2024—2025学年度辽宁省葫芦岛市高一第二学期期末考试历史试题(16+4)

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:辽宁省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:136

一、单选题

1.

约公元前18世纪,两河流域基本统一,建立了君主专制的国家。它制定的《汉谟拉比法典》涉及国家的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。下面属于该国的文明是(  )

A.制定了太阳历B.使用楔形文字C.出现种姓制度D.实行直接民主

2.

《天方夜谭》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,但里面的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映了阿拉伯帝国(  )

A.深受拜占庭帝国的影响B.商品经济空前繁荣C.继承和发展了世界文化D.实行政教合一统治

3.

世界各大洲的古代先民凭借智慧与实践,独立培育出丰富多样的农作物。下面属于古代美洲特有的农作物有(  )

A.马铃薯、玉米、花生B.大麦、番茄、南瓜C.甜高粱、葡萄、棉花D.西瓜、橄榄、小麦

4.

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说: 那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。 上述材料表明(  )

A.文艺复兴运动得以兴起B.西欧具备向远洋进发的动力和技术C.工业革命条件已经具备D.资本主义制度的理论基础不断完善

5.

马丁·路德是16世纪德意志宗教改革的旗手,其代表作品是(  )

A.《纯粹理性批判》B.《社会契约论》C.《九十五条论纲》D.《天体运行论》

6.

法国学者托克维尔指出: 这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 这场革命(  )

A.推翻了沙皇的专制统治B.冲击了法国的封建专制制度C.结束了教皇的神权统治D.推动了美国独立战争的胜利

7.

《共产党宣言》指出, 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。 这一论述意在说明(  )

A.资产阶级的历史作用B.资本主义的残酷剥削C.无产阶级的历史地位D.共产主义的光明未来

8.

图1是1841和1877年英国就业结构百分比的饼状图。该图说明了(  )

图1

A.工业生产在经济结构中渐趋重要B.就业程度决定了工业化水平C.欧洲人的财产收入水平不断提高D.人口增长导致工业深入发展

9.

1920年,伊拉克爆发大规模反英起义,抗议英国以 委任统治 名义控制其内政外交。起义者要求独立并组建临时政府,但英国调集空军轰炸平民区进行镇压,国际联盟则以 维护委任统治国合法权利 为由保持沉默。这表明伊拉克(  )

A.寄希望于国际联盟调解殖民矛盾B.亟需构建资产阶级共和国争取独立C.建立临时政府实现民族完全解放D.需持续抗争以继续民族革命的任务

10.

1921年,正在苏俄考察的瞿秋白在日记中写道: 回忆二三月间,我到俄人家里,(原先)那冷淡枯寂的生活,黑面包是常餐便饭唯一的食品……现在丰富得多了,可是非得有钱不可……商店陈列的物品也渐渐多起来……大多数劳动人民也受许多方便利益。 这一变化是因为苏俄(  )

A.社会主义工业化的进行B.战时共产主义取得成效C.农业集体化正迅猛推进D.新经济政策的有效开展

11.

图2是纳粹德国入侵波兰前在欧洲扩张的示意图。地图中标注的 1938年10月德国占领地区 最有可能对应的历史事件是(  )

图2

A.德国吞并了奥地利B.德国侵占捷克斯洛伐克C.德国占领非军事区D.《慕尼黑协定》的签订

12.

1944年丘吉尔与斯大林在莫斯科会谈,双方就战后东南欧势力范围划分签署协议,主要内容见表1。

表1

地区

势力分配

罗马尼亚

苏联势力占90%

希腊

英国与美国一致势力占90%

南斯拉夫和匈牙利

英国和苏联各占50%

保加利亚

苏联势力占75%

由此可知,该协议的签署(  )

A.加速了反法西斯战争的胜利B.形成了两分天下的政治格局C.体现了明显的大国强权色彩D.重绘了战后欧洲的政治版图

13.

1956年《人民教育》记录民主德国学校爱国主义教育内容有: 学校教育、教学工作的每一个步骤,都应该是和劳动人民的斗争密切地联系着,特别是在克服资本主义思想残余和进行社会主义的道德教育中更显得重要。 这反映了(  )

A.民主德国照搬苏联模式B.民主德国教育具有冷战色彩C.中德两国文化交流密切D.世界多极化格局进一步发展

14.

二战后法国政府为促进经济的协调发展,推行了两个主要措施:一是将煤炭、电力等6个部门,收归国有;二是对上述基础工业部门规定生产指标,并通过各种经济政策和立法来实行。这些做法使法国进入 辉煌的30年 时期。这一成就的取得主要得益于(  )

A.法国政府对经济的强力干预与管理B.法国科技的迅速发展C.资本主义社会根本矛盾已彻底解决D.世界经济组织的成立

15.

