阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
14世纪初，意大利人文主义作家更多的是从神权否定人权、神性排斥人性等感性角度，感受到了神学体系的不合理。于是，强调个性解放和享受世俗生活成为当时人文主义文学家对神学体系否定的主要方式。16世纪下半叶，人文主义文学作品主要反映人对于内在复杂性的反省，主要成就在英国。这种复杂性体现在人可以凭借自己的知识与理想征服外在世界，但无法征服自己的内心；
“巨人
”体现了人对世界的征服，但世界上却无法并存两个
“巨人
”，于是
“巨人
”对外在世界的征服最终也变成了人与人之间的相互斗争。
——摘编自耿波、任龙《西方文学史简明教程：古希腊——19世纪》
材料二
表2 16世纪英国主要作家及其作品简介
| 作家 |
代表作品 |
简介 |
| 威廉·莎士比亚 |
戏剧《哈姆雷特》《暴风雨》、十四行诗 |
塑造人文主义理想人物（如哈姆雷特—现代知识分子型英雄），人物形象立体、深刻，摆脱了中世纪单调肤浅的刻画模式；善用抒情性与哲理性结合的台词 |
| 克里斯托弗·马洛 |
戏剧《帖木儿大帝》《浮士德博士的悲剧》、诗歌《多情的牧童致爱人》 |
主角多为“反抗者”形象；聚焦人的极限突破，虽不回避结局的悲剧性，但核心是赞美“人”的主动性与反抗精神 |
| 弗朗西斯·培根 |
散文《随笔》（如《论学习》） |
开创清晰的、准确的“科学散文”范式，逻辑推理严密，摆脱了经院哲学的晦涩文风；将科学精神融入文学创作，为人文主义“探索自然、追求知识”的主题提供了理论支撑 |
——摘编自刘锦丽《文艺复兴时期人文主义思想对英国赿俗文学的影响》 （1）根据材料并结合所学知识，简述与14世纪初意大利文学相比，16世纪英国文学作品的变化，并分析变化发生的原因。（12分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析近代早期欧洲文学发展变化所体现的时代发展特征。（6分） |