1882—1907年,德国6—50人的中等企业数量从4356个增加到了11798个,增加近两倍;50人以上的大企业则从894个增至3409个,增加近三倍。职工数量由1882年大约16.7万人增加到1907年的78.9万人,增幅近4倍。这说明当时德国(  )

A.企业生产效率提高B.技术优势较显著C.垄断组织迅速发展D.工业化进程加快

3.

在19世纪欧洲社会主义运动快速发展的过程中,一部分学者主张工人夺取国家政权、没收生产资料并在全社会平均分配财富;另一部分学者因怀疑革命的可行性,转而寄希望于由政府代表,呼吁选举支持社会主义改良的立法者。这主要反映了当时(  )

A.无产阶级已经明确夺取政权的目标B.社会主义运动内部存在道路选择分歧C.改良主义成为社会主义运动的主流D.马克思主义尚未对工人运动产生影响

4.

有学者认为,18世纪末随着拉丁美洲人口结构的变化和独立意识的形成,拉美民族相对于殖民者的人数优势逐渐显现,为独立运动提供了群众基础。法国大革命的影响也不可忽视,其启蒙精神在拉丁美洲广泛传播,唤醒了人们的民族独立意识。在此,该学者(  )

A.认识到拉美独立运动是多种因素作用的结果B.点明拉美独立运动得到了国际援助
C.指出拉美独立运动爆发具有一定历史偶然性D.强调拉美独立运动影响的世界意义

5.

1884年,德国宰相俾斯麦主持召开柏林会议,他宣称参会各国都希望 促进非洲土著与文明相结合 。比利时国王利奥波德二世则表示要把西方文明带给非洲中部 黑种人。柏林会议通过了关于非洲问题的总议定书,其中第六条规定,签字国 均有留心保护土著部落、改善他们赖以为生的精神和物质条件的义务 。据此可推知,柏林会议(  )

A.客观上加速了非洲的社会经济发展B.确立了 有效占领 的基本原则C.开启了非洲与世界文明融合的进程D.解决了列强在非洲的殖民矛盾

6.

图1所示为一战期间德国宣传画《被困在铁丝网中举步维艰的英法》,画中骑在马上的法国人已经失去知觉,而座下马也已经变成了骷髅。该漫画意在(  )

图1

A.鼓舞德国士兵士气B.揭露战争的残酷性C.宣传德国的正义性D.展现同盟国的实力

7.

在英法的主导下,1919年签订的《凡尔赛条约》和《圣日耳曼条约》分别使德国疆域缩小14.3%、使奥地利失去了主要的市场和原料基地;1920年签订的《特里亚农条约》使匈牙利丧失了旧帝国领土的71.4%。这可用来说明(  )

A.凡尔赛体系具有脆弱性B.民族自决原则得到贯彻C.殖民体系开始走向瓦解D.英法利益诉求的一致性

8.

1938—1940年,苏联共有32.8万名高等学校毕业生和67.8万名中等专业学校毕业生。1940年底,苏联共有2359个科研机构,98315名科研人员。这一时期苏联在量子力学、流体力学、微分方程、复变函数、数论等理论领域取得了重大成就,在重要化学产品方面已实现完全自给。这些重大成就的取得(  )

A.表明国家教育实现了普及B.体现新经济政策的深远影响C.得益于工业化建设的推动D.反映出国民经济比例的失调

9.

20世纪初期,亚洲地区的民族解放运动和人民革命斗争迅速高涨。1919年,中国反帝反封建性质的五四运动取得初步胜利。1924年,国共合作并开展国民革命。同时,越南、印尼、印度等国也爆发反对西方殖民统治的斗争。这些革命活动都(  )

A.以推翻资本主义制度为核心目标B.彻底摧毁了西方殖民统治体系C.由无产阶级领导且群众广泛参与D.不同程度受到俄国革命的影响

10.

1941年8月,英美两国首脑签订的《大西洋宪章》中写道: 尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。 这一规定客观上有助于(  )

A.消除大国间的利益冲突B.确立英美世界霸权地位C.推动殖民体系走向瓦解D.为联合国成立奠定基础

11.

20世纪40年代后期,美国政府意识到, 若要在这场冷战中赢得胜利,除了武器和金钱外,还需要思想输出 ,需要 美国的文化外交 。美国国务卿杜勒斯明确提出实力不仅包括军事力量,而且也包括经济力量,还包括一些无形的、能够决定人们去做什么以及做到什么程度的道义力量和舆论力量。这说明(  )

A.国家实力制约美国遏制战略的实施B.道义力量主导美国冷战外交走向C.社会舆论削弱美苏战时同盟的基础D.文化外交是美国冷战的重要手段

12.

20世纪后期,美国经历了三轮滞涨:1969—1970年,1973—1974年,1979—1980年。每一轮滞胀过程中通胀高点持续走高,而经济下行深度逐次递增。同一时期,其他欧美国家经济与美国呈现相似状况。面对这种变化,欧美国家(  )

A.扩大国家的福利支出B.发展壮大中间阶层C.减少国家对经济干预D.增加货币的发行量

13.

