2024-2025学年度浙江省宁波市宁海县七年级下学期6月期末考试历史试题卷

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2025年 题数:12 浏览数:147

一、选择题

1.

2025年5月17日,河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出 天下长安—唐代文物精品展 。下面是此次展览的三件代表性文物,这组文物共同展示了唐代 (  )
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三彩釉陶载乐骆驼          鸳鸯莲瓣纹金碗          邢窑白釉凤首壶

A.开放的社会风气B.高超的工艺水平C.频繁的中外交流D.开明的民族政策

2.

唐代宰相陆贽18岁进士及第,元稹15岁投考明经科获取功名,北宋名臣欧阳修、范仲淹,明代礼部尚书徐光启等人皆寒贫,却能以寒门之身入仕。这种现象最能说明(  )

A.科举制推动社会阶层的流动B.九品中正制阻碍了社会进步C.世家大族的子弟垄断了官场D.寒门子弟进入官场人数众多

3.

某历史兴趣小组准备在学校公众号中推送一篇关于 游历宋代 的文章,下列内容可以出现在这篇文章中的有 (  )
①士兵在战争中使用突火枪②农民坐在秧马上进行劳作③市民阅读活字印刷的《红楼梦》④商贾使用纸币进行交易

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.

下图为辽绿釉单孔鸡冠壶,也叫 马镫壶 皮囊壶 ,是模仿契丹族皮囊容器的样式、学习汉族制瓷技术烧制而成的壶。该文物反映了(  )
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A.辽国都市生活的丰富多彩B.女真族的崛起与宋金对峙C.契丹辽国农耕技术的进步D.契丹族与汉族的文化交融

5.

《唐六典》记载: 凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散。 而《东京梦华录》记载汴京: 夜市直至三更尽,才五更又复开张 ,这一变化反映了(  )

A.政府严格执行市坊分离制度B.宋代政府鼓励发展海外贸易C.宋代商业活动突破时间限制D.瓦子是娱乐兼营商业的场所

6.

《元史·地理志》载: 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。 元朝疆域辽阔,为有效管理地方,采取的创新举措是(  )

A.推行郡县制B.推行行省制C.设置节度使D.设立中书省

7.

史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。以下选项属于历史观点的是(  )

A.北宋时,将越南传入的占城稻推广到东南地区B.中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》
C.《农政全书》是明代一部重要的农业科学巨著D.元昊在兴庆府建立西夏政权

8.

学者孙机在其著作《中国古代物质文化》中梳理了许多农作物的传入时间,这些农作物的传入(  )

A.加快了人口南迁的步伐B.解决了粮食短缺的问题C.体现了精耕细作的优势D.缓解了人地之间的矛盾

9.

张居正改革中,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税的措施称为 (  )

A.租庸调制B.一条鞭法C.两税法D.摊丁入亩

10.

制作年代尺是历史学习的重要方法之一,下图年代尺反映的主题是(  )

A.统一多民族国家的发展B.君主专制不断强化C.地方行政制度不断完善D.中央对边疆的治理

二、材料题

11.

七年级某班同学以 中国古代的对外交流 为主题开展项目学习,请你参与完成。
材料一 唐朝时期中外交流频繁,出现了许多重要人物,促进了唐朝文化的繁荣。

人物名片一

人物名片二

时期:唐太宗时期

主要历史贡献:携带大量佛经回到长安,为中国佛教发展作出了重大贡献。

时期:唐玄宗时期

主要历史贡献:为中日文化交流作出了卓越的贡献。

(1)分别写出两张人物名片所体现的历史事件。
材料二
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(2)请你简要叙述上图所反映的历史事件并对其进行评价。
材料三 乾隆时期颁布了《防夷五事》:一是禁止外国商人在广州过冬;二是外国商人到广州,应令寓居洋行,由行商负责稽查管束;三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商;四是革除外商雇人传递信息之弊;五是外国商船进泊黄埔,酌拔营员弹压稽查。

——摘自《清高宗实录》

(3)结合材料三和所学知识指出清朝实行哪一对外政策,并分析这一政策对中国社会发展产生的影响。
(4)综合上述材料及所学知识,概括中国古代对外政策的变化给我们的启示。

12.

阅读中国古代民族间交往的部分史实,回答问题。
(1)依据材料,请写出ABCD所代表的相关史实

时期

中国古代民族间交往的部分史实

隋唐时期

A______入藏;唐蕃会盟;册封回纥首领、南诏首领等;设置安西都护府和北庭都护府。

辽宋夏金元时期

岳飞抗金;文天祥抗元;北宋与辽签订B______;元朝设置宣政院、澎湖巡检司;回族形成。

明清时期

平定C______部叛乱;平定大小和卓叛乱;册封达赖、班禅;设置驻藏大臣;实行金瓶掣签;土尔扈特部东归;在新疆设置D______

(2)根据上表所反应的史实,围绕 民族交往、交流和交融 这一主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)