2026届山东省部分高中高三上学期10月大联考历史试题

1．

如图为山东三里河遗址Ⅱ区龙山文化墓葬分布图。据此可知，当时（　　）

A．贵族等级制度开始形成

B．贫富分化已经出现

C．中国迈入阶级社会门槛

D．国家初始形态具备

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2．

春秋时期，列国以卿士辅政，卿士不仅参与决策，主持朝政，还统率军队，是握有军政大权的首脑。战国时期，实行文武分职，相、将分别为最高的文职、武职官员；相 “列百官之长，要百事之听，以饰朝廷臣下百吏之分 ” “以效于君，当则可，不当则废 ”。这反映了（　　）

A．列国纷争的政治现状

B．社会经济的持续发展

C．集权政治的演化态势

D．阶级结构的变动趋向

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3．

下表为汉代官员的相关记载。该表说明汉代（　　）

记载

出处

择便巧史书习于计簿能欺上府者，以为右职

《汉书·贡禹传》

衡位三公，辅国政，领计簿，知郡实，正国界，计簿已定而背法制，专地盗土以自益

《汉书·匡衡传》

时蜀郡太守因计吏赂遗于腾

《后汉书·曹腾传》

A．官吏考核制度规范严格

B．政府注重提高行政效率

C．地方监察体制较为完备

D．朝野存在吏治腐败现象

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4．

据载，江南自汉代以来民户凋敝，荆楚之地井邑残亡。到东晋南朝时期，兵车勿动，民不外劳，役宽务简，人口繁息，粮食问题得到解决；荆州、扬州之地渔盐业发达，获利丰厚，丝绵布帛之饶，覆衣天下。这主要得益于（　　）

A．经济重心开始南移

B．中原人口大量南迁

C．南北经济联系加强

D．南方社会相对安定

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5．

下表是南宋浙东学派代表人物的教育思想。据此可知，他们（　　）

代表人物

思想内容

唐仲友

行乎地者，莫神于风；行于国者，莫神于教。治，莫善于教

吕祖谦

时事所以艰难，风俗所以浇薄，推其病源，皆由讲学不明之故

陈亮

自汉以来，其间治乱不常，往往以学校为国之先务，未尝有得一日之安而不从事焉

A．倡导平民教育

B．宣扬教育治世

C．主张个性自由

D．强调正心诚意

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6．

明中叶以后，新兴商人阶层对士大夫生活方式追慕效仿，以 “能蓄书画及诸玩器盆景花木之类 ”为尚。文人士大夫也开始自觉地运用文化资源来作为资本参与经济活动。这样，士商实现合流，促使文化消费品的生产兴盛起来。这说明当时（　　）

A．商人与士人价值观念趋同

B．社会成员身份趋于平等

C．文化产业商品化程度加深

D．重商思想成为社会主流

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7．

鸦片战争时期，清政府除了采用 “剿夷 ”和 “抚夷 ”之法，别无良策。魏源对此总述说： “其战也，不战于可战之日，而偏战于不可战之日；其款也，不款于可款之时，而专款于必不可款之时；其守也，又不守于可守之地，而皆守于不可守不必守之地。 ”这反映了（　　）

A．西方列强军事实力强大

B．国人对西方茫然无知

C．传统外交观念根深蒂固

D．清政府御敌策略失当

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8．

张之洞在湖北主政期间，力主推行新政、广开学堂、振兴实业，又倡导和推动留日运动，为清廷新政培养文武人才。但在1911年，张之洞苦心经营的武昌竟然成为辛亥革命的首义之区，他也因此落得个 “种豆得瓜先生 ”的称号，孙中山称他 “可谓不革命的大革命家 ”。这可用于说明（　　）

A．张之洞以新政之名行革命之实

B．武昌是辛亥革命的摇篮

C．清末新政背离了制度设计初衷

D．历史人物决定历史走向

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9．

下表为1913—1918年荣氏家族创办的上海福新厂的盈利情况。这主要得益于（　　）

年份

盈利（万元）

盈利率（%）

年份

盈利（万元）

盈利率（%）

1913年

3.21

80.21

1916年

5.77

144.37

1914年

4.80

119.95

1917年

28.31

188.72

1915年

7.35

188.20

1918年

43.85

146.17

A．民族工业获得较快发展

B．实业救国思潮兴起

C．欧洲列强放松对华侵略

D．企业经营环境改善

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10．

抗日战争时期，毛泽东指出，进行战争动员 “必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系 ”。他还提出动员方法应多种多样， “靠口说，靠传单布告，靠报纸书册，靠戏剧电影，靠学校，靠民众团体，靠干部人民 ”，而且一定要 “合民众口味 ”。由此可见，这种战争动员（　　）