图3为阿拉伯国家联盟会标。阿拉伯国家联盟在战后得到不断发展,到1993年共有22个成员国,其宗旨是加强成员国之间的密切合作,维护阿拉伯国家的独立与主权,协调彼此的活动,促进阿拉伯国家的整体利益。这反映了(  )

图3

A.发展中国家过度地依赖国际市场B.第三世界国家内部分歧已经消除C.发展中国家努力构建国际新秩序D.经济全球化发展进程进一步加快

16.

2025年以来美国多次单方增加对华关税。4月10日,美国政府宣布对中国输美商品征收 对等关税 的税率进一步提高至125%。美国这种对华加征畸高关税的做法(  )

A.属于逆全球化的行为B.维护世贸组织的活动C.应用凯恩斯主义思想D.体现人类命运共同体

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
日耳曼人夺取罗马人的土地,并把大片土地分封给自己的亲兵和亲信,以及部分自由的日耳曼农民。由于频繁的战争和兵役的压迫,自由农民日益破产。国王为保证兵源,将土地分封给大封建主,要求他们按照土地规模提供相应数量的兵员。大封建主们也大体依照这一模式,把土地分封给自己的属下,属下继续分封,直到骑士。封君分封土地时,大多是连同土地上的农民一道授予封建主。这些封地形成规模不等的庄园。庄园内的土地分为领主自营地和农民份地,由自由农民或农奴耕种……基督教会是西欧中古时期非常强大的势力。它不仅拥有广大土地,更拥有精神权威,控制着人们的信仰。

——摘编自本内特《欧洲中世纪史》

材料二
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了。商人和银行家作为市民阶层的上层,发展成为早期的资产阶级……市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友,国家出现了不与封土相联系的官吏,市民阶级开始参与政治活动……城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断。12世纪,西欧的教育与学术出现新气象,冲击着传统的教权主义,普世主义与禁欲主义的束缚。

——摘编自孔祥民《世界中古史》

(1)根据材料一,概括中世纪西欧社会的基本特征。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中世纪后期西欧社会出现的新变化及其影响。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
1689年,议会通过了《权利法案》,重申英国人 自古就有的权利 ,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿。《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。议会还规定,今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。

——摘编自义务教育教科书:《世界历史》九年级上册(人民教育出版社)

材料二
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节……
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……

——摘编自《德意志帝国宪法》(1871年)

(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国《权利法案》所体现的原则。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括德意志帝国君主立宪制的特点。(8分)

19.

当今世界正经历 百年未有之大变局 ,国际关系与国际秩序的演变深刻影响着人类社会发展走向。探究这一历程,有助于我们把握时代脉搏、理解世界大势。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

表2:1861—1900年主要资本主义国家工业年平均增长率(%)

年份

英国

美国

法国

德国

18611873

3.3

5

未统计

3.8

18741890

1.7

5.2

2.1

3.5

18911900

1.6

3.5

2.6

4.8

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

表3:20世纪初期主要资本主义国家拥有各类殖民地的面积(单位:万平方公里)

殖民国家

英国

美国

法国

德国

殖民地面积

3200

30

611.5

514.5

——据刘经纬《20世纪:环球殖民体系从顶点走向崩溃》

材料二
第二次世界大战彻底打破了主要依靠欧洲列强之间力量平衡所建立、并在欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧国际秩序,代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础,以美、苏、英、中、法五大国为主导的新的国际秩序……主要由战胜国建立的战后国际秩序,尽管仍然存在大国强权政治的烙印,但是这一国际秩序具有很大的历史进步性。

——摘编自徐蓝《试论第二次世界大战后国际秩序的建立与发展》

(1)材料一反映了怎样的历史现象?分析这一历史现象对当时国际关系产生的影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,阐述第二次世界大战后国际秩序的新变化。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
这是大变动的世界。第二次世界大战后,世界历史发生一些重大变化,呈现出了一些新趋势。第一,国际共产主义运动经历了高潮与挫折,又呈现出了新发展气象。第二,殖民帝国纷纷解体,广大发展中国家兴起,世界格局发生了划时代的变化。第三,科学技术日新月异,不断改变着人类社会生产和生活面貌。第四,资本主义依然显示出了发展活力,在克服危机中前进。第五,发达国家资本主义大国渐显 发展疲态 ,逐渐步入 相对衰弱 进程。

——摘编自中国历史研究院主编《世界简史》

结合所学知识,根据材料中的一点或数点内容,围绕20世纪下半叶世界的新变化,自拟题目,进行论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)