2025—2026学年度河北省部分高中高一第二学期9月月考历史试题(16+4)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:河北省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:367

一、单选题

1.

表1为距今180万年至100万年的部分遗址遗迹、遗物分析表。这可以佐证当时先民(  )

表1

遗址/地点

遗迹、遗物

距今年代(万年)

灰堆

灰烬

炭屑/木炭

烧骨

烧土

烧石

山西西侯度

√

180

云南元谋

√

170

陕西公王岭

√

163

云南甘棠箐

√

√

√

100

A.生活稳定B.已经学会用火C.聚族而居D.使用磨制石器

2.

大汶口文化遗址发现了与仰韶文化相似的彩陶片,部分墓葬随葬品中还存在来自长江流域的象牙制品;长江中游的屈家岭文化(距今约5300—4600年),部分石器的形制与仰韶文化晚期石器相近。这表明中华早期文明(  )

A.源远流长B.存在交流互鉴C.丰富多彩D.以中原为中心

3.

陕西西安某聚落遗址出土的农业工具中,石斧数量多,石铲较少,石斧刃部磨制锋利;劳动果实集体储存于地窖;墓葬区实行统一葬式,墓葬中的随葬品差异不大;同一家族的女性四人合葬墓整齐成行;还存在对女性的厚葬现象。据此可知,该遗址(  )

A.处于母系氏族社会时期B.属于龙山文化遗存C.处于旧石器时代的早期D.形成较大部落联盟

4.

表2为陶寺文化早期和中期信息对比表。这反映出,当时(  )

表2

时期

功能区

规模

核心特征

早期

上层贵族居住区

面积约1万平方米

大型夯土建筑

下层贵族居住区

房屋密集

独立仓储区

面积近1000平方米

中期

宫殿区

大城范围内,基址面积约1万平方米

作为都城核心区域

祭祀区

面积1740平方米

建有观象授时建筑

手工业作坊区

设有“回”字形管理建筑

普通居住区

房屋多为半地穴式,单座面积仅10—20平方米

A.建筑技术成熟B.阶层分化明显C.等级观念强化D.部落联系紧密

5.

甲骨文记录了许多王室职官名称,如 “尹 ” “作册 ” “小臣 ” “牧 ” “犬 ” “司工 ”等。其中, “尹 ”为官名者在卜辞中多见,大抵相当于后世辅助君主的 “相 ”。这体现出商代(  )

A.官僚之间相互牵制B.专制王权确立C.国家机构较为完善D.行政机构臃肿

6.

西周后期,随着农业垦耕与耨耘技术的发展,农事活动愈发复杂,贵族雇佣 “田畯 ”监督的难度与成本大幅提高,导致公田产量下滑甚至逐渐荒废,周宣王即位时便发生了 “不籍千亩 ”的事件。这反映出当时(  )

A.小农经济的兴起B.井田制松动C.土地私有制确立D.分封制瓦解

7.

鲁隐公六年(公元前717年),周王室发生饥荒,派人前往东方的鲁国告急,鲁隐公为此向宋、卫、齐、郑等国请求买进谷物以救助周王室,齐国虽为大国,仍响应鲁国请求参与援助。由此可见,当时(  )

A.鲁国成为新兴霸主B.救荒机制较完善C.各国商贸活动频繁D.周天子影响犹存

8.

据文献记载,春秋战国时期某一诸侯国极盛之时, “南卷沅湘(今湖南省),北绕颍泗(河南东部、安徽北部及山东南部),西包巴蜀,……江汉以为池,垣之以邓林(河南邓州),绵之以方城(河南南阳)……大(丈)地计众,中分天下 ”。据此判断,该国是(  )

A.晋国B.齐国C.楚国D.魏国

9.

商鞅创立二十级军功爵位制,最低 “公士 ”至最高 “彻侯 ”,还规定 “能得甲首一者,赏爵一级,益田一顷 ”。公元前340年,秦将司马错因战功封 “左更 ”爵,平民首次获高阶爵位。商鞅的上述举措(  )

A.扩大了封建统治基础B.服务于基层治理C.捍卫了小生产者利益D.着眼于民生改善

10.

