学完《中国历史》八年级下册后,某班同学围绕
“新中国的和平发展之路
”开展了探究性学习,请你参与并完成任务。
【民族团结】
材料一
图一 1951年《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》签字场景
材料二
中华人民共和国的建立,以
“建设一个中华民族的新社会和新国家
”为目标,把少数民族视为中华民族的组成部分、并且通过制度安排,体现各民族的平等地位……
——摘编自贾益《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》 (1)材料一中反映的历史事件对民族团结有何意义?材料二中的
“通过制度安排
”具体指什么制度?该制度是如何促进民族团结的?
【祖国统一】
材料三
图二 中英香港政权交接仪式在港隆重举行
图三 《告台湾同胞书》 (2)结合所学知识谈一谈为什么《人民日报》要在头版头条报道图二这一事件?要完成图三所指的统一大业,我们已经具备了哪些有利因素?
【全球共赢】
材料四
| 时 间 |
史 事 |
| 1971年 |
中国恢复在联合国的合法席位 |
| 1992年 |
中国第一次派遣部队参加联合国维持和平行动 |
| 2001年 |
中国成功举办APEC第九次领导人非正式会议 |
| 2016年 |
中国成功举办二十国集团领导人峰会 |
| 2019年 |
中国举办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛 |
(3)结合所学知识指出1971年,哪次大会通过了中国恢复联合国合法席位的决议?依据材料四说明我国在国际事务中发挥了哪些积极作用? |