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2024—2025学年度宁夏固原市彭阳县七年级下学期期末考试
适用年级:七年级
试卷类型:期末考试
适用省份:宁夏回族自治区
试卷年份:2025年
题数:22
浏览数:83
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一、选择题
1.
考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究( )
A.人类起源
B.农耕生活
C.部落联盟
D.社会制度
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2.
在我国古代的神话传说中有
“
神农氏教民播种五谷
”
、
“
黄帝教民养蚕缫丝
”
。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A.农耕文明
B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说
D.采集、狩猎的游牧文明
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3.
下列关于春秋时期最显著的政治特点,概括最为恰当的是( )
A.霸主尊王攘夷,扶助弱小
B.王室衰微,诸侯争霸
C.王室中兴, 推广分封制
D.征战激烈,分裂加剧
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4.
“
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。
”
该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩( )
A.建立中央集权制度
B.兼并六国,完成统一
C.修筑万里长城
D.书同文,车同轨
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5.
2023年9月,中国书法惊艳杭州亚运开幕式。书法艺术是中华文化的重要组成部分。笔墨之间,绽放灵感,尽显中华传统文化之美。其中被誉为
“
天下第一行书
”
的是谁的作品( )
A.胡昭
B.颜真卿
C.王羲之
D.顾恺之
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6.
古史记载:
“
魏主欲变易旧风,壬寅,诏禁士民胡服。
”
这则史料反映的是( )
A.战国商鞅变法
B.秦始皇统一中国
C.西晋八王之乱
D.北魏孝文帝改革
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7.
“
隋开皇八年(公元588年)发动了灭陈之战,第二年就攻克陈都建康,当年自江南至岭南全部平定。
”
材料描述的是( )
A.隋朝的建立
B.隋朝的统一
C.隋朝的改革
D.隋朝的灭亡
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8.
“
贞观初年,太宗欲征用18岁以下男子服兵役。魏征认为不可,太宗怒,责备魏征……魏征劝说太宗减少税赋和兵役……太宗于是收回成命。
”
这说明唐太宗( )
A.励精图治,勤于政事
B.虚心纳谏,从善如流
C.广纳贤才,知人善任
D.抑制权贵,整顿吏治
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9.
生产工具的改进体现了古代劳动人民的勤劳和智慧,以下四个工具中出现在唐代的是( )
A.耧车
B.翻车
C.曲辕犁
D.秧马
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10.
图1中的历史人物东渡日本,前后用了12年,到日本时已是66岁高龄。贞观初年,图2中的历史人物西行前往天竺取经,经过4年的长途跋涉到达天竺。这两位历史人物
( )
图1 图2
A.为中日文化交流作出了卓越的贡献
B.都曾在佛学最高学府那烂陀寺游学
C.派遣使节和大批留学生到唐朝学习
D.展现出矢志不渝、坚忍不拔的品质
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11.
“
风吹金榜落凡世,三十三人名字香
”
“
十年寒窗无人问,一举成名天下知
”
,诗句反映的现象与下列哪项制度推行有关( )
A.三省六部制
B.郡县制
C.科举制
D.察举制
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12.
在辽朝,契丹族上自皇帝下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽、西夏的某些文化成分。这说明,这一时期的民族交往( )
A.具有相互排斥的特点
B.具有相互吸引的特点
C.具有平行发展的特点
D.既妥协又战争的特点
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13.
某班开展
“
小钱币、大历史
”
跨学科主题学习活动,如图所示一组图片反映了( )
A.中外文化交流
B.政治制度创新
C.科学技术发展
D.民族交往交融
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14.
在八股文考试中,出现了很多畸形的读书人。其中的一个典型例子就是范进,范进中举常被视为笑谈。下列关于八股取士说法正确的是( )
A.八股取士取代科举制,成为选拔人才的主要手段
B.宋代八股取士开始出现
C.八股取士使人才选拔制度日趋合理
D.八股取士是科举制走向僵化的表现
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15.
宋元时期,中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方;西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国,这一时期交流频繁的主要原因是( )
A.中外交通发达,海陆丝绸之路畅通
B.政府建立了四通八达的驿站
C.新航路开辟密切了各大洲之间联系
D.西方进行工业革命对外扩张
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16.
