2025—2026学年度黑龙江省齐齐哈尔市高一第一学期10月联合考试历史试题(16+4)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:黑龙江省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:116

一、单选题

1.

目前,中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处。有一处遗存展现了距今约5000年的父系氏族公社,以制作独特的 蛋壳陶 技术为文化特征。该文化遗存为(  )

A.仰韶文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.良渚文化

2.

西周时期,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。这反映的政治制度是(  )

A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

3.

中国人时常以华夏民族自居。华夏作为文化、政治实体,在春秋时期被周边民族所认同,进入战国之后,这些民族逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期(  )

A.华夏认同观念逐渐增强B.统一多民族封建国家建立C.国家管理实行内外服制D.世袭制开始代替了禅让制

4.

殷商祭祀祖先的主要目的是通过祭祀先王先公等获得庇护,避免灾难。周人的祖先祭祀主要是针对有功于民者,发展出对道德价值的肯定。这一变化(  )

A.割裂了天人沟通途径B.受到了儒家思想影响C.反映了民本思想倾向D.提升了青铜铸造技术

5.

战国时期,某位思想家针对国家贫困提出 节用 ;针对诸侯国相互征伐,提出 兼爱 非攻 ;针对礼崩乐坏,提出 尚贤 。该思想家是(  )

A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子

6.

秦始皇统一六国后,采取了一系列巩固统一的措施。其中,有利于文化交流和发展的措施是(  )

A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.修筑长城

7.

一月古时又叫 政月 。秦朝为了避皇帝嬴政的名讳,就把 政月 改为 正月 的读音也改为 。这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是(  )

A.神权至上B.皇位世袭C.皇帝独尊D.天人合一

8.

公元前230—前221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝——秦朝。上述时间还可以表述为(  )

A.公元前2世纪前期B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期

9.

史料记载汉高祖 初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓 。与周朝措施的共同点是(  )

A.以加强中央集权制为目标B.改变了地方分裂割据的局面C.试图通过分封来巩固统治D.推动君主专制的进一步发展

10.

某同学整理了以下关键词: 外戚与宦官交替专权 党锢之祸 豪强地主势力发展 。由此判断,他学习的内容应是(  )

A.汉初郡国并行制度的弊端B.东汉中后期的政治和社会C.魏晋南北朝门阀士族崛起D.唐朝后期朋党之争的恶果

11.

汉武帝时期,为了加强中央集权,采取了一系列措施。其中,削弱诸侯国势力的措施是(  )

A.颁布 推恩令 B.设立中朝C.实行盐铁专卖D.北击匈奴

12.

淝水之战是东晋与前秦之间的一场重要战役,对当时的政治格局产生了深远影响。下列关于淝水之战的表述,正确的是(  )

A.前秦皇帝苻坚亲率大军南下,最终击败东晋,统一了全国B.战役中东晋军队以少胜多,使北方再度陷入分裂割据状态
C.此战之后,东晋国力大增,很快完成了对北方的统一D.淝水之战的胜利,标志着东晋开始推行汉化政策

13.

下图是三国两晋南北朝政权更替示意图,填写正确的是(  )

A.①西晋 ②北凉 ③陈B.①前秦 ②北凉 ③夏C.①西晋 ②北魏 ③陈D.①前秦 ②北魏 ③夏

14.

春秋时期,吴王夫差开凿了连接江淮运河—-邗沟。此后历代都有运河工程,其中隋朝的工程最为浩大。隋朝大运河首次南北贯通,沟通五大水系, 运漕商旅,往来不绝 自是天下利于转输 。这表明隋朝大运河(  )

A.开辟了长途海运航线B.促进了南北经济交流C.加重了农民的负担D.改变了南北人口布局

15.

关于唐玄宗时期 安史之乱 的起因,北宋司马光在《资治通鉴》中记载:“(安禄山)阴蓄异志,殆将十年,以上待之厚,欲俟上晏驾然后作乱。 而敦煌出土的唐代民间文书《安禄山事迹》却描述:“(杨国忠)屡言禄山必反,上不听,国忠乃激之使速反。 对此解读正确的是(  )

A.《资治通鉴》作为官修史书,其记载必然客观准确B.《安禄山事迹》是唐代一手史料,比《资治通鉴》更可信
C.《安禄山事迹》带有民间传说色彩,但可补充官方视角D.两则材料矛盾,说明安史之乱的起因已无法考证

16.

有学者指出,汉魏、魏晋政权的更迭,皆是以自上而下的禅让方式,而非以自下而上的暴力手段完成。这一历史现象说明当时(  )

A.豪强世族力量强大B.民族交融的趋势明显C.科举制发展D.儒家思想成为统治思想

二、材料阅读

17.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的 藩屏

——赵光贤《周代社会辨析》

材料二
秦始皇对群臣说: 天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!
(1)根据材料一,指出西周实行分封制的原因。(4分)
(2)根据材料二,秦始皇对分封制持什么态度?他采取了什么措施来取代分封制?(4分)
(3)结合所学知识,比较分封制和郡县制的不同。(4分)

18.

阅读材料,回答问题。(14分)
材料
战国时期,各诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
(1)根据材料,指出商鞅变法的目的。(2分)
(2)结合所学知识,概括商鞅变法的主要内容。(10分)
(3)结合所学知识,分析商鞅变法的影响。(2分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域,各民族纷纷建立自己的政权,他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮。

——摘编自统编历史教材选择性必修1《国家制度与社会治理》

材料二
魏晋以来,内迁的各族与当地的汉人错居杂处,开始过定居生活,他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解,民族关系趋于缓和,到北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。

——摘编自统编历史教材选择性必修1《国家制度与社会治理》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明 大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮 的主要原因,这一现象导致的直接后果是什么?(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说出鲜卑拓跋部建立了什么政权。该政权统治者进行的改革有什么影响?(8分)

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比,有其自身的特点。它没有魏晋南北朝时期那样频繁的民族迁徙,有各族之间的争战、割据以及产生的各族之间的同化、融合的复杂性和曲折性;而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施,逐渐同化、融合周边各族,或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合;汉化仍然是隋唐时民族融合的主流。

——摘编自周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》

根据材料,自拟题目,用隋唐的史实说明材料中统治阶级是如何加强与周边各族交融的(观点明确,史实准确)(12分)