2024—2025学年度山西省吕梁市交城县七年级下学期期末考试

1．

唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（　　）

A．以民为本

B．勤于政事

C．用人唯贤

D．勤俭治国

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2．

隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且 “取士不问家世 ” “一切以程文为去留 ”。材料主要体现出科举制的特点是（　　）

A．注重门第家世

B．取士方式多样

C．关注道德品质

D．公开公平竞争

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3．

五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的时期，赵翼在《廿二史札记》中指出： “五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。 ”反映出五代十国的实质是（　　）

A．统治阶级内部争权夺利的斗争

B．黄河流域封建政权的频繁更迭

C．唐朝时期武将掌权的危害

D．唐末藩镇割据局面的延续和扩大

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4．

王安石变法期间，政府下令全国清丈土地、核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据。与以上内容相符合的是（　　）

A．限制官僚特权，增加政府收入

B．官僚地主无法隐瞒土地、逃避赋税

C．满足农民土地需求，促进农业发展

D．增加赋税收入，解决了财政危机

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5．

《元史·地理志》记载： “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。 ”据此可知，元朝驿站的设置（　　）

A．实现了国家的统一

B．推动了海外贸易的发展

C．扩大了元朝的疆域

D．加强了全国各地的联系

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6．

《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。 ”这表明（　　）

A．泉州是当时重要的商港

B．马可·波罗曾到达元大都

C．元朝的造船技术很发达

D．元朝中外文化交流频繁

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7．

当铺兴起于南北朝，在唐朝取得合法地位，主营抵押小额贷款，兼营货币兑换。宋代以后，当铺在进行一般的消费性动产抵押放贷的同时，也开始进行经营性的放贷，到了清朝，有些当铺还兼营银票、钱票、会票发行及米谷典当。这反映了中国古代（　　）

A．商人地位不断提高

B．商品经济和金融业的发展

C．人们生活方式变化

D．城市规模和商业范围扩大

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8．

马克思说： “一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……”与 “人为地隔绝于世 ”相关的史实是（　　）

A．设立军机处

B．人地矛盾加剧

C．大兴文字狱

D．闭关政策

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9．

中国的传统节日有着悠久的历史和丰富的内涵。下面是李华同学制作的 “唐诗宋词中的节日 ”知识卡片，从中看出传统节日（　　）

元日

【北宋】王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

“元日”即春节。“屠苏”是用屠苏草或几种草药浸泡的酒，饮此酒可以驱邪避瘟疫，求得长寿。

九月九日忆山东兄弟

【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

诗中的“佳节”指重阳节。“茱萸”是一种香草，古时人们认为重阳节插茱萸可以避灾镇邪。

A．承载了人们美好的愿望

B．是有关信仰与崇拜的载体

C．在传承中不断进行创新

D．建立在农历节气的基础上

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10．

手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人，对通俗娱乐的需求，包括对读物的需求日渐明显，推动明清小说逐渐走向繁荣。材料叙述的是明清小说发展的（　　）

A．特点

B．目的

C．影响

D．原因

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11．

中外交流科文出新。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（10分）
【项目名称】诸业并举·共创繁荣
【项目目标】通过举办策展活动，走近历史图片，通过展板展示国际之间的交往，科技文化成就。感受中华民族的自信，传承中华民族精神。
【项目任务】任务一一组同学以 “图说历史·中外交流 ”为主题，整理了部分历史图片信息，准备布展

