2026届广西壮族自治区南宁市邕衡教育高三上学期11月月考历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:广西壮族自治区 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:186

一、单选题

1.

二里头遗址作为中国青铜礼制的重要起源地,在其早期一、二期地层出土的锥、凿、刀等青铜器中,青铜刀器型与甘肃齐家文化的铜刀一致,齐家文化墓葬的陶盉造型也与二里头遗址的出土物近乎相同。这些考古发现表明(  )

A.南北文化出现双向交流B.中原与西北存在紧密文化关联C.国家初始形态业已形成D.青铜礼制实现了跨区域的统一

2.

西汉时,有人偷盗高庙坐前玉环,廷尉 奏当弃市 ,文帝却认为应当灭族。为此,廷尉指出: 法如是足也。且罪等,然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之,有如万分之一,假令愚民取长陵一抔土,陛下何以加其法乎? 最终文帝认可了廷尉的判决。廷尉的做法(  )

A.维护了法律公正性B.规范了司法审判程序C.制约了君主的权力D.体现了无为而治思想

3.

长沙窑是唐代著名外销瓷窑,下图是目前出土唐代长沙窑瓷器的部分遗址分布示意图。据此可知(  )

图1 出土唐代长沙窑瓷器的遗址(部分)分布示意图

A.政府重视海上丝绸之路B.对外贸易范围广阔C.对外贸易以瓷器为主体D.制瓷技术广泛传播

4.

宋代为书院勃兴的关键时期,创办与主持书院的士人以儒家 为终极追求,长期主讲岳麓、城南二书院的南宋学者张栻便直言,书院当以 传道而济斯民 为己任。这说明宋代书院(  )

A.彰显了服务社会的价值理念B.推动理学成为官方哲学C.有助于儒道思想的有机融合D.强化社会伦理道德秩序

5.

康熙年间,对于犯罪或有过失的土司,主要采取 降级留任 罚俸 杖责 等处罚措施。至雍正、乾隆时期,则主要采取 革职 改土为流 别立土官 治罪 等处罚措施。这反映清代(  )

A.官员管理制度不断规范B.疆域版图正不断开拓C.司法管理体系日益完善D.中央集权进一步强化

6.

1880年,上海机器织布局向社会公开招股,得到热烈响应。在其示范作用之下,多家企业在上海发行股票召集资本,形成投资热潮。1883年,上海金融风潮爆发,多家企业股价倾跌,大量中小企业纷纷倒闭。这反映了晚清时期(  )

A.传统经济模式排斥金融资本B.民族资本主义企业资金匮乏C.早期现代化探索的艰辛曲折D.外国资本挤压民族企业空间

7.

1912年8月,北京临时参议院通过的《中华民国国会组织法》对议员的选举人资格作了具体规定:年纳直接税二元以上、拥有五百元以上不动产、具备小学毕业或相当资格。其中,当时的所得税和营业税尚未开征,因此直接税的征收范围实际仅限地丁和漕粮;而不动产系指土地、房屋。这一规定(  )

A.践行了主权在民的政治理念B.限制了传统士绅的参政资格C.延缓了社会权力结构的更新D.推动了近代中国的政治转型

8.

清末民初,知识界流行 物竞天择,适者生存 人必自侮而后人侮之 的民族主义思想。到了20世纪20年代,在国共两党的创造性使用和宣传下, 反对帝国主义 废除不平等条约 的口号被广大民众接受。这一转变反映了(  )

A.革命策略由精英主导转向动员大众B.救亡路径由向内自省转向对外抗争C.学习西方从文化层面转向制度层面D.革命任务从反封建转向反帝国主义

9.

侨汇是华侨华人汇给中国国内亲属的款项,也是国家外汇的重要来源。南京国民政府控制的中国银行和广东省银行在1946年侨汇总额约3000万美元,1947年降至1000多万美元,1948年不足500万美元,1949年侨汇几近断绝。这反映了(  )

A.民族资本主义陷入绝境B.国统区经济秩序趋于崩溃C.美国对华侵略持续扩大D.对外经济联系因战争中断

10.

