2025—2026学年度江西省多校高二第一学期期中考试历史试题(16+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:期中考试 适用省份:江西省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:105

一、单选题

1.

有学者指出,西周的宗法政治秩序是建立在中央王朝实力基础上的,一旦基础瓦解,宗法制度就瓦解了。能直接说明这一观点的是(  )

A.文书载体的平民化B.世卿世禄制的出现C.楚君称王问鼎中原D.世袭制代替禅让制

2.

起源甚早,魏晋时期已有尚书省、中书省之称。金朝曾在地方设立行尚书省,但设立的时间不长。元朝借鉴并发展了金朝的这一做法,推出行省制度,行省成为元代地方的最高一级行政区划。由此可见, 作为地方行政层级(  )

A.派生于中枢机构B.减少了地方行政层级C.具有少数民族特色D.使地方权力达到顶峰

3.

戴克里先(284—305年在位)将罗马帝国分为两部分,推行 四帝共治 模式:每部分由一位奥古斯都(皇帝)与一位凯撒(继承人兼助手)共治,二者需行动一致。两部分均需颁布通行帝国的法律,并由皇帝负责辖区的保护。罗马帝国这种治理模式主要缘于(  )

A.疆域不断扩张B.公民权的普及C.民族矛盾激化D.财政危机频发

4.

抗日战争时期,在太行革命根据地临城的一个村子里,有一个老妇人在选举中丢失了她的选票——一颗豆子。于是,她在选举会议上表现得很着急。这从侧面反映出当时根据地(  )

A.政权组织形式臻于完善B.妇女获得了与男性平等的权利C.民主选举制度深入人心D.民众普遍接受了现代公民教育

5.

图2所示为1981年3月4日《人民日报》一篇题为《春到上塘》的通讯节选。据此可推断,当时(  )

不久前,我们来到了上塘镇,街面上熙熙攘攘,集市贸易非常活跃,出售的农副产品品种繁多。我们走村串户,只见地里场头,到处晒着山芋干、玉米、豆子。跑了五个生产队的二十多户人家,除了一户之外,家家粮满囤、谷满仓,装满花生的麻袋堆成垛。有些社员家里,连堂屋、睡房的地上都堆满了粮食……

图2

A.农村经济体制改革成效显著B.家庭联产承包责任制广泛推行C.市场经济体制已经初步建立D.我国改革开放得到了深入发展

6.

《后汉书·蔡邕传》载:“(汉灵帝时期)初,朝议以州郡相党,人情比周,乃制婚姻之家及两州人士不得对相监临。至是复有三互法,禁忌转密,选用艰难。幽、冀二州,久缺不补。 据此可推知,当时(  )

A.选官制度有待完善B.官员监督机制完善C.中央集权严重弱化D.官员整体素质下滑

7.

1891年,德国首相卡普里维提出新规,任何文官在接受中央政府的一个职位前,必须放弃在议会里的议席,只要他仍是中央政府的一位官员,就应该放弃在任何议会中接受议席的权利。这说明当时德国政府(  )

A.试图提高官僚体系行政效率B.致力于推动君主立宪制转型C.文官政治中立原则遭到破坏D.逐步明确文官的终身任职制

8.

光绪三十四年(1908年)九月,清政府学部根据考核结果,授予陈振元等归国留学生农科、法政科、工科、格致科进士及农科、法政科、工科、商科举人等出身,具体等级各有不同。这最能够说明当时(  )

A.科举制度彻底瓦解B.实用人才十分匮乏C.高等教育体系成熟D.选官制度转型艰难

9.

《唐律疏议》记载: 诸告祖父母、父母者,绞。 疏议对此阐释道: 父为子天,有隐无犯。如有违失,理须谏诤,起敬起孝,无令陷罪。若有忘情弃礼而故告者,绞。 这反映出唐代(  )

A.律令开始出现儒家化B.轻罪重罚的现象严重C.礼与法呈现深度融合D.确定了司法审判依据

10.

12世纪初至13世纪末的欧洲存在着各种不同的法律体系,形成多个司法管辖权并存的局面。违反庄园法的农奴如果逃到城市,一年后依城市法可获得自由,并可豁免庄园法的追诉。生活在多种法律体系下的人们事实上获得了额外的自由。这些现象的出现源于(  )

A.市民阶层的崛起B.法律体系的分裂C.社会经济的发展D.教会势力的衰落

11.

