2026届四川省达州市高三上学期“零诊”模拟考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:四川省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:336

一、单选题

1.

考古材料是研究历史的重要依据。下列材料与结论之间逻辑关系正确的是(  )

选项

材料

结论

A

姜寨聚落的公共墓地出土了一定数量的随葬品

贫富分化加剧

B

三星堆遗址发现了商周时期的青铜器

青铜农具推广至西南地区

C

新疆地区出土了战国时期的铁器

西域已纳入中央政权正式管辖

D

江西发现战国时期兼有吴越文化和中原文化特征的大型墓葬

中原文化辐射到长江流域

2.

荀子认为: 君者,民之原也,原清则流清,原浊则流浊。 董仲舒提出: 人主立于生杀之位,与天共持变化之势。 二者的主张都旨在(  )

A.尊重自然规律B.建构理想化的君权C.顺应时代变革D.继承儒家民本思想

3.

唐代诗人元稹在给友人白居易的诗文集所作序言中提到,他们的诗歌 王公妾妇、牛童马走之口无不道 ,甚至有 盗窃名姓,苟求自售 者。这反映出(  )

A.社会文化氛围浓厚B.等级差异的淡化C.诗歌创作主体的扩大D.商品经济的繁荣

4.

《梦粱录》中记载: 汴京熟食店,张挂名画,所以勾引观者,留连食客。今杭城茶肆亦如之,插四时花,挂名人画,装点店面。四时卖奇茶异汤,冬月添卖七宝擂茶、馓子、葱茶,或卖盐豉汤,暑天添卖雪泡梅花酒,或缩脾饮暑药之属。 这反映了(  )

A.南北经济趋向平衡B.多种经营方式并存C.市井文化雅俗相容D.商业突破时空限制

5.

克拉克瓷是一种流行于明末清初的外销瓷品种,其产量巨大,风格独特,在绘画技术上融合了东西方技艺,图案有城堡、骑士、花园等,据此可知此时(  )

A.生产适应市场需求B.民间贸易繁荣兴盛C.西学东渐 影响广泛D.手工技术领先世界

6.

1837年,外国商船在广州的贸易值为5465万元(银元),1846年减为3621万元,10年间进出口总额下降了37%。1860年广州外贸总值占全国对外贸易总值的33.59%,1861年下降到25.86%,1863年下降到22.17%。促成变化的主要原因是(  )

A.自然经济的抵制B.列强侵略方式转变C.太平天国的影响D.对外通商口岸开放

7.

据统计,到1897年底,各地已建立以自强为宗旨学会33个、新式学堂17所,出版报刊19种,到1898年,学会、学堂和报馆有300多个。这表明(  )

A.地方势力日益壮大B.革命力量的发展C.变法条件已经成熟D.救亡热情的高涨

8.

《新青年》前后共刊发读者来信和编者回信共400多封。这些来信和复信涉及青年问题、文学革命、汉字改革、世界语、戏剧改革、妇女解放、时政评论、工人劳动、社会主义等一些当时社会比较关心的问题。这说明《新青年》(  )

A.重视和社会的互动B.旨在批判封建伦理C.创新大众传媒手段D.引领主流舆论风向

9.

下表是滇缅公路开通以来的物资输入量。这(  )

时间

1939

1940

1941

物资输入量

27980

61384

132193

A.体现经济对外依赖性强B.有助于打破日军的战略封锁C.表明敌后战场地位上升D.得益于反法西斯同盟的形成

10.

1985年,中共中央、国务院发出《关于进一步活跃农村经济的十项政策》,中心内容是:调整农村产业结构,取消30年来农副产品统购派购的制度,对粮、棉等少数重要产品采取国家计划合同收购的新政策。国家还将农业税由实物税改为现金税。这些政(  )

A.丰富了承包责任制形式B.推动了城市改革全面展开C.深化了经济体制的改革D.实现了向市场经济的转变

11.

古希腊雕塑强调人体的完美比例和结构,作品常常处于一种生动自由的状态。古埃及时期的雕塑呈现一种庄严、肃穆的氛围,雕像具有刚劲、洗练、神秘的特点。造成这一差异的主要原因是(  )

A.文明出现的时间早晚B.自然地理环境的迥异C.政治和社会氛围不同D.艺术审美情趣的区别

12.

下图1为16世纪荷兰画作《放贷者和他的妻子》,画中的放贷者正仔细地称量着金币,妻子手里翻着《圣经》,目光则注视着丈夫手中的钱币。图2为17世纪荷兰画作《蒂尔普教授的解剖课》,描绘了解剖课上众人的不同神态。两幅画作折射出(  ) 
 

A.时代变迁丰富艺术题材B.价格革命影响世俗生活C.城市自治彰显人文情怀D.科学革命解放人民思想

13.

下为英国诗人威廉·布莱克的作品“London”。作为史料,该作品,可用于证明当时(  )

London

1794

……

我看见每个过往的行人

有一张衰弱、痛苦的脸。

……

多少扫烟囱孩子的喊叫

震惊了一座座熏黑的教堂,

不幸兵士的长叹

化成鲜血流下了宫墙。

最怕是深夜的街头

又听年轻妓女的诅咒

摧毁了初生儿的眼泪,

又带来瘟疫,使婚礼变成灵柩。

A.宗教改革的必要性B.社会保障制度的虚伪性C.殖民扩张的残酷性D.早期工业社会的病态性

14.

