2026届江苏省海门中学高三上学期第一次调研考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:江苏省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:387

一、单选题

1.

考古发现中,我国最早的养蚕织丝遗存见于良渚文化,如浙江吴兴钱山漾遗址出土了绢片、丝带等丝织品。汉代《淮南子》把黄帝之妻西陵氏嫘祖尊为植桑养蚕、缫丝织帛的发明者。据此可知,下列说法最为合理的是(  )

A.文献记载必须通过考古发掘才能被采信B.汉代文献反映出当时纺织业的繁荣状况C.良渚遗存成为嫘祖发明养蚕织丝的见证D.探究历史要注重史料与考古发现的结合

2.

南越是秦朝末年至西汉前期存在的地方政权。公元前113年,南越王上书愿意归附汉朝,汉武帝批准了他的请求,允许其使用汉朝制度,地位与朝廷直属的诸侯王相当。然而第二年南越发生了叛乱,汉武帝派兵平定。图1反映了汉对南越之战。对图文信息理解正确的是(  )

图1

A.西域纳入大一统王朝版图B.推恩令削弱了诸侯王势力C.汉朝加强了对两广地区的治理D.西南丝绸之路的畅通得到保障

3.

西晋建立后,太学生一度达到了七千余人。晋武帝不止一次亲临太学行礼。同时,西晋还设立了面向五品以上官贵子弟的国子学,与太学并立而号称 二学 。这表明(  )

A.门阀士族垄断学校教育B.官学和私学并立局面形成C.国家统一推动文化传承D.基层社会教育依赖于学校

4.

宋仁宗为应对与西夏的战争,任命右宰相吕夷简兼管枢密院,同时晋升枢密使晏殊为宰相;此后,即便宋夏之间的战事逐渐平息,宋仁宗仍令枢密院:今后所有军国要务,须与中书省共同商议决策,然后执行。这反映出宋代(  )

A.崇文抑武方针得以适度地调整B.宰相事权增加利于提高行政效率C.中枢机构权力分割削弱了君权D.边疆危机缓解提高了枢密院地位

5.

和珅担任军机大臣时,朝臣的奏折不再由皇帝亲自拆阅,实行 凡有奏折令具副本关会军机处 的做法。嘉庆帝亲政后,规定各部院大臣不得将所奏之事,预先告知军机大臣。同时令成亲王永瑆不再担任军机大臣。这表明嘉庆皇帝旨在(  )

A.抑压军机处的权势B.解决皇权与相权的矛盾C.剥夺皇室贵族特权D.提高部院衙门行政效率

6.

1859年,洪仁玕提出开设现代银行、建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议,这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。由此可知,材料中 这些建议 (  )

A.调动了农民的生产积极性B.没有反映当时的时代要求C.反映农民阶级的迫切要求D.在当时的形势下未能实现

7.

1929年秋,毛泽东率领红四军入闽,在当地开辟了革命根据地。写下了 红旗跃过汀江,直下龙岩上杭,收拾金瓯一片,分田分地真忙。 的诗篇。由此可知,当时(  )

A.苏维埃共和国政权建立B.中共开始武装反抗国民党统治C.土地改革得到群众拥护D.工农武装割据局面已逐步形成

8.

1941年发表的《中共中央北方局对晋冀鲁豫边区目前建设的主张》中提出: 为了调节劳资双方利益,增加生产,应适当减少工作时间,改善工人生活。在劳资合同有效期间,劳资双方均应遵守,不得随意破坏。职工会应保障劳动纪律。 这些主张的提出(  )

A.适应了民族战争新形势的需要B.强化了减租减息政策实施的效果C.旨在打破国民政府的经济封锁D.利于发动群众积极支援百团大战

9.

1950年11月,爱国公约率先在北京出现,党中央及时发现和肯定了这一现象,并向全国推广。爱国公约的主要内容为:拥护中国共产党,拥护中央人民政府,开展生产竞赛,优待烈士军属,协助政府肃清匪特,管制地主等。爱国公约运动的兴起(  )

A.结束了全国市场混乱的局面B.有力地支援了抗美援朝战争C.标志社会主义建设全面展开D.保卫了土地改革完成的成果

10.

