2024—2025学年度贵州省仁怀市七年级上学期期末考试

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:贵州省 试卷年份:2025年 题数:28 浏览数:156

一、选择题

1.

岩灰洞古人类文化遗址位于桐梓县九坝镇境内,被称为 桐梓人 发祥地。1972年,国家地质队在桐梓县九坝镇开展地质普查时,在岩灰洞意外发现了两枚人牙化石,经专家鉴定,属20万年前左右的古人类化石。下列早期人类中,生活年代与其最接近的是(  )

A.元谋人B.山顶洞人C.北京人D.蓝田人

2.

考古发现是研究历史的重要证据。下列关于我国早期农耕文化的表述,正确的有(  )
①河姆渡人种植水稻 ②半坡人种植粟、黍
③河姆渡人住在半地穴式房屋里 ④半坡人居住生活在我国黄河流域

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

3.

某历史兴趣小组同学在一次主题学习中,任小怀同学找到了一些: 早期国家 良渚古城 陶寺古城 的素材,该兴趣小组研究的主题应该是(  )

A.我国境内的古人类B.农业的起源与定居生活C.远古的传说D.早期国家与文明的起源

4.

制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在复习中国古代某时期政权更迭时制作的年代尺,与其中③处有关的是(  )

A.世袭制取代禅让制B.周厉王国人暴动C.诸子百家学说兴起D.盘庚迁都到殷

5.

下列关于春秋时期争霸战争所造成的影响,叙述不正确的是(  )

A.王室衰微,分封制瓦解B.产生了华夏认同观念C.局部统一,经济发展D.中国开始进入封建社会

6.

历史解释是指以史料为依据,客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是(  )

A.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战B.公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法
C.都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用D.战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕

7.

子曰: 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 这体现了孔子在治理国家上主张(  )

A.无为而治B.兼爱 非攻 C.以法治国D.以德治国

8.

2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字 中,是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是(  )
A. B. C. D.

9.

公元前221年,秦始皇完成了统一大业,为适应国家发展需要,大力推行一系列巩固统一的措施。按照公元纪年法,公元前221年是(  )

A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末

10.

公元前207年,秦朝统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。强盛一时的秦朝,仅存十几年就灭亡了。导致秦朝灭亡的原因有(  )
①徭役繁重 ②法律严苛 ③焚书坑儒 ④统一货币

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.

《汉书·食货志》记载: 西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象,百姓流离失所,人口锐减,田地荒芜。连皇帝的马车也配不起毛色相同的四匹马。 这表明,汉初统治者面临的首要问题是(  )

A.强化军事B.增加劳动力C.恢复发展生产D.以农为本

12.

汉武帝在长安兴办太学,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。由此可知,汉武帝推行的措施是(  )

A.尊崇儒术B.推恩 政策C.休养生息D.北击匈奴

13.

中华文明根植于农耕文明。下图展示的东汉时期农业生产耕作技术最为显著的代表,它是(  )

A.耧车技术B.翻车技术C.二牛一人一犁技术D.水排技术

14.

公元前138年,张骞率领随从西出长安,踏上前往西域的征程。他在途中两次被匈奴抓住,被扣留了十余年,但他仍坚持完成使命。张骞首次出使西域的 使命 是(  )

A.解除匈奴对汉朝威胁B.联络大月氏以夹击匈奴C.加强与西域各国的联系D.加强中央对西域的管理

15.

归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法,下列对秦汉时期历史特征归纳准确的是(  )

A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡B.政权分立与民族交融C.统一多民族封建国家的建立和巩固D.原始社会与中华文明的起源

16.

历史地图通过准确地标示历史活动所处的地理位置,客观反映历史活动的地理环境,帮助学生形成明确的历史空间概念。与下图有关的是 (  )
官渡之战
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A.遏制了北方游牧民族南下侵扰B.奠定了曹操统一北方的基础C.标志着三国鼎立局面正式形成D.奠定了三国鼎立局面的基础

17.

自西晋以来,从北方迁入内地的民族中,匈奴的铁弗部自称是大禹后代,鲜卑族自称是黄帝或其后裔;同时,内迁各族统治者在政治上沿袭中原地区原有的统治方式。以上现象说明(  )

A.北方地区少数民族政权间战争频繁B.北方民族对中原文化产生认同C.匈奴族、鲜卑族已经完全融入汉族D.内迁民族受到西晋的残暴统治

18.

下图展示的是东晋时期世家大族出行的场景。东晋时期,豪门贵族以出门乘坐牛车为尊,豪门贵族出行时前呼后拥。材料反映东晋的政治特点是 (  )
东晋·陶牛车及俑群
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A.军阀割据B.武将专权C.门阀政治D.民族交融

19.

