2025—2026学年度江苏省南通市部分学校高一第一学期期中考试历史试题(20+3)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2025年 题数:23 浏览数:94

一、单选题

1.

良渚文化距今5300—3400年。考古发掘出遗址有内城、外郭城、祭坛墓地和大型水利工程;研究发现其政权管辖的范围除了以太湖流域为中心的地区外,更是远达今天江苏北部和钱塘江以南的地区。由此可知,对良渚文化的考古与研究(  )

A.见证了阶层分化与私有制的产生B.证实黄河流域已产生早期国家C.说明地理环境决定文明发展水平D.丰富了对中华文明起源的认知

2.

春秋时期,自称 蛮夷 的吴国公子季札能精准阐释风、雅、颂,越国祭祀时仍保留 鸟图腾 仪式。到战国中期,吴、越贵族多以 华夏共祖 自称。以上表明这一时期(  )

A.大国争霸日益剧烈B.华夏认同逐步深化C.各民族间区别消失D.儒家学说成为主流

3.

表1为秦汉时期中央权力体系的演变过程。这一过程反映出(  )

表1

时期

政策决定

政策参与与政令拟定

事务执行

秦朝

皇帝、丞相

御史大夫及九卿参与议政

九卿

汉武帝

皇帝、中朝官

侍中、尚书等

外朝官丞相、九卿参议

九卿

东汉

皇帝、尚书台

尚书诸曹起草

九卿、诸曹执行

A.制度承袭和创新B.选官方式的变革C.中央官制的混乱D.贵族政治的特征

4.

公元30年,光武帝因 百姓遭难,户口耗少,而县官、吏职所置尚繁 裁并了400多个县,裁减大小官吏数万人。次年,又下诏令骑士、水兵、低级武官等军士还复为民。这些措施旨在(  )

A.践行 黄老 思想B.提高地方行政效率C.打击豪强地主势力D.恢复发展社会经济

5.

司马迁所著的《史记》记载了社会各阶层人的生活和历史。他每记一事一人,都将其置于所处时代的政治、经济、军事、文化氛围乃至一定的心态环境中,勾划出一种复杂的因果关系网络。这表明司马迁(  )

A.力求探寻历史发展规律B.创新了史书编纂体例C.受到了佛教思想的影响D.关注下层民众的生活

6.

北魏开凿的石窟中含有大量的乐器图像。位于山西大同的云冈石窟中乐器图像有530多件,其中西来乐器有426件。但在河南洛阳龙门石窟雕刻的69件乐器图像中有44件为汉族传统乐器。这一变化反映出北魏(  )

A.道教传播的路线B.汉化改革的推进C.雕塑技艺的高超D.南北交流的频繁

7.

图1为隋唐洛阳含嘉仓贮粮来源示意图。据此可知(  )

图1

A.大运河的经济功能突出B.北方粮食供应得到满足C.含嘉仓成为最大的义仓D.政治中心南移趋势明显

8.

唐太宗在平定东突厥后,将约十万户突厥人移入中原,保全其部落,帮助他们发展农业生产,并从中挑选百余人担任京官武职。贞观二十年,唐太宗又在灵州与诸部落首领会盟,并在漠北建立羁縻府州。这说明唐朝(  )

A.不拘一格地任用人才B.开放包容的对外政策C.边疆治理能力的提升D.加强了与吐蕃的联系

9.

公元710年,史学开始成为科举考试的独立科目,并把对历史经验的总结作为选官的依据之一。晚唐的朱朴更是 以三史举 ,一跃成为京兆府司录参军。据此可知,唐代对史学考查的重视(  )

A.促进了社会阶层的流动B.利于提高官员的执政能力C.完善了科举选官的流程D.旨在重振儒学的治国理念

10.

禁军是北宋王朝的主力部队,庆历年间一度达到82.6万人。为了让禁军安心为朝廷效力,政府给予他们远高于其他军队的 美衣丰食 ,且遇到春节、端午等节气必有厚赏,家属还可以随军就食。据此判断,北宋的禁军建制(  )

A.解决了北宋的边防危机B.保障了社会秩序的稳定C.改变了崇文抑武的观念D.加重了国家的财政负担

11.

