2025—2026学年度辽宁省铁岭市开原市七年级上学期第一次月考

适用年级:七年级 试卷类型:月考试卷 适用省份:辽宁省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:118

一、选择题

1.

为了宣传东方古人类悠久的历史,云南省楚雄彝族自治州在元谋县修建了 东方人类祭祖台 ,整个祭祖台高170米,基座呈正方形。在元谋县修建 东方人类祭祖台 的主要原因是元谋人(  )

A.已经会人工取火B.已经会使用石器C.已经会建造房屋D.是我国境内目前已确认的最早的古人类

2.

历史兴趣小组开展了一次主题为 古人类 的探究学习活动。查找的以下资料中,史料价值较高的有(  )
①郧县人的头骨化石 ②蓝田人的完整头骨化石 ③元谋人的复原图 ④北京人的素描图

A.①②B.③④C.②③D.②④

3.

下图所示是山顶洞人使用过的骨针和饰品,其不可以用来证明山顶洞人(  )
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A.已经掌握磨光和钻孔技术B.会缝制衣服C.过着集体生活D.有爱美意识

4.

中国人过年时要贴年画、道 吉祥 ,这些习俗寄托了人们对来年 五谷丰登 六畜兴旺 的美好愿望。这些习俗可能源于我国古代的(  )

A.商品经济B.农耕文明C.佛教文化D.青铜业发展

5.

历史兴趣小组开展历史遗址 明信片 设计活动。下面是小史同学设计的作品,与明信片上史实相关的历史遗址是(  )
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A.仰韶文化遗址B.大汶口文化遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址

6.

2019年7月,中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》。其所代表的良渚文化具有 稻作、礼玉、黑陶 等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是(  )

A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.红山遗址D.大汶口遗址

7.

我国古代部落联盟民主推选首领的制度是(  )

A.禅让制B.分封制C.封建制D.郡县制

8.

下图文物名为利簋,作器者名 ,内底铭文记载了他参加牧野大战,胜利后受到奖赏的史实。这可以佐证(  )

A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.武王伐纣D.平王东迁

9.

这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点,它使商朝出现了 百姓攸宁,殷道复兴 的政治局面,从此商朝结束了 荡析离居 的动荡岁月,迎来了全面发展的新时期。这件事是(  )

A.盘庚迁殷B.牧野之战C.实行分封制D.涿鹿之战

10.

《最早的中国——二里头文明的倔起》一书中写道: 早在西周王朝建立前数百年,最早的中国已经展开她广袭而悠长的画卷 。书中 最早的中国 指的是(  )

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

11.

图中的勾践剑(左)与夫差矛(右)分别镌刻有 勾践 夫差 等字样,上面布满精美的菱形花纹,这反映出春秋时期(  )
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A.手工业高超的铸造工艺B.商业活动逐渐活跃C.金属货币得到较为广泛地使用D.山林和耕地得到开发

12.

天子为躲避犬戎的袭扰,在诸侯军队的护送下,将都城东迁到洛邑(今河南洛阳),勉强支撑残局。材料中的 天子 指的是(  )

A.启B.周平王C.伯益D.周文王

13.

春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不世袭。这表明什么制度遭到瓦解(  )

A.禅让制B.世袭制C.奴隶制D.分封制

14.

下表为战国时期的主要变法及其措施(部分),这些变法运动旨在(  )

名称

措施部分

李悝变法

废止世袭贵族特权,选贤任能,赏罚严明。

邹忌改革

注意选拔人才,除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏

申不害变法

强调君主的统治之,即任用、监督、考核臣下的方法。

商鞅变法

废除贵族世袭特权,严明法度

A.增强华夏认同B.确立土地私有C.推动百家争鸣D.实现富国强兵

15.

在义务教育阶段,要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如,在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时,各民族在长期交往和斗争中,孕育的积极因素是(  )

A.促进了民族融合B.使社会更加动荡不安C.使王权得到加强D.造成大量人员伤亡

二、综合题

16.

历史虽然已离我们远去,但我们总会寻找到它的蛛丝马迹,我们也可以通过遗址、遗存和史料去感受历史的气息。阅读下列材料,回答问题。
材料一 图1至5是有关 北京人 的化石与遗存物(北京人遗址出土)图片
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材料二 七年级某班学生小李发挥想象力,描述了 北京人 一天的生活。

北京人长相还类似古猿,前额低平,颧骨突出,吻部前伸。他们一般居住在山洞里。

白天,男人暂且称为人拿着木棒、各种石器围猎、砍砸鹿等猎物。

女人出去采摘,老人和孩子留下来看守火种。他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。

(1)请你从材料一的图片中为材料二的描述寻找证据。(只写图号即可)
能为描述①提供考古依据的是:______、 ______
能为描述②提供考古依据的是: ____________
能为描述③提供考古依据的是: ______
材料三 如下图
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(2)图6和图7是我国原始农耕居民的房屋复原想象图,请依据所学知识分别写出这两个房屋的名称。
材料四 以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江余杭,距今约5300—4300年,1936年首次发现。
①古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米,外城面积约630万平方米。古城北面有延绵20余千米的外围水利系统。
②城内外的贵族墓地里,随葬着数十件至数百件精美的玉器,平民的墓地一般选址离王城较远,随葬物一般只有陶器。
③考古发现了石刀、石犁、石镰等成套农具。茅山遗址发现了面积达5.5万平米的大型稻田区,古城内发现储藏量达数十万斤的炭化稻谷堆积。
④出土器物包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等门类,总量达1万余件。
(3)依据材料四并结合所学知识,判断下列表述正确的是________。(只写字母即可)
A. 良渚古城遗址在19世纪初被首次发现
B. 考古发现是了解原始社会的重要依据

