2024—2025学年度海南省海口市高一第二学期期末考试历史试题（15+4）【纲要上下】

1．

秦朝《田律》规定农民需按时上报耕地面积、庄稼生长情况，甚至降雨量，违者处罚。这一规定表明秦朝（　　）

A．法律制度严酷苛刻

B．政府重视农业生产

C．畜牧经济占据主导

D．考核制度流于形式

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2．

1985年甘肃天水出土的宋代彩绘砖雕中， “吹笙击鼓图 ”生动刻画了两名乐人：吹笙者梳双髻、着圆领衫，专注吹奏；击鼓者戴翅冠、穿博衣，边击鼓边舞蹈。这一场景真实展现了宋代民间 “音乐人 ”的形象。这一形象从侧面反映宋代（　　）

图1

A．彩绘砖雕艺术化

B．思想观念民主化

C．音乐艺术贵族化

D．社会生活世俗化

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3．

中共中央长征到达陕北后，于1935年12月召开瓦窑堡会议。会议提出，把苏维埃工农共和国的政策的许多部分，改变到更加适合反对日本帝国主义变中国为殖民地的情况。政策的调整，表明党（　　）

A．清算右倾错误工作结束

B．完善了革命领导权理论

C．推动民族统一战线建立

D．开始实践反帝反封理论

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4．

表1是1949年至1952年我国农民收入增长情况，这一时期农民收入增长主要是因为（　　）
表1

项目

1949年

1950年

1951年

1952年

农民净货币收入（亿元）

68.5

87.4

111.4

127.9

指数（以1949年为100）

100.0

127.6

162.6

186.7

人均净货币收入（元）

14.9

18.7

23.6

26.8

指数（以1949年为100）

100.0

125.5

158.4

179.8

A．农业技术水平的提高

B．农村个体经济的发展

C．农业生产方式的改进

D．农村生产关系的变革

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5．

1985年，中共中央一号文件规定， “从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务。按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购 ”。这一规定（　　）

A．完善市场经济

B．坚持计划经济

C．改革购销政策

D．变革产业结构

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6．

腓尼基地处埃及和西亚文明的交汇点，商业发达。为方便记录，腓尼基人发明了由22个字母组成的文字，即 “腓尼基字母 ”。后来传播到希腊，演化为希腊字母，再发展为拉丁字母，成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。腓尼基字母的传播说明（　　）

A．世界文明交流互鉴

B．西亚是古代文明的源头

C．古代文明多元一体

D．文字有较高的史料价值

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7．

“中世纪西欧庄园法庭，这么重要的一个机构，却没有专门的法律工作人员。庄园法庭甚至没有专门的办公地点，教堂、草地、大树下，都可以作为开庭的地点，当案件积累到一定的数量，便可召开。 ”由材料可知中世纪西欧庄园法庭（　　）

A．由专业人员构成

B．主要审判宗教案件

C．维护了佃农利益

D．方便调解庄园纠纷

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8．

牛顿通过数学原理推导出天体运行和海洋潮汐的规律，融合伽利略的惯性实验与开普勒的行星定律，提出运动定律和万有引力。材料旨在说明（　　）

A．理性化思维方式形成

B．牛顿力学促进了欧洲思想解放

C．数学推理与实验结合

D．牛顿力学开启了对神学的冲击

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9．

1804年的《拿破仑法典》条文规定： “丈夫有义务保护妻子，妻子有义务服从丈夫。妻子未经丈夫书面同意，不得进行诉讼、赠与、转让抵押财产等。 ”此条文（　　）

A．吻合主权在民

B．背离天赋人权

C．维护自然权利

D．违反社会契约

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10．

1893年，时值哥伦布发现美洲400周年，美国举办芝加哥世博会显得意义非凡，它通过创作哥伦布发现美洲的石板画纪念过去，更以巨大的摩天轮夸耀当下，宣告自己跻身世界强国行列，令人兴奋的新大陆精神借此大放光彩。该石板画《第一次远航》的创作意图是（　　）

图2《第一次远航》

A．谴责欧洲的扩张

B．反思工业的困境

C．彰显美国的雄心

D．讽刺西班牙政府

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11．

1916年1月英国采取了义务征兵制，接着出台各种法规管理国内劳动力。政府对劳动力市场、工业组织以及商品供给，特别是食物供给不断干涉，导致各交战国纷纷催生了 “战时社会主义 ”。这表明当时各交战国（　　）

A．加强国家对经济管控

B．国内自由劳动力富余

C．加大了食物日常供给

D．普遍实行义务征兵制

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12．

1946年2月，斯大林指出： “苏维埃的国家工业化方法与资本主义的工业化方法根本不同。在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始。……共产党当然不能走这条道路。 ”据此可知，斯大林经济模式（　　）

A．强调市场调配作用

B．优先发展重工业

C．强化国家指令计划

D．注重产业的平衡

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13．

20世纪60年代的 “冻鸡战 ”是欧美贸易摩擦的典型案例。 “冻鸡战 ”的起因是由于美国单方面提高进口关税，引发了欧共体的关税报复，致使美国冻鸡对欧共体市场的出口额猛降60%。这场 “冻鸡战 ”表明（　　）