宋代一些富民在培养下一代读书应举的同时,还经常活跃于书画市场。他们着力于书画收藏,并以此为契机,与许多文人士大夫们有交往。富民的行为(  )

A.响应王安石教育改革B.体现附庸风雅的虚荣心C.推动了印刷业的进步D.意在获取社会身份认同

12.

辽上京是南北两城制,北城为皇城,南城是供汉族人居住的 汉城 。938年,辽获得幽云十六州,在原幽州城基础上营建辽南京城,采用大小城相套的传统都城形制,城中二十六坊皆用唐时旧名,内城更是突出宫殿中心地位。这表明,辽代(  )

A.民族矛盾得到有效缓解B.全面沿袭了唐宋制度C.对中原政治文化的认同D.南北面官制度被替代

13.

图2为学者绘制的某一时期的国家构造模式示意图。作者意在说明当时(  )

图2

A.民族政权并立的局面B.行省制度在全国的推广C.多元一体的政治格局D.中书省是最高行政机关

14.

绍兴七年,南宋中央以 广南路市舶司,岁抽买舶货,其利最厚。 为由要求诸路参照广南路建立市舶司。淳熙二年,又要求各地优待蕃商海舶, 抽解旧法十分取二,今可减一分以招徕远人 。这些措施(  )

A.表明外贸税收为主要财源B.有效缓解了中外贸易摩擦C.加强了对地方政府的监督D.促进海上丝绸之路的繁荣

15.

钱乙是北宋儒医的杰出代表。面对最为难治的小儿科,他在数十年的行医实践中,精心总结小儿病诊治的规律,撰写了儿科专著《小儿药证直诀》,创立了我国最早的儿科病历。钱乙的行为体现了(  )

A.儒学主流价值观的影响B.儒学已非社会主流思想C.宋代科技成就领先世界D.经济发展冲击传统观念

16.

表2为《宋史》列传中所载人物出身为布衣的占比变化。这主要反映出(  )

表2

A.科举规模不断扩大B.社会阶层流动增强C.社会成员身份平等D.官员队伍快速膨胀

17.

《明太祖实录》记载,朱元璋的母亲是梦中服用了神授的药丸而怀上他的。并反复描写朱元璋被逼造反的曲折,证明他是受神的支配,并非自己愿意投身造反行列。这一形象的塑造(  )

A.旨在强调政权的合法性B.体现王权与神权的结合C.凸显出贤明君主的形象D.反映出朝代更迭的频繁

18.

明代中后期,山东地区稻作规模扩展。随着海禁政策的逐渐松弛,商人在山东采购大豆等货物之时,亦将当地富余的稻米一起带到江南缺米地区出售,将二者并称为 米豆 。据此可知,当时(  )

A.稻麦复种制在北方普及B.长途贩运贸易得到发展C.南方经济出现衰退迹象D.开辟了南北海上交通线

19.

黄宗羲批判君主 以天下之利尽归于己 ,并提出君主的职责应是调节 公利 私利 的冲突,君臣关系应基于共同治理天下的责任。这些主张(  )

A.体现了强烈的民主意识B.批判了理学家的空谈行为C.丰富了儒家思想的内涵D.否定了传统伦理道德标准

20.

《英使谒见乾隆纪实》的作者敏锐地观察到:中国有庞大的人口基数,以致居民们不得不在一个个小岛上平整出许多小平原……全部土地主要种植粮食,所有耕地从不休耕。这段记述反映出,当时中国(  )

A.水利工程技术先进B.高产农作物的引进C.奉行闭关锁国政策D.土地资源危机显露

二、材料阅读

21.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
我国历史上的大一统有着深厚的基础,从先秦到秦汉经历了长期的酝酿和演变过程。