1986年,党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》明确提出: 社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 这一决议的出台旨在(  )

A.明确改革开放的基本国策B.为社会现代化建设提供思想保障C.推动市场经济体制的建立D.构建中国特色社会主义法律体系

12.

表1所示为西周至秦朝相关著作关于南海(岭南)的记载。这可用于说明(  )

表1

时期

记载

出处

西周

周宣王召伯虎开拓疆土,于疆于理,至于南海

《诗经》

战国

越王派南海人公师隅向魏襄王献舟三百,箭五百万及犀角、象齿

《竹书纪年》

秦朝

秦始皇贪图岭南犀角、象齿、翡翠、珠玑,乃使尉屠睢发卒五十万为五军

《淮南子》

A.西周实现了对岭南直接管辖B.秦朝征伐岭南的主要目的C.岭南地区与中原联系的加强D.战国时期岭南商业的兴盛

13.

敦煌莫高窟的壁面上留存着大量元代的各民族文字题记,以汉文居多,此外还有回鹘式蒙古文、八思巴文、西夏文、藏文等多种文字,记录了当时汉、蒙古、党项等民族在敦煌的活动。其中一些题记中出现了西夏文与汉文交互使用的现象。据此可判定,元代(  )

A.民族交融态势持续发展B.中原文化影响力提升C.敦煌地区文化氛围浓厚D.各民族实现和谐共处

14.

1539年,英国颁布《国王任命主教法案》。自此以后,选举教区主教的步骤完全排除了罗马教廷的参与,甚至连英国的坎特伯雷大主教也只是在主教任命过程中,履行为新任主教举行圣职授职礼的职能。该法案的颁布(  )

A.旨在完善英国法律体系B.有利于民族国家的建构C.导致英国外交陷入孤立D.凸显了王权有限的原则

15.

《凡尔赛和约》奠定了一战后国际秩序的基础,一度为世界带来了和平曙光。但因先天不足,其实际效力大打折扣,最终使得其建立的凡尔赛秩序混乱无序,成为最短命的国际秩序。这主要源于《凡尔赛和约》(  )

A.过度依赖国际联盟的执行能力B.是大国推行强权政治的产物C.忽视新兴民族国家的利益诉求D.未对侵略战争进行有效约束

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
在国家层面,教化被视为政治的重要任务。君主与朝廷通过颁布律令、推行科举、祭祀先圣先师等方式,将儒家意识形态确立为国家的正统思想,以此引导和塑造社会风俗,实现 一道德,同风俗 的治理目标。

——摘编自卜宪群《中国通史》

材料二
地方士绅通过资助书院学塾、编纂家礼、树立牌坊旌表孝义,乃至调解民间纠纷,将抽象的儒家伦理化为具体的行为规范,深刻影响了古代基层社会的日常生活与社会形态。

——摘编自瞿同祖《中国法律与中国社会》

材料三
明清时期,朝廷推广圣谕宣讲制度,如《圣谕六条》《圣谕十六条》。地方官与乡约正每月定期召集乡民,用通俗语言进行讲解,内容涉及孝顺父母、尊敬长上、和睦乡里、各安生理等,从而使帝王训诚直达民间。

——摘编自常建华《清代的国家与社会研究》

(1)根据材料一、二,概括中国古代教化的特点。(6分)
(2)综合上述材料及所学知识,你是如何看待明清时期帝王训诫直达民间的?(6分)

17.

阅读材料,回答问题。(20分)
材料一
对于王安石变法,(南)宋高宗依据(北)宋哲宗元祐年间(1086—1094年)参与修史的史官群体观点重修《神宗实录》,秉持 惟是直书安石之罪,则神宗成功盛德焕然明白 的理念,将王安石变法指为扰乱朝政、祸国殃民之举。此后,宋孝宗时期,李焘、洪迈等修撰的《四朝国史》,及王称《东都事略》等私史著作,多以《神宗实录》为依据。清代史学家蔡上翔为此感慨: 公之受秽,且蔓延于千万世,尤莫甚于此书。
材料二
1908年,梁启超所著《王荆公》问世,一举改变了自南宋以降至元明清时期对王安石变法的固有评价。此后,研究者对王安石变法的探讨愈发深入,涵盖变法的时代背景、发起动机、指导思想、各项新法的利弊得失、反变法派与变法派的激烈斗争、变法产生的社会效果与历史意义以及变法失败的原因和带来的经验教训等诸多方面。尽管研究视角日益多元,但梁启超对王安石变法的肯定性评价被大多数人所尊奉,成为20世纪初期中国史学界关于这一课题的主流观点。