A．经济全球化与区域集团化受阻

B．欧共体实现世界贸易主导地位

C．国际贸易体系与金融体系崩溃

D．美国经济霸权与市场扩张受挫

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14．

两汉时期，洛阳因为位居九州中心而被视为理想王都，明朝丘潜主张京师应处九州最北以便统御四方。至清朝，随着疆域扩展， “天下之中 ”的观念最终定位于北京。 “天下之中 ”的观念形成过程反映了（　　）

A．国家疆域的扩展

B．华夏一统的趋势

C．地理观念的重塑

D．政治中心的变迁

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15．

表2统计的是1600年—1820年欧洲各地区小麦、裸麦和大麦每粒种子的平均收益率，这说明当时英国（　　）
表2

阶段

英格兰

法国

德国

俄国

1600—1649

6.7

—

4.5

4.0

1650—1699

9.3

6.2

4.1

3.8

1700—1749

—

6.3

4.1

3.5

1750—1799

10.1

7.0

5.1

4.7

1800—1820

11.1

6.2

5.4

—

注：收益率指的是每粒播种的种子能够收获的谷物粒数的平均值

A．农业发展与工业化的内在联系

B．作物收益率受气候变化的影响

C．农业人口增长推动生产率提高

D．市场需求扩大要求提高生产率

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16．

阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
由于宁汉合流，我党一些负责人先后抵达九江。1927年7月20日，叶挺、聂荣臻等在谈话会上提出：在南昌暴动解决三、六、九军在南昌之武装……在政治上反对武汉、南京两政府，建立新的政府。这个意见转告中央后得到同意。之后，临时中央常委会议决定在南昌举行武装起义，确定起义后部队行动方向，立即南下，占领广东，取得汕头的出海口，求得共产国际的援助，再举行第二次北伐。8月1日凌晨，在以周恩来为首的前委领导下，贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领我党直接掌握和影响下的军队两万余人，举行武装起义。
——摘编自石仲泉《周恩来与八一南昌起义》
材料二
八七会议后，毛泽东作为中央特派员到湖南改组省委并领导湘赣边界秋收起义。起义于1927年9月9日发动。在进攻长沙受挫后，以毛泽东为书记的前敌委员会当机立断，改变原定部署，决定到敌人控制比较薄弱的山区寻求立足地。随后进行著名的三湾改编，将党的支部建在连上，部队内部实行民主管理。10月7日，毛泽东率部到达江西宁冈县茅坪，开始了创建井冈山革命根据地。
——摘自中共中央党史研究室《中国共产党简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析南昌起义爆发的背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳中国共产党在探索革命过程中的创举及其蕴含的精神。（7分）

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17．

阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
冷战爆发后，美国为了实现控制欧洲和对抗苏联的目的，采取了分裂和扶植德国的政策。1947年1月，德国境内的西边的美英占领区合并。1948年6月，西占区实行单方面的货币政策，苏联也在东边的苏占区发行新货币反击美英。1948年6月24日，苏联出兵全面切断了德国境内西占区与柏林之间的水陆交通。第一次柏林危机爆发。斯大林在柏林危机中采取 “压力——谈判 ”双轨策略：陆路封锁制造危机迫使西方让步，但预留空中走廊避免战争风险；杜鲁门则以 “空运反制+联盟构建回应 ”，既维持西柏林存在，又将危机转化为组建北约的契机。这种策略互动奠定了冷战 “斗而不破 ”的基本模式。
——摘编自刘德斌《国际关系史》等
（1）根据材料，分别概括美苏两国在危机中采取的策略并指出其相同点。（10分）
（2）根据材料结合所学知识，简析 “冷战 ”的基本特征。（4分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料
美国对经济全球化的态度从支持转向反对，主要有三个方面的原因：首先，2007年至2016年美国经济增长年均增长速度仅2.8%，剔除价格因素后仅为1.3%，远远低于中印等新兴经济体。美国经济总量占全球比重也一路下滑，从2000年的30%跌至2015年的24.5%。其次，美国认为现有贸易体系对其不利。特朗普在首次国会演讲强调，“《北美自由贸易协定》获得批准以来，我们的制造业失去了1/4以上的工作岗位，从2001年中国加入世贸组织以来，我们有6万家工厂倒闭 ”。美国认为世贸组织框架内以自由为特征的多边贸易体制对其不利，必须加以改变，按照 “美国优先 ”的贸易政策，签署更为有利的双边贸易协定。第三，美国贸易逆差已经维持了41年，2016年贸易逆差高达5023亿美元，创最近4年来新高，巨额贸易赤字开始令美国感到不安，将贸易逆差与产业依赖等同于 “国家安全威胁 ”，试图通过关税战、技术封锁等强行重塑供应链。
——摘编自郭纪《“逆全球化”救得了美国吗？》
（1）根据材料，概括美国对经济全球化态度转变的主要原因。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国试图改变现行经济全球化WTO规则的主要举措，并谈谈你对这一现象的认识。（9分）

