2024—2025学年度福建省南平市七年级下学期期末考试

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:福建省 试卷年份:2025年 题数:32 浏览数:127

一、选择题

1.

据图可知,沟通长江和钱塘江两大水系的大运河河道是 (  )

A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河

2.

唐朝殿试的策论题目中,曾要求考生提供让官员廉洁奉公,百姓安居乐业的计策。据此推知,唐朝的科举制度(  )

A.考察治理政事的能力B.扩大官吏选拔范围C.促进社会阶层的流动D.推动教育不断发展

3.

下面为唐朝状元孙伏伽的升迁历程。这反映了唐朝初年 (  )
唐武德初年,针对隋朝灭亡的教训,向唐高祖李渊进谏三策,受赏赐300匹帛,被提拔为治书侍御史。
贞观年间,劝阻唐太宗不要沉迷狩猎、劳民伤财,受唐太宗封任谏议大夫。

A.皇权受到制约B.制度逐步完善C.政治比较清明D.重视官吏考核

4.

据表可知,封建王朝兴盛的主要原因是统治者(  )

治理表现

结果

唐太宗吸取隋亡教训与民休息减轻百姓负担鼓励发展生产

贞观之治

武则天继续推行减轻百姓负担的政策和措施

社会经济持续发展

A.关注民生B.遵循无为而治C.礼法并重D.倡导勤俭治国

5.

引发下图所示人口急剧减少的历史事件是 (  )
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A.八王之乱B.安史之乱C.陈桥兵变D.靖康之变

6.

下图反映了唐朝处理民族关系的主要特点是 (  )

A.中央直辖B.因俗而治C.兼容并蓄D.武力征服

7.

下列属于研究玄奘西行的第一手史料是(  )

A.著作——《大唐西域记》B.邮票——《玄奘西行求法》C.纪录片——《玄奘之路》D.长篇小说——《西游记》

8.

868年,王玠用雕版印刷了一部《金刚经》。其年代可表述为(  )

A.公元8世纪60年代B.公元8世纪80年代C.公元9世纪60年代D.公元9世纪80年代

9.

唐朝孙思邈在《大医精诚》中提出 若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,皆如至亲之想。 据此可知,他(  )

A.奠定中医基础理论的框架B.提出 四诊法 诊疗体系C.强调医者须具备高尚医德D.总结我国古代药物学成就

10.

盛唐时的李白,诗歌多抒发昂扬进取的时代精神;杜甫生活在由盛转衰的时期,诗作多反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦。对此合理的解释是(  )

A.诗人遣词造句质朴B.诗作能够完整重现历史C.诗词内容通俗易懂D.诗歌能够折射时代风貌

11.

下图所示历史剧本的主题应是 (  )
太祖召赵普,征询治国方。
五代之战乱,君弱而臣强。
治国之良策,削夺藩镇权。
军权与财权,收回归中央。
偃武而修文,慎刑薄税粮。

A.财政危机的根除B.民族政权的并立C.藩镇割据的形成D.中央集权的加强

12.

下表可用于研究北宋实行崇文抑武政策的(  )

政权

后梁

后唐

后晋

后周

后汉

开国国君

朱温

李存勖

石敬瑭

郭威

刘知远

即位前

官职

宣武节度使

河东节度使

河东节度使

天雄节度使

河东节度使

A.背景B.内容C.性质D.影响

13.

下图方框“? 应填入 (  )
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A.澶渊之盟B.王安石变法C.隆庆和议D.张居正改革

14.

金世宗时期 命女真、汉人通婚,不得拘泥同姓 ,并推广汉人农耕技术。同时,南宋与金在边境设置榷场,贸易频繁。这反映了当时(  )

A.经济的互补B.民族的交融C.习俗的趋同D.观念的碰撞

15.

元朝创立了一种以中央集权为主,辅以部分地方分权的新体制。在中央设中书省,在地方设10个地方最高行政机构。以后历代各省的设置,基本上都是从这一制度中派生出来的。这叙述的是(  )

A.禅让制B.郡县制C.三省六部制D.行省制度

16.

有学者认为: 交子的出现加快了商品周转,不仅便利了四川地区和西北地区的经济往来,而且促进了对外贸易的发展。 这意在强调交子的出现(  )

A.缓解货币供应的不足B.解决国家财政的危机C.推动商业活动的繁荣D.协调区域经济的发展

17.

南宋时期,江南农业、手工业、商业发展水平领先;南方地区人口超过北方;政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这反映了(  )

A.江南自然条件的优越B.统治者对江南的重视C.经济重心南移的完成D.中国政治中心的转移

18.

小历同学在笔记中记录了 市舶司 闻名世界的大商港 水密隔舱 等关键词。据此可知,他学习的内容是宋元时期(  )

A.海外贸易的繁荣B.造船技术的进步C.政治制度的完善D.地域商帮的兴起

19.