A．有利于农村革命根据地的发展壮大

B．有益于人民民主统一战线的巩固

C．有助于落实中国共产党的抗日政策

D．致力于扩大民主联合政权的基础

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11．

1945年8月28日，重庆《大公报》针对毛泽东亲自飞赴重庆的行动，发表社评称： “能做到和平、民主与团结，这岂不是国家喜上加喜的大喜事！ ”同年12月，杜鲁门总统发表声明，赞成中国 “召开全国主要政党代表的国民会议，以谋早日解决目前的内争——以促成中国统一 ”。这可以用来说明（　　）

A．宪政民主成为国人共识

B．和平建国呼声高涨

C．美国推行扶蒋反共政策

D．国民政府危机加深

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12．

新中国初期，党中央指出大规模建设必须按照中央 “边打、边稳、边建 ”的方针， “首先保证重工业和国防工业基本建设，特别是确保完成那些对国家起决定作用、能迅速增强国家工业基础与国防力量的主要工程的完成 ”。这一方针（　　）

A．统筹兼顾经济建设与抗美援朝

B．建立了完整社会主义工业体系

C．坚持执行了过渡时期的总路线

D．忽视了对农业和轻工业的发展

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13．

20世纪50年代末至60年代末，党中央发动了工业企业 “比学赶帮 ”即 “比先进、学先进、赶先进、帮后进 ”运动。随着运动的持续进行，其内容、形式、规模均不断演化发展，最终成为一项全国性群众生产运动，并在1964年达到高潮。这一运动（　　）

A．扩大了国有企业的经营自主权

B．初步改变了我国工业落后的面貌

C．建立了社会主义基本经济制度

D．激发了人民建设社会主义的热情

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14．

如图为1963—1980年我国部分西部省份工业总产值指数变化情况。导致这一变化的主要原因是（　　）

A．国际政治形势的紧张

B．工业经济布局的变动

C．西部开发政策的落实

D．国家发展战略的调整

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15．

如图为 “1954—2024年文化政策相关议题字数占政府工作报告总字数的比值及变化 ”图。这反映了（　　）

A．文化政策受时代发展影响显著

B．“双百方针 ”的贯彻和落实

C．社会主义文化教育事业的发展

D．改革开放不断向纵深化发展

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16．

阅读材料，回答问题。（11分）
材料一
先秦儒家的思想言论

管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

《论语·宪问》

孟子见梁襄王。出，语人曰：“……卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。‘”

《孟子·梁惠王上》

全道德，致高隆，綦文理。一天下，振毫末。使天下莫不顺比从服，天王之事也。

《荀子·王制》

材料二
“大一统 ”是汉武帝国家观的核心。为此，他武征匈奴、文徕诸夷，实行军事统一；文用推恩、武诛叛国、 “因俗而治 ”，实现政治统一； “尊崇儒术 ”、罢黜百家，实现思想统一。最终实现了主权统一、民族统一、疆域统一的三大目标，奠定了中国统一多民族国家的基础。
——摘编自徐平华《汉武帝“大一统”的国家观及其当代价值》
（1）根据材料一，指出先秦儒家的理想诉求，并结合所学知识分析其原因。（5分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝时期推行大一统国家治理的举措。（6分）

