2025—2026学年度辽宁省葫芦岛市协作体高二第一学期第一次考试历史试题（16+4）【选择性必修一】

1．

西汉初年，贾谊曾云： “所为（秦）建武开函谷、临晋关者，大抵为备山东诸侯也。……今大诸侯多其力，因建关而备之，若秦时之备六国也。 ”这反映出西汉初年（　　）

A．诸侯割据威胁中央集权

B．亟待完成政治上的统一

C．地方行政体制存在隐患

D．官员十分重视边防建设

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2．

明代废除中书省和丞相，以吏、户、礼、兵、刑、工六部为中央最高行政机构，同时设置殿阁大学士作为皇帝顾问参与决策，并配备掌院学士、庶吉士等不同层级官职。这些调整（　　）
①保证了决策的正确性 ②强化了君主专制统治
③提高了六部的决策权力 ④为内阁出现准备了条件

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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3．

罗马共和国时期，元老院掌握着全国多个地方的财政管理权，执政官必须得到元老院的授权才能支配公共财产。司法上，元老院可以授权法官不接受 “申诉 ”机制。材料可用来说明，罗马共和国时期（　　）

A．初步形成权力制衡机制

B．元老院是最高权力机关

C．政体具有贵族寡头特征

D．民主政治存在较大缺陷

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4．

有学者评论道，“《大宪章》的出现，更重要的意义在于它提供了一种以下克上的思路，这种思路不仅仅适用于封建时期的英格兰，它同样适用于资本主义兴起时期的英格兰 ”。这里的 “下 ”在封建时期主要指的是（　　）

A．议会

B．市民

C．内阁

D．贵族

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5．

图2所示为1944年3月，英国《新闻纪事报》驻重庆记者格尔德针对国民政府发表的文章内容（部分）这些言论意在（　　）

国民党官员腐败欺诈，内心虚假；中国军队管理和指挥能力低下，装备使用不当，人员运用不经济，以致浪费力量；官员在下者营私舞弊，在上者懦弱无能。“良以中国之大有若一洲，人品至杂，良莠不齐，固不若小国之较为单纯也。”

图2

A．改变国民政府运行机制

B．揭示国民政府政治弊端

C．指出国民政府官制缺陷

D．批判国民政府政权性质

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6．

1959年4月，二届全国人大一次会议与全国政协三届一次会议首次同期召开，全体政协委员列席人大会议，听取政府工作报告、国民经济计划报告、国家预决算报告等，揭开了两会每年同期召开的序幕。据此可知，两会的同期召开（　　）

A．有利于促进决策民主化

B．标志着中国特色政党制度开始形成

C．扩大了民主政治的基础

D．配合了工农民主共和国的民主建设

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7．

表1所示为清末部分先进人士的思想主张。据此可知，这些先进人士思想（　　）
表1

内容

出处

“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”

梁启超

《变法通议》

“欲开民智，非讲西学不可；欲讲实学，非另立选举之法，别开用人之涂，而废八股、试贴、策论诸制科不可”

严复

《原强（修订稿）》

“泰西之强，不在军兵炮械之末，而在其士人之学，新法之书”

康有为

《日本书目志自序》

A．注重通过教育变革培育人才

B．认为西学对强国具有重要作用

C．主张调整传统教育体系内容

D．获得部分统治阶层人士的认可

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8．

春秋时期，管仲在齐国推行 “三选法 ”，从地方推荐的人才中选拔官员；战国时期，魏国李悝主张 “食有劳而禄有功 ”，秦国商鞅奖励军功，平民可凭战功获得爵位官职。这表明春秋战国时期的官员选拔（　　）

A．延续了世卿世禄制度

B．凸显了军功至上原则

C．注重实际才能与功绩

D．形成了系统选官体系

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9．

贞观初期，唐太宗确立了官吏校考、监考制度，由朝廷派大臣以及监察官担任校考使、监考使，分校或监督考核工作的进行，并且规定，各级长官初定其下属的考核等级后，必须当众宣读结果。这些举措有助于（　　）

A．协调中央与地方的关系

B．弥补察举制度的缺陷

C．拓宽对地方监察的渠道

D．提升官员考核的效能

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10．

袁世凯去世后，有论者主张议员与行政官员可以兼任。1923年通过的《中华民国宪法》规定， “两院议员不得兼任文武官吏 ”，最终以根本法的形式彻底否定了上述观点。这反映出，北洋政府时期（　　）