(4)请将材料四中的史实与结论进行对应,把表格空缺处填写完整。(只写序号即可)

史实

结论

统治者有较强的调动、组织能力

出现了阶级分化

具有成熟、规模化的稻作农业

手工业门类齐全,社会分工细化

材料五  华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(5)结合材料五和所学知识,指出 华夏民族 的人文初祖是谁?华夏民族的形成有什么特点?

17.

战国时期,社会经历了巨大的变革。阅读下列材料,回答相问题。
材料一 历史进战国时期,大兼并的残酷现实导致诸国之间弱肉强食的残酷竞争 格局……在战国七雄的争中,秦国一开始并没有表现出胜一筹的实力,直到商鞅变法后……秦国最终奠定了统一天下的基础和实力。

——《百家讲坛》

(1)历史上的兼并大多是通过战争实现的。请写出战国时期两场著名的战役。
材料二
(2)分析材料二,请根据下列提示分别写出一点商鞅变法中相对应的措施(用材料原文)。结合商鞅变法的成效,谈谈你对改革的认识。

确立县制,由国君直接派官吏治理

废除贵族的世袭特权

建立户籍制度,加强对人民的管理

严明法度,禁止私斗

废除旧的土地制度

鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役

统一度量衡

奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地

①促进社会经济发展的措施:
②提高军队战斗力的措施:
③损害了旧贵族利益的措施:
材料三 都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国代建造并使用至今的大型水利工程,是四川著名的旅游胜地。2000年,都江堰被列《世界遗产名录》。
(3)结合所学,分析都江堰被列《世界遗产名录》的原因。并谈谈你对世界遗产的认识。

18.

某班老师为了提升同学们的学科素养,对历史人物及事件形成正确的认识和价值判断,组织同学们展开如下丰富多彩的探究体验活动,请你完成相关学习任务。
【图片解读】
(1)结合所学,在图一、图二人物中任选一位,说一说传说中的他的主要贡献。

图一 黄帝

图二 大禹

【材料解读】
材料一 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。

——《三字经》

(2)材料一中, 汤伐夏 纣亡 分别发生于哪一年?归纳你从商朝的兴亡中得到的启示。
材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的 诸侯国 已非过去承认的原有 邦国 ,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为 插队 进去,新建的 殖民基点 ,很像是 掺沙子 。这是鉴于殷商孤立而亡的教训,远较殷商统治厉害的一手,属于周的创造。……分封出去的邦国,按 授民授土 的原则,仍是 有其土、田、人民 的地方实体,并实行贵族世袭统治,地方拥有实权。

——摘编自王家范《中国历史通论》

(3)根据材料二,指出 周的创造 是指什么?并简析这一 创造 的作用。

19.

中华文明源远流长、博大精深。在史前时期漫长的历史进程中,中华文明不断发展。下面是七年级(1)班以 探寻中华文明 为主题开展的项目化学习,根据材料,完成问题。
主题一 【溯源——史料印证中华文明的起源】
(1)同学们搜集到了下面的文物图片,他们在活动中准备对这些文物进行分类并说明分类理由,请你帮助他们完成活动。

山顶洞人使用的骨针

贾湖遗址出土的骨笛

仙人洞遗址出土的陶罐

陶寺古城遗址出土的铜齿轮形器

甘肃出土的中国最早的铜刀

分类一:____。理由:早期人类的生产生活用具。
分类二:____。理由:证明远古先民懂得音乐审美。
分类三:____。理由:证明远古先民懂得进行金属冶炼。
主题二 【寻觅——中华文明的早期发展】
(2)李同学为某一远古先民写了一首歌(如表),请在横线处写出该远古先民的名称,将题目补充完整。据材料及所学知识写一篇历史小短文。(要求:短文内容应包含至少三项材料所涉及的历史信息,来揭示这一远古先民生产生活的状况)
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主题三 【探索——文明社会的标准】

中华文明探源工程提出从考古发现中辨识进入文明社会的一些关键特征,其中包括:手工业技术取得显著进步,部分具有较高技术含量的手工业专业化;社会贫富、贵贱分化日益严重,形成了掌握社会财富和权力的贵族阶层;出现礼器或礼制等。

陶寺古城遗址位于黄河中游,距今约43004000年,主要考古发现有:与制陶等手工业密切相关的遗址,陶器有盆、盘、罐等,还发现了迄今为止我国最早的复合范铸造青铜器。城中有宫殿区、大型礼制建筑、手工业区、王陵区,也有简陋的半地穴式或窑洞式小屋等。在王墓中发现了比较完整的礼乐器,有陶鼓、石磬、陶埙、铜铃等。

(3)根据材料,请同学们判断陶寺古城是否进入文明社会,并说明理由。