1875年,日本的牛肉批发商在政府指导下成立了特许公司,由原处于社会底层的贱民组成的自治权极强的屠夫集团负责经营。1879年,明治政府宣布将屠宰场卖给民营企业,屠夫们或成了受雇于财阀的廉价劳动力,或沦为单纯的体力劳动者。这反映了明治维新(  )

A.促进了社会阶层流动B.推动国有企业的民营化C.未能给民众真正的解放D.加速了日本的对外扩张

15.

1928年到1932年,苏联农村建立了拖拉机站,为农业生产提供机械,粮食产量有所增加。1932年底,苏联农业的公有制已占总播种面积的80%。到1937年,苏联城市人口增加3000万,农村人口只占全国总人口的一半。这些现象源于(  )

A.城市化进程的加速B.社会主义制度的确立C.农业生产力的提高D.国家经济政策的调整

16.

1947—1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出(  )

A.国家对经济的干预加强B.执政者力图重塑国家精神C.意识形态影响政府政策D.三权分立体制存在重大缺陷

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列问题。
材料一
商代的学校分为位于郊外的 大学 和位于国中依附于宗庙的 小学 ,此外还有实施孝悌教育的 和进行军事训练与品德教育的 。学校教授六艺、六仪等贵族子弟实际生活和从事政治所需的技艺和素养,有时商王亲自执教。商代教育注重让受教育者在生活和劳动的实践中磨炼,如商王小乙在位的时候,曾让儿子武丁到民间去锻炼。

——摘编自王进锋《殷商西周时期的教育状况》

雅典教育完全属于私人行为,私人办学,收费授徒。当男孩7至16岁时,先送入文法学校或者音乐学校,学会简单的读、写、算的知识及文学知识和歌唱技能,再送入体操学校,学习赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪等五项竞技。雅典教育的目标不仅是培养军人,还意在训练出多才多艺、能言善辩的政治家和商人。

——摘编自侯耀先《斯巴达教育与雅典教育之比较》

材料二
军国民教育是在学校中推行的一种教育制度,目的是培养学生的尚武精神和军事技能。蔡元培认为,军国民教育并不是一种理想社会的教育,但在当时的中国,却是必要的。

——摘编自曹悦霞《教育名家的教育智慧》

材料三
全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业……发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。坚持教育公益性原则,加大教育经费投入……提高经费使用效益……发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会。

——摘编自2021年《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括商代与雅典教育的异同。
(2)根据材料二并结合所学知识,简评蔡元培对军国民教育的态度。
(3)综合上述材料,指出影响国民教育的因素。

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。
解说词是口头解释、说明事物的文本,通过对事物的准确描述,渲染、感染观众或听众,使其了解事物的概况和意义,力争达到宣传的效果。

曾侯乙编钟

文物:曾侯乙编钟
解说词:曾侯乙编钟是战国时期曾国国君的一套大型礼乐重器。钟架长748厘米,高265厘米,全套编钟共65件。它见证了中国古代高超的青铜铸造技术和装饰艺术,体现了先秦时期贵族阶层的审美文化。它是中国古代文化辉煌成就的集中体现,是人类历史文化宝库中的珍贵遗产。
请根据上述示例,任选一个四川的古迹或文物并为其写一份解说词。(要求:表述完整清晰,蕴含时代气息,点明古迹或文物的价值)

四、材料阅读

19.

阅读材料,完成下列要求。
资本主义经济体系下,资源的分配往往倾向于那些已经拥有大量资本的企业和个人,这加剧了社会贫富差距,导致社会阶层固化……逐渐演化为社会不稳定因素,威胁到整个社会的和谐与持续发展。个人主义、自由主义等理念在推动社会进步的同时,也带来了社会凝聚力的减弱和对公共利益的忽视。随着全球化的深入发展,西方国家在扩张其经济、政治和文化影响力的过程中,不可避免地与其他国家或地区产生了摩擦和碰撞,加剧了国际关系的紧张,也阻碍了全球治理体系的完善和发展。同时,西方文化霸权主义倾向也引发了与其他文化的冲突,导致文化多样性和包容性受到挑战。
中国式现代化道路深受中国传统文化中 思想的影响,在对外关系上,中国始终坚持和平共处五项原则。中国还积极倡导多边主义和自由贸易,反对贸易保护主义和单边主义,努力维护国际秩序和规则。经济上中国通过推动产业结构由重工业向高新技术产业、绿色产业转型,实现了经济的发展。中国政府还采取了一系列措施,如扶贫攻坚、改善民生、提高公共服务水平,并通过深化改革不断优化经济结构和发展环境,为人民群众提供更多更好的就业机会、教育资源和医疗服务。

——摘编自董建、丁粮柯、钱周伟《超越传统与西方:中国式现代化道路的逻辑分析与世界影响》

(1)根据材料并结合所学,概括西方式现代化面临的困境及困境产生的根源。
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国式现代化道路的优势。