汉朝

唐朝

宋朝

明朝

历史

名片

《张骞拜别汉武帝出使西域图》

日本奈良唐招提寺内的鉴真像

福建泉州出土的宋代海船

郑和下西洋路线图

入选理由

张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解往来，为“丝绸之路”奠定了基础。

②

宋代造船业发达，海路交通畅通，海外贸易繁荣，促进中外经济和科技文化的交流进一步发展。

④

（1）问题1：请你根据上表中的相关信息，分别为②和④写出入选理由。（6分）
任务二二组同学以 “科技文化·推陈出新 ”为主题，搜集了如下图文资料设计展览

①吴道子《送子天王图》 ②雕版印刷品《金刚经》 ③李白《将进酒》

④孙思邈《千金方》 ⑤僧一行《大衍历》 ⑥杜甫《忆昔》 ⑦颜真卿《颜勤礼碑》

（2）问题2：请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分）

前言

为了解隋唐科技与文化，再现繁荣盛世的景象，举办本展览。展览共分三个板块。

展板一

叹为观止·科技篇

_______

展板二

诗意盎然·文学篇

展板三

妙笔丹青·书画篇

_

结语:_________________________________________________

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12．

民族交融·巩固统一妥善处理民族问题，自古以来就是治国理政的大事。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一在隋唐以前，历朝历代的中原汉族统治者基本把周边的民族地区视为蛮夷之地，把生活在周边的民族地区的人民称为蛮夷……但到了隋唐时期，尤其是从唐太宗开始，民族思想就有了很大的转变，开放、兼容并蓄成为这一时期的特点。
——摘编自程陈《唐宋两朝民族政策的比较》
（1）依据材料一，概括指出 “中原汉族统治者 ”民族思想出现的变化。结合所学，举一例说明唐朝民族交往的历史事件。（4分）
材料二一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下三种。第一种是中原政权覆灭各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互交融。第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现出相互并立之势，形成分裂割据局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现出统一局面下的民族大交融状况。
——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明北宋时期民族关系的发展模式。（4分）
材料三雍正皇帝曾经明确指出： “从俗从宜 ” “各安其俗 ”。这强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》
（3）根据材料三，指出清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则。简述清朝历代统治者是怎样利用这一原则管辖西藏的。（3分）
（4）综合上述材料，谈谈你对我国古代民族关系的认识。（1分）

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13．

建筑风貌·凝聚文明建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分）
材料— 2014年，中国大运河作为文化遗产正式列入世界遗产名录。大运河始建于春秋时期全长 3200 多公里，连通北京、天津、河北、山东、安徽、河南、江苏、浙江8省市，是世界开凿时间最早、里程最长、规模最大的运河。大运河沟通融汇了京津、燕赵、齐鲁中原、淮扬、吴越等地域文化，孕育滋生了水利文化、漕运文化、商事文化等文化形态，沿线物质文化遗产超过1200项，国家级非物质文化遗产450余项，是我国优秀传统文化高度富集的地区。
——摘自光明日报《大运河的当代价值》
材料二明北京城是在元大都都城的基础上建成的，后为清朝所沿用。明永乐（1406—1420年）完成了紫禁城及皇城的宫殿、门阙、城池，围绕中轴线的太庙、社稷坛、天坛、鼓楼、钟楼等一系列建筑。1546年，完成包围京城正南面的外城，因而北京城便是一个凸字形的轮廓。外城包着内城，内城包着皇城，皇城包着紫禁城。一切城墙和沟池的修建，都是为了保卫和巩固帝王的统治，一切庙宇建筑都要烘托帝王的威严。
——摘编自《北京史》
材料三中国的传统建筑体系以木材结构为主要结构方法，房身部分以木材做立柱和横梁成为一副梁架，在梁架上，建造富有装饰效果的斗拱，用来减少横梁与立柱交接点的剪力。在平面布置上，中国建筑一般由若干座个体建筑和一些回廊、围墙之类组成，并环绕成一个个庭院。这种建筑组群，在艺术效果上和欧洲建筑有着一些根本的区别。
——摘编自梁思成《梁思成谈建筑》
（1）根据材料一并结合所学如识，说出开凿大运河的目的并从不同的视角评价大运河（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述明朝北京城的布局特点和政治理念。（4分）
（3）根据材料三，归纳中国传统建筑的主要特点。（4分）

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14．

政权稳固·多元一体。我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。（20分）
【历程·见证中央集权】（4分）
（1）根据中国古代专制主义中央集权制度发展单元知识结构示意图，补充图中①②③处内容的完整性；并以明朝为例进行说明如何加强中央集权的。

【人物·见证历史曙光】（4分）
（2）历史人物折射出不同时代不同领域的曙光。请对第一组人物的文学作品或第二组人物的事迹进行解说。（4分）

第一组：文学人物

第二组：民族英雄

图一：玄奘

图二：曹雪芹

图三：戚继光

图四：郑成功

【统一·见证历史发展】（8分）

元朝统一在澎湖设置巡检司宣政院北庭都元帅府行省制

（3）国家的巩固和统一是中国历代王朝统治的重要内容。请以 “元朝的统一和巩固 ”为题，写一篇150字左右的小短文（提示：可从下面关键词中任选三个）

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2024—2025学年度山西省吕梁市交城县七年级下学期期末考试

1．

唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ）

2．

隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且 “取士不问家世 ” “一切以程文为去留 ”。材料主要体现出科举制的特点是（ ）

3．

4．

王安石变法期间，政府下令全国清丈土地、核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据。与以上内容相符合的是（ ）

5．

《元史·地理志》记载： “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。 ”据此可知，元朝驿站的设置（ ）

6．

《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。 ”这表明（ ）

7．

8．

9．

10．

手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人，对通俗娱乐的需求，包括对读物的需求日渐明显，推动明清小说逐渐走向繁荣。材料叙述的是明清小说发展的（ ）

11．

12．

13．

14．

唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（　　）

隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且 “取士不问家世 ” “一切以程文为去留 ”。材料主要体现出科举制的特点是（　　）

王安石变法期间，政府下令全国清丈土地、核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据。与以上内容相符合的是（　　）

《元史·地理志》记载： “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。 ”据此可知，元朝驿站的设置（　　）

手工业者、各类苦力贫民、游民隶役、商人作坊主甚至部分城市下层文人，对通俗娱乐的需求，包括对读物的需求日渐明显，推动明清小说逐渐走向繁荣。材料叙述的是明清小说发展的（　　）