A．政治理论服务军阀割据需要

B．政治中立原则愈发受到重视

C．选官制度注重借鉴国际先例

D．国家形式上实现了法制统一

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11．

1979年9月5日—29日，全国组织工作座谈会在北京召开。会议将年轻干部与后备干部的培养提上重要日程，指出解决接班人问题是一个极为重要的战略问题，必须大胆提拔中青年干部。这一问题提出的直接原因在于（　　）

A．改革开放向纵深发展

B．政治结构的内在调整

C．干部队伍的结构缺陷

D．拨乱反正目标的提出

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12．

有学者指出，秦朝婚姻法规定女性可以广泛地参与社会活动，拥有独立的法律地位，并非全然依附于丈夫。秦朝的婚姻法律制度以公法为本位，虽维护夫权，但也保障女性权利。该学者意在强调，秦朝（　　）

A．女性活动不受约束

B．男女身份界限非常严格

C．法律制度较为完善

D．夫妻法律地位相对平等

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13．

朱熹认为： “凡有狱讼，必先论其尊卑上下、长幼亲疏之分，而后听其曲直之辞。凡以下犯上、以卑凌尊者，虽直（有理）不右（偏袒），其不直者罪加凡人之坐。 ”朱熹在此强调的审判原则是（　　）

A．轻罪重罚

B．慎刑恤罚

C．引律断罪

D．礼教为先

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14．

1547年，由罗马教廷主持的特兰托会议召开。会议提出，假如有人忍饥挨冻，信徒只是在言语上给他安慰，却不付诸让其摆脱饥寒的行动，那美德、信仰都是枉然。会议还强调神职人员独身制的重要性，规范了主教选举制度，并要求在所有教堂和修道院中设立专门教授《圣经》的职位。由此可见，这次会议（　　）

A．满足了资产阶级的诉求

B．开启了教会民主化时代

C．回应了新教势力的冲击

D．颠覆了传统的教化手段

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15．

在近代西方的陪审团会议中，陪审员在听取完法官的 “谕示 ”后，会进入密室讨论案情和适用法律等事项。陪审员不得与外界接触，法官也不得入室，且不得在任何时间与陪审团或其个别成员联络。裁决结果凭投票数而定，一般裁决依法定需得到多数的票方能通过，无罪裁决须得到一致（全票）通过。这种程序和要求（　　）

A．有利于维护司法公正

B．削弱了法官的主体地位

C．与公开原则形成对立

D．体现了大陆法系的精神

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16．

中国共产党高度重视榜样评选表彰工作，党的十八大以来，相继开展了 “最美奋斗者 ” “大国工匠 ” “改革先锋 ” “时代楷模 ”等一系列评选活动，挖掘出一大批来源广泛、类型丰富的奋斗英雄榜样人物。这些举措意在（　　）

A．丰富社会主义核心价值观

B．增强中华民族的文化自信

C．巩固工人阶级的领导地位

D．凝聚社会共识与奋进力量

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17．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
秦朝郡的最高行政长官为郡守，总理该郡辖境内的一切政务，秦朝另设郡尉掌管军事治安，郡监御史掌管监察。郡以下设县，县的最高行政长官根据管辖户口的多少称为县长或县令，负责全县政务；县令、长以下设有县丞和县尉，分别负责司法和治安。郡县两级政权直接受中央政府领导，受到中央政府的严密控制，主要官员均由皇帝任免，只领取俸禄而没有食邑，职权和行政活动均受制于皇帝。
——摘编自陈长琦《中外政治文明历程》
材料二
隋文（帝）受禅，杨尚希上表云： “当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领，具寮以众，资费日多，吏卒又倍，租调岁减，清干良才，百分无一，动须数万，如何可觅？……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。 ”帝览而善之，遂于开皇三年（583年）十二月，废诸郡五百余，扫六百余年州郡县三级之制，以州刺史治民，名则因循，事同郡守，是为郡县制一大变革。寻以户口滋增，重行析置，计开皇、仁寿间原北朝域内增州五十六，废州十三，两者相比，尚赢四十三，合诸平陈后所置五十七州，共数三百。
——摘编自岑仲勉《隋唐史》
（1）根据材料一，概括秦朝郡县制的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析隋文帝改革郡县制的原因及其意义。（8分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
新中国成立初期，以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，在领导中国各族人民总结革命根据地和解放区的民立法制建设经验的基础上，建立了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体；还相继制定和颁布了《中华人民共和国土地改革法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国工会法》中华人民共和国惩治反革命条例》《中华人民共和国惩治贪污条例》等一系列法律、法规。1954年9月，新中国第一部宪法诞生，《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》与《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》也先后出台，将国家机构和司法机关初步纳入法制化的轨道。
——摘编自吴秀霞《从史学视角看新中国法制建设的发展历程》
材料二
改革开放40多年来，中国法治建设经历了从恢复重建到持续发展的过程，进而迈入中国特色社会主义法治的新发展阶段，法治已成为改革开放和社会主义现代化建设的重要保障。在这一时期，法治建设主要经历了三个发展阶段，分别是 “有法可依 ”阶段、 “依法治国 ”阶段和 “全面依法治国 ”阶段。尤其是在党的十八大之后，法治不仅是现代化的重要保障，还是现代化的重要目标，构成了现代化建设的有机统一整体。
——摘编自阮洁《现代化进程中的新中国法治建设》
（1）根据材料一，概括新中国成立初期法治建设的主要表现。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明改革开放后中国法治建设的新发展。（6分）

