阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
新加坡作为一个移民国家，在英国殖民者
“分而治之
”的殖民政策下，各民族相互之间分区居住、相互隔膜，缺乏共同的经济生活，更谈不上共同的历史和社会心理了。因此，在这种情况下，新加坡的国家认同在一定程度上可以采用自由主义国家认同的概念。具体地讲，这种认同的基础在于宪政制度、诚信原则、基本人权保障以及公平正义原则等等。因此，独立后的新加坡人民的国家认同是在以
“制度认同
”为主，结合
“文化认同
”等其他认同的基础上建构的，这种国家认同完全摈弃了传统的由
“族群认同
”发展成为国家认同的道路。
——摘编自郑一省《移民政治认同对国家关系的影响——以东南亚一些国家为例》
材料二
亨廷顿认为，20世纪民族国家仍然是国际社会的行为主体，大部分国际冲突的根源均可归结为不同国家对利益的争夺。在区分
“我者
”与
“他者
”的过程中，构建国家特性便成为一项重要任务。国家特性的组成复杂，包括政治、经济、社会等多种构成要素，而文化要素在亨廷顿眼中是不可忽视的重要因素。在《我们是谁？》书中，亨廷顿警告美国人，美国的国家认同在过去由四部分组成，它们是民族、种族、文化和政治。但是，随着大量移民的涌入，在多元文化主义的冲击下，如今的美国仅留下共同的政治信念这一认同理念。而在他看来，仅仅以政治理念来维系整个国家是非常危险的举动，这一点已经被罗马帝国及苏联所证实。为应对这一挑战，亨廷顿给出的药方便是拿起盎格鲁——撒克逊新教文化这一传统武器，对移民们开展进一步同化工作。
——摘编自赵沁雨《亨廷顿的移民观与20世纪美国移民政策》 （1）根据材料一，概括新加坡国家认同建构的特点。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出美国和新加坡在国家认同构建路径上的差异，并简析差异形成的原因。（8分） |