——摘编自李华瑞《九百年来王安石变法评议的演变和发展》

材料三
20世纪80年代以来,随着档案的开放以及史料的进一步发掘,学界对王安石变法的研究进入新的阶段。对于王安石变法,学者们不再局限于 肯定 否定 的二元评价,而是结合北宋中期的社会结构、财政体制、阶级关系等具体背景,对各项新法措施进行详细客观分析。同时,海外汉学界的研究成果也被引入,为国内研究提供了新的方法,形成了多维度、立体化的研究格局。

——摘编自李华瑞《近二十年对王安石及其变法的重新认识——为王安石诞辰一千周年而作》

(1)根据材料一,概括南宋对王安石变法评价的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪初期对王安石变法评价发生变化的原因。(6分)
(3)根据材料三,归纳20世纪80年代以来王安石变法研究领域出现的新现象,并结合所学知识说明其意义。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
反法西斯同盟国根据1945年12月26日莫斯科会议协商通过的《莫斯科公报》精神设立了远东委员会。1946年4月3日,远东委员会发布 逮捕、审判和处罚远东战争罪犯 的决议,该决议第6条(a)款授权盟军最高统帅道格拉斯·麦克阿瑟将军建立一个调查有关战争罪行的工作机构,该机构应依照盟军最高统帅的指令从事战争罪行的调查、收集分析证据、安排逮捕犯罪嫌疑人。1946年5月3日,远东国际军事法庭(因法庭设在日本东京,故又称东京国际军事法庭,此次审判也因此被称为东京审判)正式开始工作,管辖1928年至1945年日本所犯的战争罪行。依据《远东国际军事法庭宪章》,东京审判首次以司法程序确立 个人对国家侵略行为负刑事责任 官方身份不免责 等国际法原则。这一审判并非凭空创设罪名,其核心罪行可追溯至《洛迦诺公约》《巴黎非战公约》等早期国际法律文件,且符合 各国公认之一般法律原则

——摘编自王秀梅《东京审判对国际刑法原则发展的重大意义》

材料二
中国法官梅汝璈深知此次审判对于饱受战争蹂躏的中国人民的重要性。在法官席次之争中,他据理力争,最终迫使东京审判法庭接受了按日本投降书签字顺序排列的方案,中国得以紧随美、英之后,位列第三。在量刑阶段,梅汝璈力主对土肥原贤二、松井石根等主要战犯处以极刑,他指出: 如不做出严厉的判决,我等如何能告慰成千上万无辜死难的中国同胞? 尽管中国代表团为审判付出了艰辛努力,但审判仍存在诸多缺憾。中国检察官向哲濬团队历尽艰难搜集的证据,仅有一小部分被法庭采纳。特别是对 南京大屠杀 等日本针对中国的滔天罪行,由于美国的战略考量及日本方面有组织的隐瞒,未能对所有责任者进行彻底追究,最大的遗憾莫过于对天皇战争责任的完全免除。有学者评价,东京审判对于中国而言,是一次 未完成的正义

——摘编自余先予、何勤华、蔡东丽《东京审判》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析东京审判的历史意义。(6分)
(2)根据材料二,指出中国在东京审判中发挥的历史作用,并结合材料一及所学知识,谈谈东京审判对处理国际战争罪行有何启示。(10分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
在西方法律传统中,法律被构想为一个连贯统一的系统整体,这一系统历经数代人、数个世纪的时间积淀逐步发展而成。法律的历史性与 法律高于政治权威 的至高性概念紧密相连。自12世纪起,即便处于君主制度下,西方国家在关键领域也始终广泛传扬并承认法律的权威。

——摘编自【美】哈罗德·J.伯尔曼《法律与革命——西方法律传统的形成》

根据材料并结合所学知识,围绕 西方法律传统 自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)