元代青花瓷大量出口阿拉伯地区,其造型和纹饰的设计受到阿拉伯地区风格的影响,发展出许多新的样式,形成了元青花的特色。这反映了当时(  )

A.中外文化的交往交流B.交通事业的发展C.都市生活的丰富多彩D.制陶技术的改进

20.

下图所示历史现象源于 (  )

A.北宋B.元朝C.明朝D.清朝

21.

明朝严格规定考试的题目必须来自 四书 五经 ;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。这(  )

A.完善了考试制度B.普及了文化C.推动了学术发展D.禁锢了思想

22.

下图所示读书摘要反映的历史事件(  )

A.导致了明朝灭亡B.激化了阶级矛盾C.建立对全国的统治D.消灭各地反清力量

23.

下列书名中,最适合用于清朝时期的是(  )

A.《早期中华帝国的兴起》B.《文治昌盛与武功弱势》C.《铁蹄踏出的强大帝国》D.《皇权巅峰与制度危机》

24.

清朝颁布的《防范外夷规条》中,规定外商仅可在广州城外指定区域居住,禁止进入广州城;外商必须通过官方特许的广州十三行商人进行贸易,不得与普通民众直接交易。这体现了清朝实行(  )

A.重农抑商B.厂卫制度C.文化专制D.闭关政策

25.

下表所示变革的共同之处是 (  )
中国古代赋税制度的变革(部分)

朝代

主要内容

明朝

将田赋徭役及其他杂税合并计入田亩用银两收税

清朝

滋生人丁永不加赋”、将丁银分摊到田赋中征收

A.以人口为征税依据B.简化赋役征收手续C.沿用实物收税方式D.彻底废除了人头税

26.

北京和苏州繁荣的工商业、汉口镇的大宗商品贸易、佛山镇的手工业等,常常成为明清小说描述的主要场景。这折射出当时(  )

A.文学形式的创新B.城市经济快速发展C.商人地位的提高D.思想控制渐趋松弛

27.

王守仁认为,一个观念正确与否,不能离开 而只在头脑中加以判定;要了解人们是否真正把握了某种观念,也必须根据其是否有践行来加以确认。这体现了他主张(  )

A.君为臣纲B.反对君主专制制度C.知行合一D.社会是不断发展的

28.

据图可知,中华文明具有 (  )

A.和平性B.连续性C.创新性D.包容性

二、材料题

29.

阅读材料,完成下列要求。
材料

图1


图2

——摘自《中国历史·七年级下册》

请观察图1和图2,判断郑和下西洋路线图(写出图片序号即可),提取至少两个信息且结合所学知识,简要说明你判断的理由。

30.

阅读材料,完成下列要求。
材料一

1 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁

曲辕犁由11个部件构成设计巧妙轻便灵巧操作时可自如地控制入土深浅回转省力始于精细耕作大大提高了耕作的效率和质量

2 唐越窑青釉瓷带托茶盏

该盏为宁波博物馆的镇馆之宝之一盏造型犹如一朵盛开的莲花口沿作五瓣花口弧形外边压出内凹的五条瓜棱使光素的器面产生了层次分明的节奏感它釉色饱满青翠表面隐现精光如冰似玉是越窑青瓷的精品

——摘编自《中国历史·七年级下册》材料二

3 唐三彩载物卧驼俑

该俑现藏于西安博物馆被称为丝路上的带货王”。在驼鞍上可以看到琳琅满目的货物和商品有当时较为较为流行的白色花口盘蓝色生丝西亚波斯萨珊王朝风格的白色单柄风首壶产自东南亚或者非洲地区的象牙等使一件极具丝路代表性文物

——摘编自周立高虎中国洛阳出土唐三彩全集

(1)根据材料一,分别简述图1、图2反映的隋唐社会经济发展表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明 载物卧驼俑 蕴含的历史信息。
(3)根据材料一、二,提炼一个主题。

31.

阅读材料,完成下列要求。
材料一 辽宋夏金元时期科技与文化部分成就
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材料二 宋朝农业和城市商业繁荣,统治者推行重文政策,完善科举制度,促进了教育和知识阶层的壮大。这时期,各民族政权并立,契丹、女真、蒙古等民族与中原文化交流融合。元朝完成全国统一,各族在更大范围内交融,再进一步吸收了阿拉伯、波斯等外来科技成果,最终形成科技文化高峰。

——摘编自漆侠《辽宋西夏金代通史》等

(1)根据材料一,简述辽宋夏金元时期天文学的成就,并概括该时期科技与文化的特点。
(2)根据材料二,简析辽宋夏金元时期科技与文化繁荣的原因。
(3)根据材料一、二,概括从中得出的历史结论。

32.

为组织开展中国古代历史人物故事会,七年级同学收集了部分历史人物肖像图(见表4)。阅读材料,完成下列要求。
材料

1 隋文帝

2 岳飞

3 文天祥

4 元世祖

5 戚继光

6 郑成功

——摘自王树村《中国历史人物肖像图》

阅读以上材料,选择图1至图6中的两个历史人物(写出图片序号即可),结合与之相关史实,拟定一个主题并加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合)