2013—2014学年《三维设计》人民版必修二专题七 三 课时跟踪训练

适用年级：高一级 试卷类型：同步练习 适用省份：不限省份 试卷年份：2014年 题数：8 浏览数：212

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一、单选题

1．

赫鲁晓夫作为改革者，其措施有（　　）
①取消农产品的义务交售制，实行收购制  ②鼓励发展家庭副业
③扩大集体农庄和国营农场的自主权  ④注意保护生态环境

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
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2．

斯大林去世后，苏联先后有多位领导人进行改革，有人评价其中某位领导人 “改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子 ”，这位领导人是（　　）

A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦
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3．

1982年美国的《世界经济导报》曾这样评价一位刚去世的苏联领导人： “他确实是一位真正懂得经济的领导人，他的经济改革使苏联国力逐渐赶上了美国，虽然他想称霸世界而没有成功。 ”这主要是针对其改革的哪一措施（　　）

A．实行排斥市场的指令性计划经济B．注意运用价值规律，扩大企业的经营自主权
C．取消农产品的义务交售制等措施，增加农民收入D．打破单一的公有制，允许个体经济存在
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4．

勃列日涅夫时期苏联综合国力有很大的提高，这一成果主要得益于他执政前期的改革侧重于（　　）

A．全盘否定斯大林模式B．重点放在农业领域而且初见成效C．将经济改革的重点放在工业上D．与美国的争霸侧重于科技的竞争
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5．

戈尔巴乔夫说： “多一些社会主义，意味着社会生活中多一些民主、公开性和集体主义，……多一些公民对全国事务及其对国际事务的良好影响的关切。总而言之，就是多一些社会主义本质所包含的内容。 ”在这一思想指导下的苏联改革（　　）

A．实行对外开放政策B．背离了马克思主义C．没有突破斯大林模式D．体现了社会主义本质
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6．

苏联笑话：戈尔巴乔夫颁布限酒令后，想要买到酒只能在指定销售处排长队来买。 一个莫斯科人排队排得不耐烦了，就嚷道： “我要到克里姆林宫把戈尔巴乔夫干掉。 ”然后转身离去。一会儿他又回来了，旁边人问他： “已经干掉了吗？ ”他说： “干什么干啊！那里的队比这里还长。 ”该则笑话说明了（　　）
①戈尔巴乔夫经济改革很不成功，引起人民不满  ②戈尔巴乔夫改革使社会动荡，社会矛盾激化
③改革重点放在工业方面，特别是与军事有关的工业部门  ④斯大林模式弊端的深远影响

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④
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7．

（2011年3月汕头市一模22题）1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说： “我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。 ”对此，合理的解释是（　　）

A．俄罗斯加强了思想文化控制B．苏联时期虚构捏造历史C．社会制度、意识形态发生剧变D．科学技术发展日新月异
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二、材料阅读

8．

苏联解体20多年来，在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化，出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。阅读下列材料：（18分）
材料一 由俄罗斯教育部审定的《20世纪祖国史》中对赫鲁晓夫有这样的评价：赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑，具有两面性。
材料二 历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道： “对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人（戈尔巴乔夫等）却用其双手毁灭了这个超级大国！ ”
材料三 戈尔巴乔夫的改革
他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。

——一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫

2013—2014学年《三维设计》人民版必修二专题七 三 课时跟踪训练
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，说明 “赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性 ”。（10分）
（2）根据材料二和材料三简述， “戈尔巴乔夫等 ”是如何 “用其双手毁灭了这个超级大国 ”的？（8分）

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