2025—2026学年度广东省第二师范学院教育集团附属学校高二第一学期10月联考历史试题(16+4)【选择性必修一】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:广东省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:183

一、单选题

1.

良渚古城的反山墓地内发现墓葬11座,随葬品主要有玉器3072件,其中包括标识宗教权力的琮、璧、璜等,还有标志王权和军权的钺。据此可知,良渚文化时期(  )

A.形成成熟完善的官僚体系B.玉器制作技术世界领先C.出现阶级分化的明显迹象D.宗教权力凌驾王权之上

2.

秦始皇认为给帝王定谥号有损于帝王的威严,宣布取消谥法。他还规定只有皇帝的印章方可称 ,只有皇帝才可以使用第一人称 。秦始皇这些举措意在(  )

A.完善中央官制体系B.强化君主独尊地位C.消除贵族政治影响D.确立等级分封制度

3.

北魏孝文帝纳汉族士族如清河崔氏、范阳卢氏之女入后宫,其弟元勰娶陇西李氏李冲之女为妻。这一现象体现了当时(  )

A.汉族士族掌控北魏政权B.政治联姻推动民族交融C.鲜卑旧婚俗被彻底改革D.门阀制度开始形成发展

4.

有学者指出,北宋元丰官制改革直面宋初 机构重叠、官职名实背离 积弊,以《唐六典》为蓝本恢复三省制,分割宰相权力、明确职能分工;颁布《元丰寄禄格》,裁冗员、省开支。据此可知,元丰改制的核心成效是(  )

A.根除冗官解决危机B.照搬唐制完善官制?C.调整官制强化集权D.缩减开支充盈国库

5.

在明朝绝大部分时间里,内阁并未被看做正式机构。在官修行政法典《大明会典》中,内阁也只是附属于文化机构翰林院之下,被称为翰林院的 内署 。由此可知,内阁(  )

A.是正式行政机构B.主管地方行政事务C.权力凌驾于六部D.属非正式咨询机构

6.

1916年,康有为在《时报》发表文章要求政府 以孔子为大教,编入宪法 。经支持者呼吁,各省督军、省长也多表支持。1917年,宪法审议开会时,该提议却被撤销。同年7月,张勋复辟失败, 孔教入宪 的幻想彻底破灭。这表明,民国初年(  )

A.民主共和观念逐渐深入人心B.议会政治与共和体制矛盾重重C.儒家思想依旧占据主导地位D.新文化运动深刻影响基层民众

7.

五四运动前后,中国出现了二三百个社团和政党,但多数很快消散。与之相比,中国共产党自成立之初就展现出显著不同的特质。主要体现在中国共产党(  )

A.成员及数量远超过其他组织B.得到国际社会的广泛支持C.以科学理论指导并组织严密D.军事斗争和思想宣传并重

8.

1931年,革命口号 工农同胞们!革命的烈火已照亮苏区大地,我们亲手建设的红色政权是工农自己的天下!人人当家作主,须以行动践誓言……”广泛传播。其中 人人当家作主 的承诺,在当时最主要的实现方式是(  )

A.召开政协会议,建立联合政府B.实行 三三制 ,进行民主选举C.打土豪分田地,废除封建债务D.开展大生产运动,实现自给自足

9.

1941年,晋察冀边区参加村级选举的各阶层公民占其阶层总人数的百分比如下表所示。晋察冀边区各阶层参选率普遍较高的主要原因是(  )

工人

贫农

中农

富农

地主

商人

妇女

青年

93.1%

85.5%

80%

84%

91%

57%

83%

91%

A.双减双交 激发农民阶级觉醒B.抗日民族统一战线的广泛推行C.边区抗日民主政权吸纳党外人士D.大生产运动增强各阶层凝聚力

10.

1978年至1993年间,我国高级干部中工学、理学专业背景学历占比显著上升,而军队相关背景学历的占比急剧下降。这一变化主要反映了(  )

A.干部选拔趋向专业化与知识化B.高等教育体系实现全面转型C.高等教育学科结构的调整优化D.两极格局瓦解缓和国际形势

11.

公元前6世纪时,雅典的贵族家庭还可以通过给死去亲属建造纪念性建筑物来显示自己的富有和权势。但在克里斯提尼时代及之后的时间里,富有贵族在消费上却受到不断增加的限制和压力,他们在公共事业上的投入要远多于个人消费。这表明(  )

A.公民群体引领道德风俗B.雅典民主制度存在缺陷C.制度创新增强公民意识D.政治文化影响社会风尚

12.

14世纪初,法国君主腓力四世派人攻打教皇致使其在几周后死去,新教皇将教廷从罗马迁至阿维尼翁。1377年,教皇重新迁回罗马,由于法、意等国争夺教廷控制权,天主教会一度出现多个教皇并存的局面。据此可知(  )

A.王权扩张趋势明显B.王权与教权并立局面终结C.宗教改革成效显著D.法国等级君主制已经形成

13.

