2025—2026学年度河北省邢台市名校高二第一学期联考历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:河北省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:156

一、单选题

1.

公元前4000年左右,两河流域埃利都遗址神庙内出现供僧侣阶层居住的处所;公元前4000年至公元前3500年之间,高拉遗址墓葬出现贵金属随葬且各墓葬随葬品数量差距增大;公元前3000年的狮子山遗址出现高规格建筑以及宫殿式建筑,还有带有人殉的高规格墓葬。这可以用于说明两河流域(  )

A.文明形成的过程B.手工技艺世界领先C.国家统一的进程D.帝国规模逐渐扩大

2.

在中世纪西欧,劳役租的多少,是由领主自营地数量决定的, 它通常为耕地的三分之一。领主用无偿劳役来耕种这些土地,农民与农奴,均有服这种劳役的义务。 材料现象根源于当时西欧(  )

A.农村地区阶层的分化B.社会关系的复杂化C.庄园管理制度的完善D.农业生产力的状况

3.

据记载,美洲印加人修建了举世瞩目的庞大道路网,将中心地区与四周紧密联系在一起。但是印加人与其他印第安人一样却始终未能发明车轮和车辆,人的背是唯一的运输工具。这体现了印加国家(  )

A.自然环境比较恶劣B.交通方式相对滞后C.封建势力较为强大D.国王权力受到限制

4.

在大航海与大发现的过程中,葡萄牙掌握了印度洋航线,并在印度的果阿、东南亚的马六甲海峡、东帝汶等战略要地和地缘关口,陆续建立堡垒和贸易站,在此基础上,横跨四个大洲的海上商业网络形成。这反映了当时(  )

A.欧洲价格革命爆发B.亚洲经济转型趋势日益明显C.全球联系逐渐建立D.葡萄牙成为了资本主义强国

5.

表1为18世纪法国《百科全书》整理的学科条目数统计表(部分)(单位:条)。 表1中反映的状况主要得益于(  )

表1

数学

964

哲学

920

化学

733

药学

578

政治

386

A.革命理论的普及B.理性精神的弘扬C.社会转型的实现D.民众觉悟的提高

6.

表2为1838年至1856年间英国精纺呢绒厂的动力情况(单位:马力)。 据此可知,当时英国(  )

表2

时间

蒸汽

水力

蒸汽量

百分比

水力量

百分比

1838

5,863

81.7

1,313

18.3

1850

9,890

85.9

1,625

14.1

1856

13,473

90.4

1,431

9.6

A.生产方式发生了革命性变化B.工厂产品质量得到有力保证C.企业对劳动者要求逐渐提高D.蒸汽动力与水动力优势互补

7.

巴黎公社成立后,规定全体司法官员须经过选举始得任命,建立属于人民的法院和检察院。公社组成了民事法庭与军事法庭,依据 人人平等的法庭、法官的选举制和辩护自由 的三项原则,独立负责地开展司法工作、审判案子。这说明巴黎公社(  )

A.贯彻了三权分立的原则B.发挥了社会主义公有制优势C.丰富了马克思主义学说D.实行了工农联盟的相关策略

8.

20世纪初,亚非拉一些国家资产阶级放弃了先前企望通过 上书当道,游说公卿 或少数人密谋发动宫廷政变等途径变革社会的幻想,他们建立了带有近代政党性质的革命组织,进行武装斗争,在一些国家甚至推翻了殖民主义和封建主义统治。由此可知,这些国家(  )

A.社会经济快速发展B.阶级及阶层间流动速度加快C.资产阶级成分复杂D.民族民主革命取得明显进步

9.

1914年第一次世界大战爆发后,各国纷纷运用宣传手段,展开了一场轰轰烈烈的舆论大战, 言论即战场。宣传得当,战争就会胜利;宣传不当,战争就会失败。 有人将1918年德国军队 士气低落 归因为宣传。这主要缘于舆论战(  )

A.能够决定战争的胜负B.能够改变战争双方的军事实力C.对战争态势产生影响D.对战争性质演变起到重大作用

10.