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19．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
美国政府曾分别于1853年和1871年进行文官制度改革尝试，两次尝试均未能对 “政党分肥制 ”造成有力威胁。在美国1876年总统大选之时，共和党和民主党均将文官制度改革作为竞选纲领之一，希望以此来回应社会关切，捞取政治优势。共和党候选人海斯凭借彻底改革文官制度的竞选纲领赢得总统选举。海斯上任后，大力抵制国会对内阁组建的干涉，坚持在内阁成员遴选中贯彻独立自主、量才选用的原则，由此拉开了文官制度改革的序幕。海斯支持和推动在内政部、纽约海关、纽约邮政总局三大部门进行改革试点，实行竞争性考试，规范人事任免。海斯时期的文官制度改革为后来《彭德尔顿法案》的出台提供了相关的政策引导与实践依据。此外，这场改革亦有着维护总统行政权威、改善政府公共形象的另外一层政治内涵。
——摘编自钟棒棒《美国海斯政府时期的文官制度改革研究（1877—1881）》
材料二
1968年英国成立新文官部，该部由首相领导，取消此前文官的六个等级，代之以行政类、专家类、秘书类，部分有才能的执行级人员可直接进入行政级行列。为改变过去书面考试中内容与实际需要严重脱节的现象，文官部逐渐改用口头答辩的考试方式，着重了解考生回答问题的能力，放宽了录用年限，同时对报考文官者的学历规定不再限制。文官部实行联合负责制，改变了此前专家隶属行政官管辖的情况，专家参与经济政策制定的作用得到加强；并规定新录用的行政级文官须经两年见习期，在文官学院学习两期共二十周的课程，第一期学习经济、法律、公共行政等知识，第二期研究政策制定、财政管理等内容；改革文官晋升制度，一般按照逐级晋升原则，有特殊贡献者可越级晋升。
——摘编自林至敏等《英国文官制度的改革》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国海斯政府时期文官制度改革的必要性。（6分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，简析美国海斯政府时期文官制度改革和1968年英国文官制度改革的共同作用。（8分）

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20．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
在历史长河中、改革与变法是永恒不变的时代主题。有学者提出改革与变法的四个评价标准：
（一）经济标准，调整不合理的经济制度，改革落后生产关系。
（二）政治标准，加强理性行政，促进政治制度成熟完善。
（三）文化标准，变革文化，实现民主文明、民族交融、和谐发展。
（四）军事标准，改革军事制度，提升国家安全力量。
——摘编自田艳艳《基于高中历史解释素养的历史改革活动评价标准探究——以“中国历代变法与改革”为中心》
结合所学知识，选取中国历史上的某一改革或变法，参照材料中的评价标准写一篇历史评论短文。（要求：自拟标题，史实充分，逻辑清晰，表述成文。）

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2025—2026学年度辽宁省葫芦岛市协作体高二第一学期第一次考试历史试题（16+4）【选择性必修一】

1．

西汉初年，贾谊曾云： “所为（秦）建武开函谷、临晋关者，大抵为备山东诸侯也。……今大诸侯多其力，因建关而备之，若秦时之备六国也。 ”这反映出西汉初年（ ）

2．

3．

罗马共和国时期，元老院掌握着全国多个地方的财政管理权， 执政官必须得到元老院的授权才能支配公共财产。司法上，元老院可以授权法官不接受 “申诉 ”机制。材料可用来说明，罗马共和国时期（ ）