1832年英国进行了第一次议会改革后,选民人数仍不足全体成年居民的5%。19世纪下半叶相继进行两次议会改革后,选民人数有所增加,但仍不过全体成年居民的85%。直到1928年,才最终实现了不分性别和财产资格的成年公民选举制。这一历程体现英国政治制度发展具有(  )

A.传统性B.渐进性C.创新性D.延续性

14.

美国1787年宪法虽按三权分立的原则对联邦政府的权力进行分割,但未明确规定最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法,因此在初期美国政府中,既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。这表明(  )

A.地方州权主义浓厚B.权力部门之间矛盾重重C.联邦体制尚未健全D.分权制衡机制有待完善

15.

1885年6月,法国议会通过了一项法律: 曾经统治法国的家族的成员,不准选入众议院。 1886年,通过了另一项更为严厉的法律: 取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格。 上述法律旨在(  )

A.巩固共和制度B.对抗复辟中的封建势力C.扩大民主范围D.加速法国大革命的胜利

16.

20世纪80年代,英国撒切尔政府对文官管理体系进行了重大改革,包括引入竞争机制,打破文官的职业稳定性,推行更为灵活的合同制,引进私营部门的绩效考核方法等。这一改革主要目的是(  )

A.促进经济政策调整B.扩大政府职能C.推动政治体制改革D.提升政府效能

二、材料阅读

17.

隋唐时期是中国古代制度变革的重要时期,有许多重要的制度创新。阅读材料,结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一
论中央政府之组织,论选贤与能,论租税制度,论军队制度,唐代都与汉代以来发生较大变化,并对后世产生重要影响。综此几点,我们可以说:唐代是中国历史上在政治制度方面的一个最大的转捩(转折)中枢。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料二
唐代是一个充满希望的时代。唐朝前期还处在由南北朝到唐宋的社会变迁转折时期,豪强士族已经衰落,新的社会阶层正在兴起。社会结构的变化和门阀等级的打破,以及相应的政治体制、思想和文化的巨大变化,为社会经济的快速发展创造了条件,给各阶层的人民带来了希望。

——摘编自吴宗国《说不尽的盛唐》

(1)根据材料一,概括唐代在政治制度史上是 转捩中枢 的具体表现。(6分)
(2)根据材料二,阐述 唐代是一个给各阶层带来希望的时代 。(6分)

18.

选官制度是国家制度的重要组成部分,与国家治理密切相关。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
19世纪40年代英国完成了工业革命,代表工商业资产阶级利益的自由派的经济实力大大增加,他们要求国家政府的管理工作像工业生产一样,提高效率,削减不必要的行政开支,把更多的人力物力投入到生产领域,发展经济。但当时英国文官体制不仅存在着18世纪文官体制中的种种弊端,而且继续膨胀……格拉斯顿执掌内阁后,于1870年颁布了关于文官制度改革的第二个枢密院令,规定以后所有文官职位的任命都必须通过公开竞争考试,择优录用,该令成为英国近代文官制度建立的标志。

——摘编自肖俊《渐进的制度文明:英国文官制度的历史与贡献》

材料二
鸦片战争后,面对西方宪政文化的输入,传统科举选官的滞后,内忧外患中的晚清政府不得不对选官制度进行变革。科举选官制度被彻底废止,学堂选官制度、留学毕业生选官制度、议员选举制度成为新式选官制度的主体性内容,中央和地方的选官制度均在各自的体系中得以完善,职业官选用制度开始成形。晚清选官制度变革始终围绕如何维护封建专制统治展开,虽一定程度上适应了当时社会发展的需要,但其实践的浓厚致用性客观上从内部破坏了晚清政治制度,维护统治之举最终成为瓦解政制之具,清政府难免崩溃的命运。

——摘编自张靖《晚清选官制度变革研究》

(1)根据材料一,指出英国文官制度对中国科举制的借鉴之处,并分析其确立的社会基础。(8分)
(2)根据材料二,简析晚清选官制度变革的原因。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
孙中山曾说: 予之定名 中华民国 者,盖欲于革命之际,在破坏时则行军政,在建设时则行训政。所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。有训政为过渡时期,则人民无程度不足之忧也。 除宪法上规定五权分立外,最要的就是县治,行使直接民权。

——摘编自《中华民国法规辑要》等

材料二
西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性:经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》,他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。

——毛泽东《论人民民主专政》(1949年6月)

(1)根据材料一,指出孙中山对英美民主政治的借鉴。(4分)
(2)结合所学,列举近代中国实践资产阶级共和国方案的相关史实,并分析其破产的原因。(10分)

三、开放性试题

20.

伟大的变革往往源于对历史和现实的反思。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
清代思想家龚自珍认为: 一祖之法无不敝,千夫之议无不靡。与其赠来者以劲改革,孰若自改革? 意思是说,祖宗之法是有弊端的,与其让外力来改革,不如自己先起来改革,至少这样还可以保全自身。

——摘编自《中国通史》(明清卷)

根据上述材料,概括龚自珍的观点,并结合中国史的相关知识,论证该观点。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)