老子认为万物由 “道 ”衍生,且 “万物负阴而抱阳,冲气以为和 ”;针对社会矛盾,老子主张 “将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之 ”。老子的主张(  )

A.顺应了社会转型的需要B.受到邹衍思想影响C.反映新兴地主阶级要求D.蕴含了辩证法思想

11.

表3为孟子、荀子及韩非的主张。三人均(  )

表3

思想家

主张

孟子

认为人天生具有恻隐、羞恶、辞让、是非四端之心,主张通过“仁政”教化

荀子

人先天具有好利而恶害等自然本能,主张“明礼义以化之,起法正以治之”

韩非

认为“好利恶害,人之情也”,主张“不务德而务法”

A.以人性为思想立论基础B.赞同诸子思想互相交融C.主张将礼与法有机结合D.代表了底层民众的利益

12.

表4为秦在楚地统治的两则史料。这些举措(  )

表4

时间

大事

秦王政二十年(公元前227年)

原属楚地的南郡地区,秦太守发布《语书》,要求官吏“明法律令,事无不能”,对“知而弗举论”违法现象的官吏追责

秦王政二十五年(公元前222年)

秦在迁陵县推行县制,当年二月启动行政记录,十月完成户籍造册与什伍划分

A.扩大了地方官吏的权力B.加速了全国统一步伐C.消除了楚国贵族的威胁D.推动了郡县制的确立

13.

图1为秦代的 “郎中令和卫尉 ”示意图。据此可知,郎中令和卫尉的设置旨在(  )

图1

A.拱卫都城B.削弱相权C.维护君权D.控制军队

14.

秦始皇二十七年(公元前220年),里耶秦简记载湘江流域的洞庭郡 “兵输内史及巴、南郡、苍梧(广西)”,秦始皇三十三年(公元前214年),朝廷指令关中的内史郡向陇西、北地郡输送农具与粮食。秦朝的上述做法(  )

A.推动了社会风俗的整顿B.提升了地方的财政实力C.彰显了国家的组织能力D.直接导致百姓赋役繁重

15.

秦简载,沮县县令周因考核排名末等,被任命为 “新地吏 ”;秦律规定,官吏一年中因病不能办公满三月者,免职后需任新地吏。此类新地吏政治地位远低于秦故地官吏。此种做法(  )

A.表明新旧地存在制度差异B.不利于新地的治理C.激化了统治集团内部矛盾D.埋下了割据的隐患

16.

刘邦在沛县起义前后,借助五行相克观念,制造 “赤帝子斩白帝子 ”的传说,称自己所斩大蛇为象征秦的 “白帝子 ”,自己为 “赤帝子 ”。刘邦意在(  )

A.宣传阴阳五行观念B.集聚建立汉朝的力量C.构建反秦的合法性D.确立皇权的至高无上

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一

清华简,是清华大学于2008年7月收藏的一批竹简。表5史料摘自清华简。

表5

篇目

内容

《四告》

唯皇上帝命周文王据受殷命,烈祖武王大戡厥敌,今皇辟天子图厥万亿之无后嗣孙,乃建侯,设卫、甸、出分子

《系年》

周成王、周公既迁殷民于洛邑,乃追念夏商之亡由,旁设出宗子,以作周厚屏,乃先建卫叔封于康丘,以侯殷之余民

材料二
武王虽完成了对商纣的致命一击,但彼时仍 “天下未集 ”,……东方殷遗民及其支持者对周人来说是不容忽视的不安定因素。为了巩固广大新征服地域,镇抚当地势力,周人必须在军事要冲以及斗争形势复杂地区委任宗亲管理。

——摘编自杨义堂《鲁国春秋》

(1)材料一史料反映的是________时期的________制度。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析上述制度实施的意义。(8分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中山国是由游牧民族白狄鲜虞族所建立的国家,因城(中山城)中有山而得名中山国。国土嵌在燕赵之间。表6所示是灵寿战国中山国王陵墓葬的信息。