时期

演变状况

夏商西周

三代的君主被称为天子。王位继承涉及王朝治理稳定,三代逐渐构建出一套血缘关系内的传承模式。这一时期国家治理无法深入社会基层,商代无论内服还是外服都有自己的族众和属地,周分殷民六族给鲁公、殷民七族给康叔。

春秋战国

随着铁农具、牛耕的使用和推广。个体家庭生产出现,部族血缘共同体开始向领土形态国家转型。至战国时期,弱小国家被大国吞并,各国的边疆概念也进一步实体化。一些诸侯国通过变法成功构建起稳固的中央集权和统治核心,通过编制户籍构建起人民与国家的关系。

秦汉时期

大一统的国家形态与国家治理体系最终形成,在国家结构安排、治理体系建设、治理能力提高等方面都有新发展,充分体现中华文明在新的历史条件下的连续性、创新性、统一性等诸多突出特性。

——以上材料摘编自卜宪群《先秦秦汉国家形态和国家治理的历史演变》

(1)根据材料,指出夏商西周时期国家治理的主要制度,并概括春秋战国时期国家形态与治理转型的原因。(10分)
(2)根据材料结合所学,谈谈秦汉时期国家治理体系形成的意义。(4分)

22.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
魏晋南北朝时期,大量人口为了逃避战乱从黄河流域迁至长江流域,还有一部分边远地区少数民族人口则涌入中原地区。在此过程中,骑马射箭等尚武之风兴起,这一时期士族内部习射风气非常浓郁,甚至专门聘请师傅上门教授射箭技术。魏晋南北朝时期也是一个精神上获得充分自由与解放的时代, 宴射 赌射 等射箭比赛形式开始风靡,还出现了我国历史上最早的 奖杯赛 。射箭运动成为具有鲜明时代特征的文化活动。

——摘编自陈新华《中国古代射箭史研究》等

材料二
唐代的蹴鞠球由原来的实心球逐渐转变为 围皮,吹胞为里,嘘气闲而蹴之 ,使得球更加耐用和适合比赛。蹴鞠运动在唐代之前主要是在宫廷和军队中开展,唐代在民间得到了推广和普及,受到了社会大众的喜爱,甚至出现了女子蹴鞠运动。宋代民间蹴鞠活动也高度盛行,蹴鞠成为一部分人的职业,诞生了类似现代足球俱乐部组织的 齐云社 ,在专业的蹴鞠比赛和表演时,商人们甚至开设了 蹴球茶坊 ,吸引了大量观众和游客。唐宋时期,蹴鞠活动的蓬勃兴盛,堪称这一时期民间体育发展的生动缩影。

——摘编自冯鑫《蹴鞠运动演变历程的相关研究》等

(1)根据材料一,概括影响魏晋南北朝时期射箭运动发展的时代因素。(4分)
(2)根据材料二,归纳唐宋时期蹴鞠运动发展的新表现。(4分)
(3)综合以上材料,概述古代民间体育运动发展的积极作用。(5分)

23.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
正德元年(1506),王阳明被贬至贵州龙场驿。在这里王阳明认识到治理边疆的关键不在于兵力威慑或压迫强制,而在于唤醒边民内心之 良知 。他在此建立龙冈书院,将儒家经典义理与当地风俗文化相融合,吸引了众多少数民族子弟前来就读。面对土司安荣贵的叛乱,他灵活运用心学思想,通过书信劝解,使得安荣贵回到正道上来。在南赣平叛期间,王阳明更是在军事行动中贯彻仁义之道,始终将百姓福祉放在首位,实施招抚策略,争取民心,以期达到 以德化民 的目的。王阳明担任两广总督期间,在广西部分地区维持土司制度,推荐了王大用等一批贤能之士,在战略要地筑城设防。王阳明通过自己的探索与实践,构建了较为完善的边疆综合治理体系,为边疆地区的长期稳定提供了保障。

——摘编自陈华伟《王阳明治边思想演变与边疆地区治理研究》等

(1)根据材料概括王阳明治理边疆的具体措施。(5分)
(2)根据材料并结合所学,归纳王阳明边疆治理实践所体现的思想,并分析其意义。(8分)