20世纪80年代,东欧国家再次陷入了深刻的经济危机。许多东欧国家的领导人选择进行所谓的 人道民主社会主义 政治改革,提倡政治多元化。这些改革不仅未能缓解国家困境,反而让他们彻底失去了对政权的控制。他们的改革实践为我国改革开放和社会主义建设提供了一定借鉴。这 借鉴 主要是(  )

A.全面否定苏联发展模式B.摆脱大国沙文主义的控制C.尽快地融入全球化潮流D.改革需坚持社会主义方向

14.

1999年7月,非洲统一组织(非统)第35届首脑会议通过了《阿尔及尔宣言》,重申了《非洲统一组织宪章》提出的主权独立、不干涉别国内政、和平解决争端等基本原则,认为地区和平与政局稳定是非洲在21世纪发展与复兴的必要条件。该宣言(  )

A.加快了民族解放运动的进程B.强化了区域政治经济一体化C.反映了非洲国家的发展愿景D.提高了非统组织的国际地位

15.

20世纪90年代,美国在世界上占据压倒性优势,可以将自己的意志强加给大多数国家。对此,《华盛顿邮报》专栏作者在当时宣称:这是 单极时刻 的到来。然而,该作者在1990年发出警告:好好享受这个时刻吧,它不会持续太久的。这说明该作者(  )

A.竭力维护美国的全球霸主地位B.批评美国推行霸权主义C.已意识到国际上多种力量崛起D.主张维护现有国际秩序

16.

1997年,京都议定书决定 将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平 时,美国没有签订京都议定书;《巴黎协定》签订后,作为缔约国和全球温室气体排放大国之一的美国于2017年向联合国递交了退出该协定的正式通知。这表明(  )

A.全球治理已向 多元共治 转型B.全球治理体系构建亟待强化C.发展中国家成为全球治理主力D.气候问题成为国际矛盾核心

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
1871年法国巴黎无产阶级创立了人类历史上第一个无产阶级专政的新型国家——巴黎公社。它虽然只存在了七十二天,但它为马克思主义国家学说的丰富和发展提供了宝贵的实践经验。

——摘编自赵永清《巴黎公社革命与马克思主义国家学说》

根据材料并结合具体史实,简要说明巴黎公社革命对马克思主义国家学说的丰富和发展,并分析巴黎公社革命能够丰富和发展马克思主义国家学说的原因。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
1958年6月,戴高乐当选法国总统后,致力于改革北约。图2所示是选编自法国国防部的相关档案。

法国国防部195917日会议决议

根据195917日国防部会议决议如下:

问题二、法国驻地中海舰队

鉴于我们已经发现法国在北非的重要利益与盟国的政策并不总是一致的,法国必须重新全面控制其驻扎在地中海地区的海军舰队。

因此,我们将告知北约以及英美政府法国的决定。必须立即通告该决定,以便最迟在4月使其得以生效。

然而,该决定明确指出我们将安排与盟国的海军部队进行合作,但我们的部队不会自动隶属于任何国际指挥机构。

如果像法国政府所希望的那样,在首脑会议上可以针对大西洋联盟的政治和战略组织进行谈判,然后围绕北约的重组特别是行动区的划定以及指挥权的分配展开会谈,那么我们的正式条件之一将是至少承认法国在西地中海以及靠近葡萄牙和摩洛哥的大西洋地区的战时指挥权。

委员会主席

                                         签字:夏尔·戴高乐

图2

——摘编自马吟婷《戴高乐挑战北约霸权:法国从北约撤出地中海舰队》

(1)根据材料并结合所学知识,说明上述法国国防部档案形成的时代背景。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出上述法国国防部档案的史学价值。(4分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一
苏联实行苏联模式后,以十多年的时间就初步实现了现代化,成为欧洲第一、世界第二的工业强国。在很长时期内,苏联模式被很多落后国家的人民当作振兴国家和民族的样板,被认为是落后国家赶超西方发达国家的一种普遍有效的 后发先进 的现代化模式。如果说在20世纪30年代经济危机期间,一些资本主义国家的反危机措施往往是一种应急的措施,还谈不上明显地以某一派经济学说作为理论基础的话,那么从二战后起,以维持充分就业水平为主要政策目标的资本主义国家的经济政策开始作为一种经常性的政策被推行着,而且明确地以凯恩斯的理论和建议作为制定政策的理论依据。

——整理自沈宗武《斯大林模式重评一必要性、方法及其他》等

材料二
二战后,第三世界国家用各种手段或方式求发展、抗霸权,普遍希望摆脱原料产地的角色,不再单纯依附殖民国家,试图走出一条符合本国国情的发展道路。

——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析苏联模式与西方凯恩斯模式的不同之处。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述二战后第三世界国家 求发展 的重要举措,并简析其对国际格局的影响。(10分)
(3)根据上述材料,从持续发展的角度,谈谈你从中得到的启示。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
有学者认为政治军事侵略、经济侵略、文化侵略,是资本主义从出生至今一直惯用的三种手段。从资本原始积累到第二次世界大战结束,为旧殖民主义阶段,这是资本主义产生、发展到形成世界霸权的阶段。其主要手段是政治控制和军事侵略,以扩张杀戮抢劫等不加掩饰的强盗行径来达到其积累资本、垄断资本的目的。这种手段推动资本主义世界殖民体系逐渐形成。
围绕 资本主义世界殖民体系的形成 这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界近代史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确。)