在党的十二大召开之际,武汉市在部分企业内部推行计件工资、浮动工资、超产奖等制度。如武汉装卸公司二站推行 底薪计件工资 制,规定职工标准工资一半为底薪,其余工资为计件浮动工资,超额分成。这些做法(  )

A.体现现代企业制度改革思路B.响应了 三步走 发展战略C.受到了农村改革探索的启发D.表明国有企业弊端得以解决

11.

图2是公元前8世纪以后希腊人在黑海与地中海地区建立的众多城邦国家的示意图。该图反映了(  )

图2

A.古代文明的独立发展B.古希腊文明的对外扩展C.古代农耕技术的交流D.希腊化世界 的形成

12.

636年,他们利用沙漠作战的经验,在约旦河支流的河谷中赢得了对拜占庭人的绝对性胜利。皇帝希拉克略逃进君士坦丁堡,将整个叙利亚丢给了胜利者。胜利者的军队向西进入埃及,向东进入波斯。 材料中的 胜利者们 (  )

A.推动了欧洲开始进入封建社会B.在亚非欧间进行商品中介贸易C.控制亚欧商路阻碍东西方贸易D.引发大量移民迁徙进入到中国

13.

欧洲崇拜中国的人士包括17、18世纪的传教士和学者,他们对东方文官体制和儒家礼俗的赞赏源于他们对欧洲贵族专制的深恶痛绝。美洲和非洲等殖民地的建立也给他们带来了文化的反哺。材料中的欧洲人(  )

A.重新建立了欧洲新的宗教信仰体系B.批判资本主义制度构建了理想社会C.引导人们开始更多地关注现世世界D.利用异邦文化生成欧洲新思想文化

14.

1900年,乌拉圭作家罗多在《爱丽儿》中将拉美和美国分别拟化为两个角色,前者是美德和风雅的典范,继承了欧洲尊贵与性灵的最高水准;后者是粗俗主义者,贪婪而空虚。该书曾再版13次, 基本上每个拉美小孩在学校的课本上都读过 。该书的流行体现出拉美(  )

A.民主革命运动蓬勃发展B.重视民族文化的建构C.对欧洲进步思想的崇尚D.反对门罗主义的提出

15.

图3为1954年苏联《全苏农业博览会》的一幅宣传画。该宣传画(  )

图3

A.客观反映苏联新经济政策的实施成果B.说明当时苏联农业落后局面得到改变C.体现当时优先发展重工业政策的转变D.有利于激发人民建设社会主义的热情

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
清朝入主中原后,面临文化认同问题,清前期皇帝认识到尊奉孔子以及儒学是实现统治的重要前提,通过对儒家的文化认同,赢得汉人的好感,才能实现国家认同。康熙帝首次南巡,专程前往曲阜瞻拜孔子,行三跪九叩礼。在康熙帝看来,尊孔可以使汉族知识分子倾向清朝。清朝统治者辑刊《朱子全书》,并重用理学名臣。顺治二年,清朝官方揭开了纂修《明史》的序幕,强化了明朝已经灭亡的信息,以消减汉人的反清情绪。清朝还编修了许多大型书籍,《四库全书》的编纂将清朝的编书活动推向了巅峰。雍正帝继承了康熙帝的教化德治政治理念,将《圣谕广训》颁发各省学政,分送各学,朔望宣讲。清朝统治者认为, 致治之要,首在风化 ,要求地方官调查孝子顺孙,建坊旌表,从康熙三十五年到同治十二年的178年间,旌表孝子5533人。

——常建华《国家认同:清史研究的新视角》

(1)根据材料,概括清朝统治者推行文化认同的举措。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析清朝统治者推行文化认同的意义。(7分)

17.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一

表1    中国对外贸易伙伴分布统计(单位:%)

