崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。先进典型教育是中国共产党思想政治教育的重要途径和有效形式，旨在推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋。阅读材料， 回答问题。
材料一
| 时 期 |
人物类型 |
先进典型人物 |
精神品质 |
| 1921年—1949年 |
英雄楷模 |
土地革命时期: 方志敏、刘志丹等。抗日战争时期: 张思德、白求恩等。 解放战争时期: 刘胡兰、董存瑞、江姐等。 |
舍生忘死 |
| 1949年—1978年 |
英雄楷模劳动模范 |
抗美援朝时期: 杨根思、黄继光、邱少云等。社会主义建设和探索时期: 王进喜、焦裕禄、雷锋、钱学森、邓稼先、李四光、华罗庚、钱三强、陈景润等。 |
公而忘私 |
| 1978年—2012年 |
改革闯将 |
改革开放后: 孔繁森、蒋筑英、徐洪刚、史来贺、罗健夫、杨善洲、任长霞、牛玉儒、张海迪、郭明义、杨利伟等。 |
创新进取 |
| 2012年至今 |
时代先锋 |
进入新时代后:向为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物授予国家最高荣誉——国家勋章和国家荣誉称号。国家勋章包括共和国勋章和友谊勋章，2019 年获颁共和国勋章的模范人物有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦。2020年获颁共和国勋章的模范人物是钟南山。 |
勇敢担当 |
——摘编自刘洋、张盼《中国共产党先进典型教育的历史演进》
材料二 近日，中共中央办公厅印发了《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》。通知指出，党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。通知明确，为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的个人均可被提名，符合条件的已故人员可以追授。
——摘自学习强国平台 新华社北京2024年3月13日电 （1）根据材料一及所学知识，分析选先进典型人物要考虑的主要因素。
（2）据材料二可知，今年国家还将进行共和国勋章的评选。如果评选对象的时段设定为整个中国现代史，请从表1中选择一位你认为还可以获此殊荣的人物，并参照示例为其写一段颁奖词。
| 示例: 屠呦呦“共和国勋章”颁奖词——中医药科技创新的优秀代表， 研究发现青蒿素， 解决抗疟治疗失效难题， 60多年来， 致力于中医药研究实践， 为人类健康事业作出巨大贡献。 |
（3）综合上述材料及所学知识，以
“先进典型人物 ”为题，展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。 ） |