1954年,新中国基本形成了 和平统一战线政策 的对外政策,其核心是以争取和平为目标,联合一切希望保持和平的国家。新中国将 推广和平中立地带 的目标首先落实到周边地区。这一政策(  )

A.打破了美国对中国的封锁B.标志着新中国外交政策的成熟C.蕴含和而不同的思想理念D.推动了与社会主义国家的合作

11.

1978年,在我国出口商品中,初级产品占53.5%,工业制成品占46.5%;到1986年,工业制成品出口比重开始超过初级产品;2001年起,工业制成品所占比重已超过90%,占据我国出口商品绝对的主导地位。这表明我国(  )

A.外向型经济基本形成B.综合国力已居世界前列C.工业化水平不断提高D.高新技术领域全面领先

12.

波斯人的建筑在形制上借鉴了两河流域的塔式建筑范式,但柱子装饰融合了埃及风格与古希腊爱奥尼亚式的艺术特质,而浮雕与塑像艺术则更多受亚述文明的影响,这说明波斯(  )

A.已是东西方文明的中心B.本土文化被外来文化取代C.建立地跨三大洲的帝国D.文明发展呈多元融汇特征

13.

启蒙运动时期,专业学者深耕物理、化学、天文学等领域,精密科学仪器进入城市沙龙与公共讲堂,科学讲座与实验演示频繁开展;知识分子搜集观测数据、撰写科普文章,探讨发现、交流心得蔚然成风。这体现(  )

A.启蒙思想成为欧洲社会的共同信仰B.科学彻底摆脱宗教神学束缚C.理性精神推动科学普及与风尚转变D.人文思潮主导科学领域发展

14.

有学者认为:非洲人民反抗殖民统治的斗争中,第一阶段是19世纪初期至19世纪中期,反殖行动多为局部区域的分散抗争;第二阶段是19世纪末至20世纪初期,反殖斗争几乎席卷了非洲大陆的各个地区,前后斗争态势差异的关键因素是(  )

A.奴隶贸易规模的持续扩大B.不结盟运动直接推动C.列强侵略非洲的程度加深D.殖民扩张的目的改变

15.

一战后,美国帮助德国进行战后重建,使德国迅速恢复与法国对抗。英国首相麦克唐纳则提出 麦克唐纳方案 ,要求法、波、意三国各自将陆军裁减到20万,允许德国陆军5年内扩充到20万,法国勉强接受但要求将过渡期从5年延长到8年。据此可知(  )

A.英美推行欧洲大陆均衡外交B.法国成为英美打压对象C.德国重建完全依赖美国援助D.欧洲集体实施绥靖政策

16.

二战后,法国年鉴学派成为西方史学界的重要流派,该学派反对传统史学以政治事件、精英人物为核心的叙事方式,主张重点研究人口增长、经济发展、气候变迁等长时段因素,以及普通民众的日常生活状态。这一史学研究的变化反映出(  )

A.政治史研究已失去核心地位B.史学研究视角出现新突破C.史学任务重在反思世界大战D.民众生活成研究唯一对象

二、材料阅读

17.

阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
天下观 是古代中国人对世界秩序的看法,它建立在两种认知的基础上:一是地理学的认知。古代的中国人认为天是圆的,地是方的,有边缘和中心,中国位于天下的中心。这在中国历代刻印的 华夷图 广舆图 中表现得非常明显,这些图 都把周边国家的位置标得模糊不清,中国的区域画得颇大,而汪洋大海却绘得很小 。二是文化学的认知。由于以中华文化发祥地中原地区为中心的四周,古代居住的都是一些少数民族,依据方位,他们被称为东夷、南蛮、西戎、北狄,这些地区的文化长期落后于中原地区的文化。久而久之,居住在中原地区的人们便认为他们的文化优越于四周少数民族地区的文化,是天下之文化或文明的中心,并形成了一种 华尊夷卑 的观念。

——摘编自郑大华:《从天下走向世界——近代中国人世界意识的形成与发展》

材料二
16世纪的中国逐渐流行《四海总图》,在图里,中国被描绘成一块巨大的中央大陆,外圈是内海,再外一圈是岛屿或环状大陆,再外一圈是外海,它差不多就是一幅世界地图。虽然,地图名之为 四海 华夷 ,但中国仍是天下中心、文明中心,从中心向四边延伸,就是野蛮荒芜的 马蹄国 长臂国 等。