4．

有学者评论道，“《大宪章》的出现，更重要的意义在于它提供了一种以下克上的思路，这种思路不仅仅适用于封建时期的英格兰，它同样适用于资本主义兴起时期的英格兰 ”。这里的 “下 ”在封建时期主要指的是（ ）

5．

6．

7．

8．

春秋时期，管仲在齐国推行 “三选法 ”，从地方推荐的人才中选拔官员；战国时期，魏国李悝主张 “食有劳而禄有功 ”，秦国商鞅奖励军功，平民可凭战功获得爵位官职。这表明春秋战国时期的官员选拔（ ）

9．

贞观初期，唐太宗确立了官吏校考、监考制度，由朝廷派大臣以及监察官担任校考使、监考使，分校或监督考核工作的进行，并且规定，各级长官初定其下属的考核等级后，必须当众宣读结果。这些举措有助于（ ）

10．

袁世凯去世后，有论者主张议员与行政官员可以兼任。1923年通过的《中华民国宪法》规定， “两院议员不得兼任文武官吏 ”，最终以根本法的形式彻底否定了上述观点。这反映出，北洋政府时期（ ）

11．

1979年9月5日—29日，全国组织工作座谈会在北京召开。会议将年轻干部与后备干部的培养提上重要日程，指出解决接班人问题是一个极为重要的战略问题，必须大胆提拔中青年干部。这一问题提出的直接原因在于（ ）

12．

有学者指出，秦朝婚姻法规定女性可以广泛地参与社会活动，拥有独立的法律地位，并非全然依附于丈夫。秦朝的婚姻法律制度以公法为本位，虽维护夫权，但也保障女性权利。该学者意在强调，秦朝（ ）

13．

朱熹认为： “凡有狱讼，必先论其尊卑上下、长幼亲疏之分，而后听其曲直之辞。凡以下犯上、以卑凌尊者，虽直（有理）不右（偏袒），其不直者罪加凡人之坐。 ”朱熹在此强调的审判原则是（ ）

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西汉初年，贾谊曾云： “所为（秦）建武开函谷、临晋关者，大抵为备山东诸侯也。……今大诸侯多其力，因建关而备之，若秦时之备六国也。 ”这反映出西汉初年（　　）

罗马共和国时期，元老院掌握着全国多个地方的财政管理权，执政官必须得到元老院的授权才能支配公共财产。司法上，元老院可以授权法官不接受 “申诉 ”机制。材料可用来说明，罗马共和国时期（　　）

有学者评论道，“《大宪章》的出现，更重要的意义在于它提供了一种以下克上的思路，这种思路不仅仅适用于封建时期的英格兰，它同样适用于资本主义兴起时期的英格兰 ”。这里的 “下 ”在封建时期主要指的是（　　）

春秋时期，管仲在齐国推行 “三选法 ”，从地方推荐的人才中选拔官员；战国时期，魏国李悝主张 “食有劳而禄有功 ”，秦国商鞅奖励军功，平民可凭战功获得爵位官职。这表明春秋战国时期的官员选拔（　　）

贞观初期，唐太宗确立了官吏校考、监考制度，由朝廷派大臣以及监察官担任校考使、监考使，分校或监督考核工作的进行，并且规定，各级长官初定其下属的考核等级后，必须当众宣读结果。这些举措有助于（　　）

袁世凯去世后，有论者主张议员与行政官员可以兼任。1923年通过的《中华民国宪法》规定， “两院议员不得兼任文武官吏 ”，最终以根本法的形式彻底否定了上述观点。这反映出，北洋政府时期（　　）

1979年9月5日—29日，全国组织工作座谈会在北京召开。会议将年轻干部与后备干部的培养提上重要日程，指出解决接班人问题是一个极为重要的战略问题，必须大胆提拔中青年干部。这一问题提出的直接原因在于（　　）

有学者指出，秦朝婚姻法规定女性可以广泛地参与社会活动，拥有独立的法律地位，并非全然依附于丈夫。秦朝的婚姻法律制度以公法为本位，虽维护夫权，但也保障女性权利。该学者意在强调，秦朝（　　）

朱熹认为： “凡有狱讼，必先论其尊卑上下、长幼亲疏之分，而后听其曲直之辞。凡以下犯上、以卑凌尊者，虽直（有理）不右（偏袒），其不直者罪加凡人之坐。 ”朱熹在此强调的审判原则是（　　）