北魏孝文帝曰: 此间(平城,今山西大同)用武之地,非可文治……河洛(洛阳)王里,因兹大举,光宅中原。 与材料表述相关的是(  )

A.迁都洛阳B.使用汉语C.与汉族通婚D.改穿汉服

20.

中国传统文化源远流长,博大精深。下列传统文化的表述中,不正确的是(  )

A.西汉蔡伦发明了造纸术,是中国对世界文明的伟大贡献之一B.王羲之的代表作《兰亭集序》,被称为 天下第一行书
C.东晋陶渊明的田园诗清新自然,朴实恬淡D.贾思勰的农书对后世农学发展具有深远影响

二、填空题

21.

我国流传着大量有关远古先民事迹的传说。炎帝、黄帝等是最为著名的人物。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的______。

22.

生活中我们经常听到人们朗诵: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”这篇古文。该文出自我国现存第一部诗歌总集___。

23.

公元25年,刘秀称帝,后定都洛阳,史称东汉。为了巩固对全国的统治,他采取一系列稳定社会局面的措施;刘秀统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“ ___”。

24.

( 2025· 仁怀七上期末 ·24 )  ___是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。

25.

成语是中国传统文化的一大特色。每个成语的出现都概括了相关历史史事或典故;与成语 草木皆兵 投鞭断流 风声鹤唳 相关的历史史事是___。

三、综合题

26.

仁怀市某中学的历史老师组织七年级学生开展一堂 让我们感受历史 探究活动课,邀请各位一起畅游历史长河,见证中国璀璨文化。
活动一【 辨认 历史】
材料一
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图1 都江堰 图2 《水经注》书影 图3 《战国策》书影 图4 东汉长信宫灯
(1)实物史料指各类文物、遗址、建筑、碑刻、雕塑等。文献史料是距离要研究的时代较近的人所写的史书,是研究当时的重要史料。请将材料一中的史料按照实物史料和文献史料进行分类。(只写图序号)
实物史料:
文献史料:
活动二【感受灿烂文化】
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图5 戴黄金面罩青铜人面像 图6 中医传承 图7 科学巨匠

(2)读图,结合所学知识把内容填写完整。
图5文物发现于四川广汉___遗址,向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明;图6中张仲景是东汉末年的名医,写成《   》一书。他是中医___体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,他医术精湛,医德高尚,被后世称为 医圣 ;图7是南朝的杰出科学家___,把圆周率精确到小数点以后的第七位,这项成果领先世界近千年。
活动三【领悟历史】
(3)结合所学知识和自己的领悟,谈谈我们应如何对待传统文化?

27.

七年级历史课上我们都曾学过秦国由战国七雄之一到秦一统天下,此间经历了百年时光,让我们再次重温其前后发生的重大事件,能否让我们从中探寻大国崛起的秘密,请阅读下列材料,回答问题。
秦崛起之【史料研读】
材料一 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……

——《战国策秦策一》材料出自七年级上册教材

(1)根据材料一并结合所学知识回答,文中商君在谁的支持下进行的变法?变法的影响是什么?
秦崛起之【制度创新】
材料二
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(2)材料二中图1是根据教材整理出来的秦朝行政系统示意图,请写出图中A.B两处分别代表什么?秦朝在地方实行的制度是什么?图2反映了秦朝为巩固统一采取的这项措施起到了什么作用?
秦崛起之【家国情怀】
(3)结合上述材料和所学知识,你认为秦的统一对实现中华民族的伟大复兴有何借鉴意义?

四、材料题

28.

世界是多元化的,体现在政治、文化、经济等多个方面。各国、各地区在保持自身特色的同时,应相互尊重、相互学习、共同发展。阅读材料,完成下列问题。
材料一
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(1)请完善图中①②的地理名称。
材料二 汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等传入中原。

——材料出自七年级上册历史教材

(2)根据材料二并结合所学,思考丝绸之路开通的意义?
材料三 2024年9月26日,乌兹别克斯坦地区光伏项目首批高效组件顺利开启交付,一辆辆满载着组件的货车从天津出发,将跨越四千余公里的路程,运抵乌兹别克斯坦波普斯基区,这不仅是TCL光伏海外市场的一次重要拓展,更是 一带一路 倡议下公司构建全球清洁能源 朋友圈 的生动实践。

——材料出自央视新闻报道

(3)结合材料三以及所学知识,谈谈 一带一路 的倡议对今天国际社会的发展有什么现实意义?