2025—2026学年度湖南省长沙市长郡中学高一第一学期期中考试历史试题(16+3)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:湖南省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:185

一、单选题

1.

阶级分化是早期国家形成过程中的重要环节。下列考古发现中能够说明当时已经出现了较为明显的阶级分化现象的是(  )

A.陕西西安姜寨遗址中的人面鱼纹彩陶盆B.湖南澧县城头山文化遗存中的房屋建筑C.湖北屈家岭遗址中发现的多处炭化水稻D.浙江良渚遗址大型墓中的随葬玉制礼器

2.

周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时(  )

A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.宗法制度受到了严重的挑战D.青铜器的功用发生重大改变

3.

孔子作《春秋》,强调明 华夷之辨 ,以是否符合西周礼乐文明为区分标准:合于周礼者为华夏,违背周礼者为夷狄。他还认为夷狄是可以教化的,主张 远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之 。这一认识(  )

A.旨在恢复西周时期的礼乐制度B.有利于增强华夏认同观念C.说明华夏和周边民族毫无差异D.体现出春秋统一条件成熟

4.

是故力多则人朝,力寡则朝于人,故明君务力。夫严家无悍虏,而慈母有败子。吾以此知威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也。 这一主张最有可能出自(  )

A.老子B.韩非C.墨子D.孟子

5.

下列选项中史实与结论对应准确的是(  )

史实

结论

A

秦国灭掉了东方六国

建立起中国历史上第一个王朝

B

秦朝修筑长城

强化了对越族地区的有效控制

C

秦朝修筑驰道、直道

有助于加强对全国的控制

D

秦朝在全国推广郡县制

分封制彻底退出了历史舞台

6.

公元前209年,陈胜、吴广等人以 伐无道,诛暴秦 为口号发动的反秦起义,得到了广大农民的支持,迅速在南方形成了强大的起义军。这种状况表明(  )

A.郡县制不利于统治稳定B.反秦力量走向联合C.秦的统一违背历史潮流D.秦末统治不得人心

7.

下图是 秦朝行政系统简表 。它形象地说明了秦朝政治体制的本质。据此推断,这一政治体制是 (  )

A.中央集权制B.郡县制度C.皇帝制度D.三省六部制

8.

汉初,丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定 诸吕之乱 后,商议新帝人选,经再三讨论,认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中, 最长,仁孝宽厚,太后家薄氏谨良 ,决定迎立刘恒为帝,是为汉文帝。这一做法(  )

A.反映嫡长子继承制得到执行B.旨在预防外戚干政的重演C.推动仁孝成为选帝主要标准D.表明相权对皇权构成威胁

9.

汉武帝为打击豪强势力并满足反击匈奴战争的财政需求,采取的措施是(  )

A.实施盐铁官营B.开辟丝绸之路C.颁布 推恩令 D.设置河西四郡

10.

东汉晚期,刺史被改为 州牧 。事实上,州牧不仅行监察之职,还掌一州的军政大权。据此可知,改刺史为州牧(  )

A.不利于中央集权B.有助于开拓疆域C.完善了监察体系D.规范了地方行政

11.

地图包含有丰富的历史信息,是学习历史的必备工具。下图反映的社会状况出现于 (  )

A.西汉B.西晋C.唐朝D.北宋

12.

魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称 大禹之后 、“(将)复大禹之业 。这表明(  )

A.北方出现民族大融合B.中原文明的影响扩大C.游牧民族转向农耕生活D.北方地区统一进程加快

13.

唐太宗吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏。在他统治时期,国家出现了少有的开明政治局面,史称 贞观之治 。贞观年间主要推行的赋税制度是(  )

A.均田制B.租庸调制C.一条鞭法D.两税法

14.

广明元年(880年)十二月(农历),黄巢率领几十万大军攻陷长安城,唐僖宗被迫逃往四川地区。不久,黄巢在各路节度使的军队进逼下撤出长安。上述事件(  )

A.使唐朝由盛转衰B.开启了五代时期C.诱发了藩镇割据D.加速了唐朝衰亡

15.

下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知,当时该地(  ) 

土地规模

户数

户数比例

20以下

24

3

20130

103

71

131300

10

2

300以上

2

14

小计

139

100

A.土地兼并现象严重B.均田制已无法继续实施C.农业生产效率提高D.自耕农经济占主要地位

16.

宋朝在与周边少数民族政权交往过程中,经常 以钱财换和平 。下列说法中最能体现双方政治地位平等的是(  )

A.岁币B.岁赐C.岁贡D.交子

二、材料阅读

17.

阅读下列材料,回答问题。(22分)
材料一

下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片

 

战国时代的铁制农具

1

2

记载田租的竹简

3

材料二
令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……有军功者,各以率受上爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——摘自《史记·商君列传》

(1)阅读材料一,指出其中反映的春秋战国时期的历史史实。(6分)
(2)阅读材料二,归纳商鞅变法的措施。(10分)
(3)结合材料一、二,分析两则材料反映的历史事件之间的内在联系。(6分)

18.

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,是历史学科的本质体现。阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料

图1魏晋南北朝分合表


图2三国鼎立形势图(262年)

【注:图1摘自《浙江省普通高中历史学习图册:中外历史纲要(上)》;图2摘自《普通高中教科书历史必修中外历史纲要(上)》】
(1)根据图1并结合所学知识,分别填出图1中的①②③所代表政权的名称。(6分)
(2)根据图2并结合所学知识,填出图2中的①②③所代表政权的名称。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,给三国两晋南北朝时期拟定一个主题,并说明理由。(6分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

 

1商朝记录日食的牛骨

 

2天水放马滩出土的西汉纸地图

 

3东汉水排模型

 

4《齐民要术》书影

 

5唐朝耕牛图中的曲辕犁

选取以上图片中的一幅或多幅,结合中国古代史相关史实,围绕 科技与社会进步 自拟论题,撰写一篇历史短文。(立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)(12分)