阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
《马可·波罗行纪》引起了西方对中国及远东的向往和关注,
“诱起
”了哥伦布决心漫游东方以至发现美洲,并由这种地理大发现进而导致了新的世界格局之确立。马可·波罗之后,大批意大利籍传教士相继来到中国,他们将
“天主福音
”与西方先进的科学文化一并传入中国,为中西文化交流做出了不可磨灭的贡献。对于文艺复兴的历史意义,胡适认为:
“重点并不是向后,即重回古典发现传统,而是向前,即推动启蒙运动和建设民族国家。
”
——摘编自周宪、【美】乔纳森·纳尔逊《意大利文艺复兴与中国》
材料二
看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。
——摘编自【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析指出物种交换所带来
“正负参半
”的影响。(8分) |