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19．

阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料
表3：19世纪中期世界历史发展进程

Ⅰ.19世纪中期世界历史发展的潮流

Ⅱ.相关事件

A.民族民主运动

B.资产阶级革命和改革运动

C.无产阶级社会主义运动

①太平天国运动

②《共产党宣言》发表

③印度民族大起义

④日本明治维新

⑤美国南北战争

⑥第一国际成立

（1）从Ⅰ栏 “潮流 ”中任选一个，并在Ⅱ栏 “相关事件 ”中各选出两项与之对应的内容，形成两组正确配对。（参照示例如：民族民主运动：A—①③）（4分）
（2）围绕所选的 “潮流 ”，结合已配对的两组信息及所学知识中提炼一个主题，予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）（9分）

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2024—2025学年度海南省海口市高一第二学期期末考试历史试题（15+4）【纲要上下】

1．

秦朝《田律》规定农民需按时上报耕地面积、庄稼生长情况，甚至降雨量，违者处罚。这一规定表明秦朝（ ）

2．

3．

中共中央长征到达陕北后，于1935年12月召开瓦窑堡会议。会议提出，把苏维埃工农共和国的政策的许多部分，改变到更加适合反对日本帝国主义变中国为殖民地的情况。政策的调整，表明党（ ）

4．

5．

1985年，中共中央一号文件规定， “从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务。按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购 ”。这一规定（ ）

6．

7．

8．

牛顿通过数学原理推导出天体运行和海洋潮汐的规律，融合伽利略的惯性实验与开普勒的行星定律，提出运动定律和万有引力。材料旨在说明（ ）

9．

1804年的《拿破仑法典》条文规定： “丈夫有义务保护妻子，妻子有义务服从丈夫。妻子未经丈夫书面同意，不得进行诉讼、赠与、转让抵押财产等。 ”此条文（ ）

10．

11．

1916年1月英国采取了义务征兵制，接着出台各种法规管理国内劳动力。政府对劳动力市场、工业组织以及商品供给，特别是食物供给不断干涉，导致各交战国纷纷催生了 “战时社会主义 ”。这表明当时各交战国（ ）

12．

1946年2月，斯大林指出： “苏维埃的国家工业化方法与资本主义的工业化方法根本不同。在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始。……共产党当然不能走这条道路。 ”据此可知，斯大林经济模式（ ）

13．

20世纪60年代的 “冻鸡战 ”是欧美贸易摩擦的典型案例。 “冻鸡战 ”的起因是由于美国单方面提高进口关税，引发了欧共体的关税报复，致使美国冻鸡对欧共体市场的出口额猛降60%。这场 “冻鸡战 ”表明（ ）

14．

两汉时期，洛阳因为位居九州中心而被视为理想王都，明朝丘潜主张京师应处九州最北以便统御四方。至清朝，随着疆域扩展， “天下之中 ”的观念最终定位于北京。 “天下之中 ”的观念形成过程反映了（ ）

15．

16．

17．

18．

19．

秦朝《田律》规定农民需按时上报耕地面积、庄稼生长情况，甚至降雨量，违者处罚。这一规定表明秦朝（　　）

中共中央长征到达陕北后，于1935年12月召开瓦窑堡会议。会议提出，把苏维埃工农共和国的政策的许多部分，改变到更加适合反对日本帝国主义变中国为殖民地的情况。政策的调整，表明党（　　）

1985年，中共中央一号文件规定， “从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务。按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购 ”。这一规定（　　）

牛顿通过数学原理推导出天体运行和海洋潮汐的规律，融合伽利略的惯性实验与开普勒的行星定律，提出运动定律和万有引力。材料旨在说明（　　）

1804年的《拿破仑法典》条文规定： “丈夫有义务保护妻子，妻子有义务服从丈夫。妻子未经丈夫书面同意，不得进行诉讼、赠与、转让抵押财产等。 ”此条文（　　）

1916年1月英国采取了义务征兵制，接着出台各种法规管理国内劳动力。政府对劳动力市场、工业组织以及商品供给，特别是食物供给不断干涉，导致各交战国纷纷催生了 “战时社会主义 ”。这表明当时各交战国（　　）

1946年2月，斯大林指出： “苏维埃的国家工业化方法与资本主义的工业化方法根本不同。在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始。……共产党当然不能走这条道路。 ”据此可知，斯大林经济模式（　　）

20世纪60年代的 “冻鸡战 ”是欧美贸易摩擦的典型案例。 “冻鸡战 ”的起因是由于美国单方面提高进口关税，引发了欧共体的关税报复，致使美国冻鸡对欧共体市场的出口额猛降60%。这场 “冻鸡战 ”表明（　　）

两汉时期，洛阳因为位居九州中心而被视为理想王都，明朝丘潜主张京师应处九州最北以便统御四方。至清朝，随着疆域扩展， “天下之中 ”的观念最终定位于北京。 “天下之中 ”的观念形成过程反映了（　　）