某学者在研究一战后的世界历史进程时,绘制了图1,如下所示。 据此判断,□的文字应是(  )

□——

1919年墨索里尼成立战斗的意大利法西斯组织

1920年希特勒组建纳粹党

1921年东条英机等日本军人订立密约,军部法西斯运动开始

1922年意大利建立法西斯专政

1929年资本主义世界经济大危机,引发政治危机

1931918日九一八事变

1933年德国纳粹党建立法西斯政权

1936年日本建立军事法西斯专政

19361025日德、意签订柏林——罗马轴心

图1

A.世界反法西斯战争的萌芽B.凡尔赛体系的确立与解体C.冷战成为世界大战的预演D.欧亚战争策源地逐渐形成

11.

从1927年到1933年,苏联高等教育招生(往往是技术学院)增加了3倍,其中工人阶级家庭出生的学生人数从总数1/4增加到了1/2。日后苏联领导人中,赫鲁晓夫、勃列日涅夫等都曾在这一时期受到过各种高等技术培训。苏联的这一举措(  )

A.践行了社会主义工业化战略B.调动了劳动者生产的积极性C.发挥了 新经济体制 优势D.避免了 苏联模式 的弊端

12.

1942年,甘地通过《哈里真》刊物组织 退出印度 运动,他持续不断地在该报上发表文章,引导舆论, 人们购买《哈里真》,不是为了娱乐,而是为了得到规范其日常行为的指导。 甘地的做法(  )

A.意在维护百姓的根本利益B.旨在激发民众民族意识C.促使英国放弃了殖民统治D.适应了亚洲觉醒的需要

13.

在二战中,科学家们发明了许多新式武器,其中以原子弹和导弹为最重要, 原子弹帮我们提早结束了二战 。导弹在二战后期崭露头角,战后则成为独领风骚的战术和战略武器。这可以用来说明(  )

A.技术与生产已密切结合B.武器装备变化改变战争方向C.社会需求助推科技进步D.技术实力左右武器研发规模

14.

1953年,美国新闻署成立,其核心使命是从事公共外交,通过电影、电视、电台、出版物等各种手段宣传美国社会,展示美国的 优越性 。此外,它还对著名黑人的生活进行了积极描述,以展现美国种族关系发展的合理与进步。这反映出美国(  )

A.冷战政策的隐蔽性和欺骗性B.实施笼络第三世界的策略C.与苏联之间的矛盾趋于缓和D.加强了对西欧的政治渗透

15.

表3   东欧部分社会主义国家经济发展数据

国内生产总值年均增长率(%)

人均国内生产总值平均增长率(%)

19601970

19701980

19801990

19601970

19701980

19801990

保加利亚

10.9

6.6

2.1

10.1

6.2

0.5

匈牙利

5.8

4.6

1.6

5.4

4.3

1.2

波兰

7.1

-0.1

1.8

6.1

-0.8

0.4

罗马尼亚

8.3

3.8

0.5

9.3

2.9

-2.4

表中数据可用于研究(  )

A.欧洲一体化进程的影响B.东欧剧变的相关原因C.世界多极化的发展趋势D.经济体制改革的意义

16.

当今世界,发达国家获得丰厚利润,生产率提高,消费物价降低,民众生活水平提高。而拉美、东欧一些国家分得的 馅饼 则不断缩小,非洲不少国家被 边缘化 ,经济呈现极大的不稳定性和脆弱性。这说明当今世界(  )

A.多边主义面临着威胁B.各国社会信息化差异增大C.文化多样性遭遇挑战D.经济全球化带来利益失衡

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
古希腊城邦国家社会成员构成丰富、复杂;城邦开放度高,人员流动量大;城邦工商业发达,实行商品经济;城邦文化发展,文明影响力强。罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产,属于由城邦成功走向帝国的文明。与其他文明相比,罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的 他律 建设等方面。古印度文明独具特色。古印度地形割裂,各地区自然条件的差异很大,这造成了居民的复杂多样。印度人种众多,有本土的达罗毗荼后裔,有从北方迁移而来的雅利安人后裔,还有各种血缘混合的后裔。在政治上,它长期处于分裂状态;在社会结构上,有等级森严的种姓制度、封闭保守的农村公社;在文化上,文化多样性与包容性共存。