习近平总书记多次强调民族团结的重要性,将其视为各族人民的生命线。元朝时再次出现了民族交融的高潮,下列史实能够论证这一观点的是( )
A.文成公主入藏
B.澶渊之盟的订立
C.回族的形成
D.元杂剧的兴盛
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17.
明初统治者进行一系列改革,大大强化了皇权。其措施包括( )
①创立殿试制度 ②废除以往长期存在的丞相制度
③将大都督府分为五军都督府 ④设立锦衣卫和东厂
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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18.
清代专门发明了
“
晷度
”
概念作为新的疆域书写方式,其所用的元素有南北里差,东西里差,昼长与夜长,节气时刻等,可以明确记载疆域范围和边界。其目的在于( )
A.构建新的疆域大一统观
B.加强少数民族地区的管理
C.强调君权神授的合理性
D.要推动地理学科的发展
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19.
康熙六十一年,全国耕地数为8.51亿余亩,与明
代耕地面积的峰值7.84亿亩相比,高出6千余万亩。雍正朝耕地继续增加,至乾隆末期,已达10.5亿亩。上述现象的出现主要是由于( )
A.专制主义进一步加强
B.闭关锁国政策实施
C.《尼布楚条约》订立
D.统治者的大力推动
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20.
有学者指出:在中华文明发展史上,自夏、商、周以下至清朝,政治实体衔接有序,均未因外力打击而中断,后一个朝代都自称是前一个朝代的继承者,这种种联系的叠加,成为一个一脉相承的政治谱系。这意在说明中华文明具有( )
A.和平性
B.统一性
C.创新性
D.连续性
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二、材料题
21.
阅读材料,回答问题。(13分)
民生是立国之本,隋唐时期的民生政策对国家的发展有着重要借鉴意义。
材料一
隋文帝时期,国家繁荣,人口约4600万。隋炀帝即位后,下令开凿
“
御河
”
,征发民夫超百万,随着男丁不足,隋炀帝还频繁发动战争、大兴土木,百姓徭役赋税极重。到其后期,因暴政和自然灾害,人口锐减数百万,农田荒废,社会矛盾尖锐。
材料二
唐贞观初年,全国人口约2000万。当时,河北、山西等地灾害频发,旱灾、涝灾、霜灾不断,百姓饥馑。唐太宗十分忧心,即刻派中书侍郎温彦博、尚书右丞魏征等人奔赴灾区,查勘灾情、发放物资。同时,唐太宗重视水利对农业的关键作用,大力疏通郑国渠,提升灌溉能力、促进农业发展。在一系列政策推动下,社会经济好转。到贞观二十三年,户数从不足三百万增至约三百八十万,人口回升,百姓生活安稳,
“
贞观之治
”
初现,为大唐繁荣奠基。
(1)依据材料一,概括隋炀帝时期的社会状况。(5分)
(2)根据材料二并结合所学,概括唐太宗关注民生的措施。(4分)
(3)综合上述材料和问题,谈谈隋唐两朝的民生措施对当今构筑和谐社会的借鉴意义。(4分)
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22.
中国历代王朝都注重对地方和边疆地区的治理。阅读材料,回答问题。(17分)
材料一
秦灭六国之后,分
“
天下以为三十六郡
”
,实现了
“
诸夏
”
的统一,又取闽越地,置闽中郡。秦始皇三十三年,略取岭南越地,置桂林、南海、象郡;西北斥逐匈奴,……又渡河取高阙、阳山北假中(今黄河以北内蒙古地区)。这样,秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一。……秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料二
——摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》
材料三
清朝前期,统治者经略边疆,完成统一大业,奠定了作为近代领土国家的版图,以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称:
“
中国之一统始于秦氏,塞外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。
”
——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
(1)根据材料一,概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施。(4分)
(2)根据材料二的地图信息,指出元朝和清朝前期的疆域范围有何共同点。举例说明元朝和清朝前期边疆治理的特点。(6分)
(3)根据材料三,简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。(3分)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。(4分)
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