2025—2026学年度河南省叶县高级中学高一第一学期9月月考历史试题(25+2)【纲要上1—3课】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:河南省 试卷年份:2025年 题数:27 浏览数:125

一、单选题

1.

下图为出土于陕西蓝田的三棱大尖状器(横断面大略呈三角形)。该石器使用的年代人们的生产生活方式是(  )

A.渔猎采集B.农耕定居C.兴修水利D.以牛耕田

2.

我国新石器时代早期分为前陶新石器时期和有陶新石器时期。前者有黄河流域的陕西大荔沙苑、华南地区的广东阳春独石仔等;后者有江西万年仙人洞遗址、长江下游的河姆渡文化等。据此可知,中华文明的起源(  )

A.具有多元性特征B.早于世界其他地区C.呈现一体化趋势D.以农耕文明为主体

3.

中华文明探源工程的研究表明,距今5000年前后,黄河、长江和西辽河流域的社会加速发展,在各自不同的气候、环境和文化背景的基础上,发展出了各具特色的文明形态。属于这一时期长江流域 文明形态 的是(  )

A.北京人遗址B.仰韶文化C.良渚文化D.二里头遗址

4.

二里头遗址出土了以铜爵、鼎、盉等为代表的中国最早青铜礼器群,发现了中国最早的城市主干道网、双轮车辙以及大型围垣官营作坊区。据此可知,二里头文明(  )

A.生产水平世界领先B.社会经济有所发展C.中央集权已经形成D.礼乐制度高度完善

5.

下表是商代甲骨卜辞中出现的农作物次数统计情况。据此可推知,商朝(  )

农作物名称

含米、麦

次数

44

21

21

16

1

A.重视对农业的管理B.农业生产有所发展C.农业生产获得丰收D.粮食安全得到保障

6.

山东自古被称齐鲁大地,这源于周初分封时,周公旦被封在奄(商朝旧部,周初参与叛乱,被灭),建立鲁国;姜尚被封在营丘(敌视周的东夷人故地),建立齐国。这表明周初分封是为了(  )

A.扩大王畿B.奖赏功臣C.拱卫王室D.笼络宗亲

7.

《礼记·冠义》记载: 是故古者重冠;重冠故行之于庙;行之于庙者,所以尊重事;尊重事而不敢擅重事;不敢擅重事,所以自卑而尊先祖也。 与材料描述相关的制度是(  )

A.分封制B.宗法制C.郡县制D.察举制

8.

方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事 田里不鬻 。下列关于该土地制度说法正确的是(  )

A.其土地可自由买卖转让B.其生产工具为铁犁牛耕C.以一家一户为生产单位D.属于奴隶主土地国有制

9.

《史记·楚世家》记载,公元前706年,楚国攻伐随国(西周初分封的一个姬姓诸侯国)。随曰: 我无罪 ,楚曰: 我蛮夷也 。然而,战国以后,楚与韩、赵、魏、燕、齐、秦并列七雄,同称 冠带 (礼仪)之国。这说明(  )

A.战国时期兼并战争剧烈B.儒家学说成为主流思想C.华夏认同观念得到增强D.各国经济发展水平一致

10.

下表为文献所记载战国时期各国兵力状况。这可用于说明当时(  )

国别

兵力概数

时期

奋击百万,车千乘,骑万匹。

秦惠王时期337年—前311

武力二十余万,苍头二十万,奋击二十万,厮徒十万,车六百乘,骑五千匹。

魏襄王时期318年—前296

带甲数十万,车千乘,骑万匹。

赵肃侯时期349年—前326

兵卒三十万

韩宣惠王时期332年—前312

带甲数十万

齐宣王时期319年—前301

带甲百万,车千乘,骑万匹。

楚威王时期339年—前329

带甲数十万,车七百乘,骑六千匹。

燕文公时期361年一前333

A.国家统一局面逐渐形成B.田氏代齐增强了齐国实力C.战国七雄实力并不均衡D.三家分晋加剧了诸侯纷争

11.

史载,春秋时期越国大夫范蠡助越王勾践灭吴后, 浮海出齐,变姓名,自谓鸱夷子皮。耕于海畔,苦身戮力,父子治产,居无几何,致产数千万。齐人闻其贤,拜为相 。这可用于说明当时(  )

A.对外贸易的繁荣B.豪商巨贾势比王侯C.分封制渐趋瓦解D.墨家思想备受推崇

12.

战国时期,商鞅破除 百步为亩 的小田界 阡陌 和每一井田的大田界 封疆 ,重新设置田界,不许私自移动;并把土地授给农民,土地可以买卖。这种做法(  )

A.强力推行了均田制B.巩固了奴隶主统治C.实行了土地国有化D.确立了土地私有制

13.

商鞅提出: 重刑而连其罪,则褊急之民不斗,狠刚之民不讼,怠惰之民不游,费资之民不作,巧谀、恶心之民无变也。五民者不生于境内,则草必垦矣。 这表明商鞅实行严刑峻法的主要目的是(  )

A.限制工商业者活动B.保证农业生产的发展C.提高全民道德水平D.禁锢人们的思想言论

14.

战国时期的社会变动同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,由此形成了 百家争鸣 局面。对促成这一时期文化繁荣的原因概括全面的是(  )

A.社会的大变革B.社会经济的发展C.统治者的支持D.兼并战争的兴起

15.