——摘编自许耀桐《国家治理:古希腊城邦的启示》等

(1)根据材料,指出古希腊与古罗马在国家治理上的主要不同之处。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,归纳古代印度文明独具特色的主要因素。(4分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
工业革命是人类历史上具有划时代意义的伟大革命,马克思和恩格斯对此有大量论述,图2是某相关研究论文的目录摘编。

3  马克思、恩格斯关于工业革命产生、标志、性质的认识………………

3.1  工业革命是社会生产力发展到一定阶段的产物…………………………

3.1.1  工业革命是社会分工深化的结果…………………………………

3.1.2  工业革命是市场经济发展的结果…………………………………

3.1.3  工业革命是科学技术进步的结果…………………………………

3.2  工业革命是以工具机为核心的生产体系的建立为标志…………………

3.2.1  工具机的发明及其在工业生产部门的使用………………………

3.2.2  用机器来生产机器成为大工业的技术基础………………………

3.2.3  工厂制度成为与大工业相适应的劳动组织形式…………………

3.3  工业革命是一场影响深远的社会革命……………………………………

3.3.1  工业革命是生产方式的革命………………………………………

3.3.2  工业革命是生活方式的革命………………………………………

3.3.3  工业革命是思维方式的革命………………………………………

图2

——摘编自袁玥《马克思、恩格斯的工业革命思想研究》(目录摘编)

任选目录摘编中的一个或多个章节信息,自拟论题,并结合世界史知识,予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)

四、材料阅读

19.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
随着冷战的兴起和东西方两大阵营的形成,二战后期设计和建立的战后自由主义国际秩序很快发生了变化。大国合作,特别是美苏之间通过合作共同维护国际和平与安全的机制,因为美苏对抗的加剧名存实亡。联合国安理会成为超级大国操控国际事务的工具。美国视苏联为其战后称霸世界的严重障碍和主要对手,竭力阻止苏联在东欧和中欧扩大影响,对苏采取遏制政策。建立在大国合作基础上的全球性集体安全体系被抛弃,取而代之的是西方世界的安全共同体,也就是大西洋共同体;安全合作也从联合国安理会转移到北大西洋公约组织(北约)和美国领导的各种政治军事同盟中。

——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型——国际惯习、战略互动与秩序重塑》

材料二
20世纪70年代后,美苏继续冷战,但多个力量中心仍在发展。西欧联合进程取得了长足进步。欧共体通过的有关建立欧洲联盟和 统一大市场 的宣言与法令,表明西欧的联合所追求的是要实现欧洲的经济、社会和政治一体化。与此同时,随着日本于70年代成为世界第三经济大国,日本继续在政治上追求大国地位,逐步将过去的 对美一边倒 被动外交 转变为追求国家战略目标的 自主外交 。1991年,苏联解体导致了第二次世界大战结束后形成的以雅尔塔体系为基础的国际关系两极格局彻底崩溃。此后,世界多极化趋势以 一超多强 的态势继续发展。

——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战后初期国际格局的基本特征。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明二战后国际格局的演变及其主要因素。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,分析二战后国际格局演变的影响。(4分)

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
以下为西方关于社会福利的主要理论:
理论一:主张国家干预经济,采用国有化和计划经济推进福利政策,通过高额累进税对收入和财富进行分配。社会福利是以国家繁荣为目的的投资,可以充当刺激消费和生产的手段,因而主张实行全面的社会保障计划。代表人物有英国经济学家凯恩斯等。
理论二:反对国家和政府的干预,主张福利市场化、私有化和个人责任。主张削减社会福利,严格失业保障资格申请,从而 激活 失业者,促进他们积极地重返劳动力市场。英国首相撒切尔夫人和美国总统里根都是这一理论的执行者。

——摘编自龚维斌《中外社会保障体制比较》

(1)根据材料并结合所学知识,指出 理论一 产生的历史背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评述 理论二 。(6分)