年份

亚非拉发展中国家

西方资本主义国家

苏联东欧

其他地区

1950

13.3

40.3

31.9

14.4

1956

14.5

14.9

63.7

6.2

1962

30

27.8

33.3

8.9

材料二
20世纪70年代,中国同西方国家在加强政治关系的同时又迅速扩大了经济合作和贸易往来的局面。中国先后同意大利、联邦德国等国签订了政府间贸易协定,此外,中国还同瑞典、芬兰等国签订了工业科技合作协定。这一时期,中国对西方国家的贸易已经超过50%,占据中国对外贸易的半壁江山。中国还利用西方国家银行的卖方信贷,以延期付款方式从法国、英国、美国和日本等国引进了大量的成套设备和技术。这使得冶金、化肥、石油化学等基础工业的生产能力大幅度提高。这一时期引进的设备大都关系着国计民生, 大化肥 总数达到33套,年产尿素1593万吨,可增产稻谷近8000万吨。引进的四个大化纤厂全部建成投产后,大量的合成纤维纺织品和塑料制品解决了中国的服装、鞋帽供应问题,从而告别了 凭布票买衣服 的历史。

——摘编自石广生《中国对外经济贸易改革和发展史》

(1)根据材料一,概括二十世纪五六十年代中国贸易伙伴的重心变化;结合所学知识,分析其变化的原因。(9分)
(2)根据材料二,指出二十世纪七十年代中国与西方国家发展贸易的举措;结合所学知识,简析这些举措的积极作用。(7分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
罗马的经济属性是以农业为主的自然经济,但商业活动一直存在。由于罗马的战争总是同战利品联系在一起,因此在军队中往往有着商人的身影。到公元前2世纪,罗马商人在巴尔干半岛、小亚细亚、高卢等地从事商业活动,进口的货物主要有原料、食品、制造品、奢侈品,出口的货物主要有粮食、金属器、陶器、葡萄酒、橄榄油等。罗马的商业活动大部分集中于以罗马城为核心的意大利众多城镇中,在每一个城市中,几乎都存在着商人行会,当时各种市场如 罗马市场、牛类市场、蔬菜市场都是专为日常交易和地方交易使用的。 罗马的货币制度逐渐推广到帝国全境,银行兑换摊逐渐扩充为小型钱庄,经营的业务主要是存款、贷款以及汇兑、转账等。但是,罗马商业的繁荣只是暂时的,它会突然兴起也会突然消失。罗马在实际灭亡之前,统治者更多关心的是如何从富裕的商人那里榨取更多的钱来填补财政的亏空,社会早已遁入了自给自足状态。

——摘编自赵立行《古罗马的商业特征与中世纪自给自足状态的形成》

(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国早期商业繁荣的表现。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析罗马商业繁荣 暂时乃至消失 的原因。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
德国大学起源于中世纪。到18世纪时,德意志各大学间的差异不是学术声誉,而是看他们学生整体生活的气氛情调,甚至面临被废除的境地。18世纪下半叶以来,德意志社会以 开明专制 之名推行现代化与理性化进程。1807年,洪堡被任命为普鲁士教育司司长,直接领导教育改革。同年,威廉三世批准在被法军占领的柏林筹建大学。洪堡聘请最优秀的学者,给予他们充分的研究自由权,强调学生必须独立从事研究,至于教授他们应该致力于教学引导学生研究的兴趣。为了更好地致力于学术研究,排除外界干扰,洪堡主张大学内的全部事务皆由教授会做出决断,例如大学校长的遴选、教授的选聘等。教授可根据自己的兴趣对其研究方向加以选择,学生亦可根据自己的学习兴趣,有选择地听取某位教授的课,甚至 听课径可偶尔为之 ,学校不对此做统一要求。

——摘编自贺国庆《现代大学思想的形成和现代大学的诞生》

(1)根据材料并结合所学知识,说明柏林大学建立的背景。(6分)
(2)根据材料,概括柏林大学的教育理念。结合所学知识,分析普鲁士筹建柏林大学的意义。(8分)