战国时期某思想家曾说过: 圣人精于顺应自然之道而拙于人为之道。 据此推断,该思想家属于(  )

A.道家B.儒家C.墨家D.法家

16.

孔子生活的时代,周王朝统治已经名存实亡,诸侯间相互征战不断,出现了 君不君、臣不臣、父不父、子不子 的社会现实。为此孔子提出的解决之道是(  )

A.克己复礼B.无为而治C.施行仁政D.变法革新

17.

秦朝建立后,以嬴政一人之力远不能包揽全国所有政务,为提高行政效率,保证行政质量,他在中央采取的关键措施是(  )

A.确立军功爵制B.设立三公九卿C.建立户籍制度D.推广郡县制度

18.

秦统一后,先后修建了长城、阿房宫;在大兴建设的同时,秦始皇还迅速完成了对文字、货币、度量衡的统一。秦始皇取得这些成就主要得益于(  )

A.建筑技术领先世界B.铁犁牛耕普及推广C.秦劳动力资源丰富D.中央集权制度确立

19.

《汉书卷十九上》载: 太尉,秦官,金印紫绶,掌武事。 但有学者推测,终秦一朝,未曾选任担当太尉职务的官员,皇帝才是全国真正的军队统帅。这种做法旨在(  )

A.降低军队实力B.强化君主专制C.强化中央集权D.精简机构设置

20.

《剑桥中国史》载: 对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。 材料评说的制度应是(  )

A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.世袭制

21.

秦朝修建了连通全国的道路网,光栈道就长达800千米,很多地方需要架设石桥,或者采用加固措施,用以越过或穿过高山,还有用木柱支撑于危岩深壑之上的木构道路。秦朝的做法旨在(  )

A.为商业发展提供便利B.巩固对全国的统治C.方便政府文书的传递D.加强各地文化交流

22.

理学家朱熹曾评述说: 秦之法,尽是尊君卑臣之事,所以后世不肯变。且如三皇称 ,五帝称 ,秦则兼 皇帝 之号。只此一事,后世如何肯变! 对此理解正确的是(  )

A.朱熹高度赞赏秦朝的丰功伟业B.秦始皇为儒家伦理纲常奠定基础C.皇帝制度凸显 家天下 的特点D.秦朝的政治制度对后世影响深远

23.

公元前213年,秦始皇采用了李斯的主张,下令:凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁,医药、卜筮、种树之书不烧,禁止私学,欲求学的以吏为师;有敢谈论《诗》《书》的处死,以古非今者灭族。此举旨在(  )

A.加强皇权统治B.强化地区管理C.发展教育事业D.促进民族融合

24.

公元前209年,陈胜、吴广等人以 伐无道,诛暴秦 为口号发动的反秦起义,得到了广大农民的支持,迅速在南方形成了强大的起义军。这种状况表明(  )

A.郡县制不利于统治稳定B.反秦力量走向联合C.秦的统一违背历史潮流D.秦末统治不得人心

25.

秦是我国历史上的一个 短命 王朝,建立于公元前221年,亡于公元前206年。其统治期间属于(  )

A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期

二、材料阅读

26.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
商朝采用外服制处理与周围方国和部族的关系。那些服属于商朝的方国和部族,一方面,需按照一定的时间向商王室进行朝贡,贡献本地的特产、珍宝等,以显示对商王室的臣服和尊崇;另一方面,还需奉命征伐,在商王室的指令下参与军事行动,为商朝的稳定和扩张贡献力量。这些方国和部族虽然在一定程度上服从商朝的统治,但是各自保持着自身的社会组织结构,有着自己的首领、制度和文化传统。有时候这些方国和部族也会与商朝处于战争状态,可能是利益冲突、对统治的不满或者外部势力的挑拨等原因。
西周通过大分封,周人的势力和影响得以迅速扩展至黄河下游、江淮流域以及长江以南广大区域。众多的诸侯被分封到各地,他们带着周人的文化、制度和技术,在新的领地建立统治,推动了当地的开发和发展。

——摘编自李天石《中国古代史教程》

(1)根据材料,概括商朝外服制的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出相较于商朝外服制,西周分封制的进步之处。(6分)

27.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
战国末期,随着农业、手工业和商业的发展,各地区之间的经济、文化交往日益密切, 四海之内若一家 局面的出现,为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难,广大农民、手工业者和商人渴望统一,统治阶级中的有识之士也希望结束战乱,出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国,因为改革比较彻底,政治稳定,社会经济快速发展,经过多年的兼并战争,它所拥有的疆土已经超过了山东六国,综合国力最强。再加上这时有赢政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣,所以时人形容说,秦国要扫灭六国,就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已经是水到渠成的历史趋势。

——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》

材料二
经过对匈奴、越族的战争后,秦的疆域, 东至海西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东 。在这个广大地区内居住着各族人民,由于统一在一个国家政权之下,相互之间的经济、文化联系进一步增强了,并解除了各民族之间的战争所带来的灾难。秦王朝的建立,在我国古代历史上具有划时代的意义,由此开始的政治、经济制度在以后2000多年的封建社会中,有着极为深远的影响。

——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》

(1)根据材料一,概括秦统一的背景。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析秦朝建立巩固大一统的意义。(6分)