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17．

阅读材料，回答问题。（12分）
材料
租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁口转死，田亩卖易，贫富升降不实。其后国家侈费无节，而大盗起，兵兴，财用益屈，而租庸调法弊坏。
自代宗时，始以亩定税，而敛以夏秋。至德宗相杨炎，遂作两税法……置两税使以总之，量出制入。户无主、客，以居者为簿；人无丁、中，以贫富为差。商贾税三十之一，与居者均役。……敢有加敛，以枉法论……
税法既行，民力未及宽，而朱滔、王武俊、田悦合从而叛，用益不给，而借商之令出。……京兆少尹韦桢、长安丞薛萃搜督甚峻，民有不胜其冤自经者，家若被盗。……又取僦柜纳质钱及粟麦粜于市者，四取其一，长安为罢市，市民相率遮邀宰相哭诉，卢杞疾驱而过。……淮南节度使陈少游增其本道税钱，每缗二百，因诏天下皆增之。
——摘自《新唐书·食货志二》
分析说明材料反映了唐朝两税法施行的哪些情况。（12分）

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18．	阅读材料，回答问题。（8分）材料谕令一则：“大总统令内务部晓示人民一律剪辫文” 下图为1912年3月5日发布在中华民国《临时政府公报》上的谕令 “大总统令内务部晓示人民一律剪辨文 ”。 ——摘编自《辛亥革命武昌起义报刊资料续编》评析这则谕令对研究辛亥革命的价值。（8分）

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19．

阅读材料，回答问题。（12分）
材料
自1964年中法建交以来，两国关系便始终走在中国同西方国家关系的前列，并成为学界研究的热点。如图是近十年学界对中法建交原因探究的部分观点。

·1961年第二次日内瓦会议期间中法两国的外交接触和磋商标志着中国外交政策正出现转向，揭示出中国在当时已经采取后来被称作“两个中间地带”的外交战略。

·法国决定承认中国并建立外交关系，既是其独立自主外交政策的体现，也是戴高乐主义在法国谋求世界大国地位和重返东南亚的战略中的具体实践。

·尽管中法两国在外交策略上各有侧重，但在追求独立自主的外交、冲击美苏把持的两极格局上具有一致性，最终为中法建交奠定了基础。

·中法两国对1963年《部分禁止核试验条约》的反对态度与应对措施充分展现出两国发展独立核力量的共同诉求，中法两国核政策和发展独立自主外交的一致性成为推动中法建交的直接因素。

——摘编自郭永虎、王卓亚《近十年来国内学界关于当代中法关系史研究述评》
（1）根据材料并结合所学知识，指出中法建交的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明中法建交的影响。（6分）

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20．

阅读材料，回答问题。（12分）
材料
民生是关系社会能否和谐发展的重大问题，也是中国社会思想史上被人们关注的问题。近代以来，先进中国人使这一理念在救亡图存中焕发新生，并且在赋予其新的时代含义的过程中，实现了中国现代化的社会主义制度选择。……民生不仅是近代以来中国进步思想家关注的问题，而且也是马克思主义所包含的重要思想和中国共产党宗旨的根本要求。只有把民生问题与社会主义本质联系起来，才能从现代化与社会主义统一的高度把握中国特色社会主义发展的要求，把理想与现实、公平与效率有机地联系起来，使中国特色社会主义健康地发展起来。
——摘编自孙新《民生问题的历史追溯与现实分析》
根据材料并结合所学中国史知识，自行拟定一个论题，并加以论述。（12分）
（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

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2026届山东省部分高中高三上学期10月大联考历史试题

1．

如图为山东三里河遗址Ⅱ区龙山文化墓葬分布图。据此可知，当时（ ）

2．

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4．

据载，江南自汉代以来民户凋敝，荆楚之地井邑残亡。到东晋南朝时期，兵车勿动，民不外劳，役宽务简，人口繁息，粮食问题得到解决；荆州、扬州之地渔盐业发达，获利丰厚，丝绵布帛之饶，覆衣天下。这主要得益于（ ）

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14．

如图为1963—1980年我国部分西部省份工业总产值指数变化情况。导致这一变化的主要原因是（ ）

15．

如图为 “1954—2024年文化政策相关议题字数占政府工作报告总字数的比值及变化 ”图。这反映了（ ）

16．

17．

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19．

20．

如图为山东三里河遗址Ⅱ区龙山文化墓葬分布图。据此可知，当时（　　）

如图为1963—1980年我国部分西部省份工业总产值指数变化情况。导致这一变化的主要原因是（　　）

如图为 “1954—2024年文化政策相关议题字数占政府工作报告总字数的比值及变化 ”图。这反映了（　　）