表6

项目

信息

整体形制

王陵为“中”字形墓、采用积石积炭葬俗,与赵国王陵建筑形制相似;王陵配备车马坑、杂殉坑等

铭文

青铜器铭文引用或改造自《诗经》,如“克顺克卑”“纯德遗训”,铭文还记载中山国王“制定律令,严惩盗贼,使境内无奸”

礼器

随葬鼎、豆、壶等礼器;中山王厝墓中出土的鼎数量为七件,簋为六件,看似符合诸侯等级,但其中一件“大鼎”体积远超常规诸侯用鼎;出土铜当卢(饰虎噬鹿纹)、错金银青铜器(虎噬鹿屏座)、精湛玉器、涂白陶器、“山”字形器(象征王权)等十分精美,其中的鹿纹、虎纹是游牧民族的图腾;“中山王厝方壶”,壶身以错金、错银工艺镌刻长篇铭文,展现出精湛的金属细工技艺

其他物品

出土的“尖首刀币”数量较多,刀币形制规整,币身刻有“中山”“成白”等铭文;还发现了用于称量货币的“铜权”,权身刻有重量铭文,误差极小;出土的一件青铜“市亭”模型,虽尺寸较小,但细节清晰,模型中可见“市门”“摊位”“管理用房”等结构,甚至还刻有“市官”字样的铭文

——摘编自崔宏《战国中山国墓葬研究》等

提取材料信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)

四、材料阅读

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
孔子标榜 “爱人 ”,含有爱惜民力之意,但又强调 “亲亲为大 ”,实则是要人们以孝悌为本,亲其亲者,首先在家族内部做到 “己欲立而立人,己欲达而达人 ”, “己所不欲勿施于人 ”。可是墨子却敏锐地意识到,这种以爱父母为核心、由近及远的爱,并未脱离 “吾先从事乎爱利吾亲 ”的窠臼。如此下去,必然会 “生天下之大害 ”,导致 “处大国则攻小国,处大家则乱小家,强劫弱,众暴寡,诈欺愚,贵傲贱 ”的乱局。
材料二
在各国徕民和招贤政策的吸引下,既可以在这里受田,也可以在那里受田,甚至能获得大量的土地赏赐。所以,战国人事实上成了既无血缘枷锁也无地产羁绊的自由人。正是在这一背景下,族姓班位渐渐无人提起,有关人性的讨论日趋激烈,各种体现个人政治理念的新学说纷纷产生。

——以上材料摘编自赵世超、卫崇文《论战国时期的百家争鸣运动》

(1)根据材料一,指出孔子 “爱人 ”思想的特点,并结合所学知识,指出墨子批判孔子 “爱人 ”思想提出的对应主张。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析百家争鸣。(6分)

20.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
秦朝廷续战国时期 “废井田,开阡陌 ”政策;《田律》明确要求官吏及时上报田亩的播种面积、雨水多少及旱涝、虫灾等灾害对庄稼的影响,还严禁擅自移动田界,私自迁移田界标志者需判处赎耐之刑。《工律》规定 “为器同物者,其小大、短长、广亦必等 ”;《均工律》区分 “新工 ”与 “故工 ”,明确 “新工初工事,一岁半功,其后岁赋功与故等 ”,还规定 “工师善教之,能先期学成者谒上,上且有以赏之;盈期不成学者,籍书而上内史 ”。《金布律》明确布币规格与钱布换算标准,且禁止私铸钱币;市场交易中,商品需标注价格(不足一钱的小商品除外);《效律》对度量衡误差设定惩罚,如 “衡石不正十六两以上,赀官啬夫一甲;不盈十六两到八两,赀一盾 ”。此外,秦还迁徙 “天下豪富十二万户于咸阳 ”,削弱原六国地区经济实力。

——摘编自常俊山《秦代经济立法略论》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括秦朝在经济上建设国家的举措。(8分)
(2)结合所学知识,简评秦朝的上述举措。(6分)