——摘编自梁二平《海图上的中国:中国古代海洋地图举要》

材料三
19世纪后期,国人深感中国面临数千年未有之变局。如早期维新士人郑观应说: 夫地球圆体,既无东西,何有中边。同居覆载之中,奚必强分夷夏。如中国能自视为万国之一,则彼公法中必不能独缺中国,而我中国之法,亦可行于万国。所谓彼教之来,即引我教之往,风气一开,沛然莫御。 中国亦 广开海禁 ,与各国 立约通商 ,则 一变而为华夷联属之天下矣

——摘编自中国社会科学院近代史研究所《中国近代通史》

(1)根据材料一、二,概括传统 天下观 的内涵。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,评析中国人 天下观 的发展历程。(10分)

18.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
在16世纪—20世纪初的世界近代史历程中,现代化经验大多来自西方,西方化也由此被塑造成人类现代化的代名词,然而,在世界百年未有之大变局的背景下,这种神话正在被打破,人们正在更加全面地认识西方现代化。西方国家的现代化固然有其共同特征,同时西方国家内部的现代化进程也存在较大差异。尽管现代化始于西方,但现代化道路绝非西方 专利 。西方现代化建立在对非西方的掠夺和控制基础上,其历史黑暗面永远难以抹去。从原始积累时期通过圈地运动剥削农民,到机器大工业时代剥削工人;从寻找新大陆、建立贸易据点,到大规模殖民、建立跨洋帝国,西方现代化展现出恃强凌弱、泯灭人性的掠夺本质。

——摘编自戴维来《世界现代化道路绝非独尊西方》

材料二
新中国成立后,特别是改革开放以来,中国走上了中国特色社会主义道路。这条道路既不同于传统的社会主义模式,也不同于西方的资本主义现代化道路。它结合了中国的国情和文化传统,注重经济、政治、文化、社会和生态的全面协调发展。通过改革开放,中国实现了从计划经济向市场经济的转型,经济持续快速增长,人民生活水平显著提高。同时,中国也积极参与全球治理,为世界和平与发展做出了重要贡献。

——摘编自《中国式现代化研究》辑刊

(1)根据材料一并结合所学知识,概括16世纪到20世纪初西方现代化的主要特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,从不同角度列举史实阐释当代中国式现代化对世界的贡献。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
第二次世界大战以来,信息网络技术的突破让跨国贸易、资本流动、技术传播的成本大幅降低,全球化进入 深度融合 阶段。与此同时,多极化趋势持续发展,新兴经济体在全球治理中的话语权不断提升,传统国际秩序面临调整。一方面,科技革命推动人工智能、大数据等新技术加速普及,既为各国带来经济增长新动能,也引发数字鸿沟、技术伦理等新挑战;另一方面,单边主义、保护主义不时抬头,气候变化、公共卫生危机等全球性问题日益凸显,需要各国通过协商合作共同应对。正如有学者所言: 当代世界的发展,是融合与分歧并存、机遇与挑战交织的复杂进程,没有任何国家能独善其身。

——摘编自理查德·鲍德温《大合流:信息技术与新全球化》

根据材料并结合所学知识,围绕 全球化的深入发展 ,结合20世纪中叶以来的世界史,自拟一个具体的论题,加以论述。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,逻辑清晰)

四、材料阅读

20.

阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
明代著名学者王世贞在《史乘考误》中对文献史料中的国史、野史和家史分别进行了评论: 国史,人恣而善蔽真(受权力干预而遮蔽真相),然其叙章典、述文献,不可废也;野史,人臆而善失真(因主观臆断失实),然其征是非、削讳忌,不可废也;家史,人谀而善溢真(溢美虚夸),然其赞宗阀、表官绩,不可废也。
(1)根据材料并结合所学知识,分别说明将国史、野史、家史作为史料进行史学研究的优势和局限。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明王世贞观点对当代史学研究的启示。(4分)