2024—2025学年度内蒙古包头市七年级下学期期末考试

适用年级:七年级 试卷类型:期末考试 适用省份:内蒙古自治区 试卷年份:2025年 题数:13 浏览数:129

一、选择题

1.

唐朝诗人皮日休《汴河怀古》写道 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。 诗中 此河 指的是(  )

A.都江堰B.灵渠C.大运河D.黄河

2.

唐朝时农业生产技术不断改进。有一种耕作工具回转自如,只用一头牛牵引,不仅节省了畜力,还提高了耕地效率。它是(  )

A.直辕犁B.筒车C.曲辕犁D.秧马

3.

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。松赞干布为更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习。这一史实说明唐朝时期(  )

A.民族关系和睦B.社会风气开放C.经济文化繁荣D.对外交流频繁

4.

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 该诗反映的时代背景应该是(  )

A.北宋与辽对峙B.北宋与金对峙C.北宋与西夏和议D.南宋与金对峙

5.

元朝建立后,忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立中央与地方的管理制度,其在地方的行政区划与管理制度是(  )

A.三省六部制B.中书省C.郡县制D.行省制

6.

在宋代,不论是北宋汴梁或是南宋临安皆不夜禁,当时人们称娱乐场所为 瓦子 勾栏 ,在这些娱乐场所中兴起了 市民文化 。出现这一变化的决定性因素是(  )

A.科学技术创新推广B.商品经济繁荣C.市民素质的提高D.中外文化交流频繁

7.

朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管教大小都欢悦。杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来了不纳粮……”这一歌谣出现在(  )

A.唐朝末年B.元朝末年C.明朝末年D.清朝前期

8.

在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为加强对西藏地区的有效管辖,清朝作出的努力是(  )

A.平定大、小和卓叛乱B.设置伊犁将军C.签订《尼布楚条约》D.设置驻藏大臣

9.

雍正年间,南京的丝织业发展迅速,全城拥有的织机达三万多张;乾隆年间,云南的铜矿业发展兴旺,大矿的矿工数以万计,小矿的矿工亦数以千计。这反映了清朝(  )

A.手工业产品种类繁多B.农产品商品化的加快C.手工业生产颇具规模D.发展全国性商业活动

10.

乾隆二十二年(1757年),清廷规定外国商船 将来只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。如或再来,必令原船返棹至广,不准入浙江海口 。材料所述规定(  )

A.断绝了中外经济交流B.意在扼制工商业的发展C.禁止国人赴海外经商D.限制外国商人来华贸易

二、综合题

11.

我国古代历史上,中外文化交流的广泛开展,不仅使中华文明更加辉煌,而且促进了世界文明的发展。阅读材料,回答问题。
材料一
唐代的对外开放是多方位的……对外文化开放具有 大出大进 的特点。所谓 大出 是指唐代文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区;所谓 大进 是指唐代吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。
材料二
上(宋高宗)曰: 市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以万计。

——《建炎以来系年要录》

材料三
他的出使远航,在中国对外关系史上和航海史上都是罕见的创举,增强了中国同亚非各国的友好交往和经济文化的交流,其规模之大,人数之多,范围之广,是历史上所未有的。
材料四
交流互鉴是文明发展的本质要求,交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)根据材料一,归纳唐朝对外文化交流的特点,并举一例史实加以说明。
(2)根据材料二,指出宋朝政府重视海外贸易的原因。
(3)写出材料三反映的历史事件名称以及此事件的影响。
(4)根据材料四,概括文明交流互鉴的主要特点。文明融合的浪潮中,你认为怎样做才能使中华文明大放异彩?

三、材料题

12.

华夏先民创造了灿烂辉煌的中国古代科技文化。阅读材料,回答问题。
材料一

时期

唐朝

宋朝

元朝

明清

文学形式

诗歌

A

B

C

节选

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

地也,你不分好歹何为地,天也,你错勘贤愚枉做天。

培桃三千年一开花,三千年一结果,再三千年才得成熟,短头一万年方得吃。

文学形式:①小说②词③曲
材料二 用胶泥刻字,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒(覆益)之。欲印,则以一铁范豆铁板上,乃密布字印。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

——沈括《梦溪笔谈》

材料三

科技巨著插图

作者经历

  他认为读万卷书然需要,但行万里路更不可少。他远涉深山旷野,遍访名医宿儒。搜求民间险方,观察和收集药物标本。还参考历代有关医药及其学术书籍八百余种,结合自身经验和调查研究,编成《本草纲目》一书。

(1) 一代有一代之文学。 请将材料一表格下的文学形式填入表中A.B.C三处。(只填序号)根据材料一,归纳我国古代文学发展的趋势。
(2)写出材料二反映的科技发明名称及其发明者,并概括这项科技发明的优点。
(3)请写出材料三科技巨著的作者姓名。你认为他身上有哪些优秀品质值得我们学习?

13.

阅读材料,回答问题。
材料一
唐太宗统治时期,广纳贤才,知人善任,朝中人才济济。他表现出对民众的同情和对朝臣意见的尊重。他在群臣面前谦举下士,征求他们的意见和坦率的批评。唐太宗自觉遵守的另一个儒家道德就是节俭,他削减了一些大型公共工程,以减轻民众的劳役负担和赋税。

——摘编自《剑桥中国史》

材料二
宋朝,崇文抑武政策的实施使其能很快铲除军阀割据势力,消除分裂的隐患,在一定程度上维护了国家统一和社会稳定发展。然而,崇文抑武政策使得武官的积极性受到了致命的打击,严重削弱了军队的战斗力和国防力量。

——摘编自《大宋兴衰:文与武的博弈》

材料三


明朝行政制度示意图

清代设军机处,军机处无权向各部及各督抚直接发布 命令……用人大权,则全出帝王旨意。
——摘编自侯杨方《盛世启示录》
(1)根据材料一,指出唐太宗的治国方略。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述宋代实行崇文抑武政策的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳明、清两朝对行政制度进行的革新,并写出这些革新的目的。