阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
公元前198年，巴勒斯坦被塞琉古王国占领。塞琉古王国的统治者推行希腊化政策，向当地的犹太人征收重税，引起犹太人强烈不满。公元前168年，犹太祭司马卡比发动起义，以灵活的战术与塞琉古周旋，同时积极争取外部支持，与罗马结成同盟。公元前165年，犹太人基本赢得独立，传统的犹太文化继续发展。
——改编自高等教育出版社《选择性必修3：文化交流与传播》
材料二
1492年后，欧洲移民潮水般涌入西半球，同当地美洲土著居民和从非洲引进的奴隶共同生活。在整个美洲，欧洲人、美洲人和非洲人的个体之间发生了密切联系，欧洲人逐渐统治了美洲的政治和经济事务，他们开掘稀有贵重金属、种植甘蔗和烟草等经济作物、猎取毛皮动物供给市场，以满足欧洲和亚洲消费者需求。
——摘自【美】杰里·本特利著等《新全球史：文明的传承与交流》
材料三
文化贸易分为文化软件贸易和文化硬件贸易。前者指用来生产、储存和传播文化内容的载体，如摄影器材、电视、音响以及用来接收信号的工具等；后者指包含文化内容的产品和服务，如现场表演、电视广播、动画片、书籍期刊、绘画及音乐等。20世纪90年代以来，在经济全球化背景下，文化贸易已成为国际贸易的重要组成部分。
——摘编自徐丽、崔燕《浅析文化贸易全球化趋势》 （1）根据上述三则材料，概括推动文化交流的三种路径。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析三种路径对文化交流的影响。（8分） |