在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的
“根
”和
“魂
”，闪耀着耀眼的光芒。某中学开展
“中国古代文化寻根探源
”活动，请你阅读下列材料，参与完成探究。
探究一 伟大工程
明长城示意图
长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口成为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。
——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》
探究二 科技著作
图1《本草纲目》中的药材插图 图2《天工开物》插图 图3《农政全书》书影 探究三 古典文学
探究四 戏曲艺术
18世纪后期，随着四大徽班的进京，___③___逐渐形成。朝野并存、五方杂处的京师文化，使其融会了宫廷趣味与民间精神、综合了各种地方戏的表演艺术，曲词远较昆曲通俗，题材内容也多为市民喜好，因而流传日益广泛，最终成为所谓
“国剧
”。
——摘编自刘勇强《集成与转型：明中叶至辛亥革命的精神文明》 （1） 根据探究一示意图指出明长城修建的目的，并根据材料概括长城主要功能发生的变化。
（2） 科技著作是传承科技的媒介。根据探究二图1范例，从图2、图3中任选一本科技著作进行简介。
【图1范例】：《本草纲目》的作者是明朝医药学家李时珍。这部巨著总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。
（3） 古典文学是中华文明的重要组成部分。写出探究三年代尺上①处代表性文学艺术表现形式，并写出年代尺上②对应的代表作品一部。
（4） 结合所学知识，说出探究四横线上③是哪一种戏曲艺术？并根据探究四材料归纳其成为
“国剧
”的主要因素。
（5） 综合以上材料并结合所学知识，从
“弘扬传统文化、提升文化自信
”的角度，谈谈你的建议或感悟。 |