2024—2025学年度安徽省天一大联考高一第二学期期末考试历史试题(16+3)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:安徽省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:163

一、单选题

1.

埃及古王国时期的《梅腾墓铭文》中记载,随着 他的官衔越来越大,所获恩赐的土地也越来越多。随之,他将自己多余的土地和其他 国王的人们 进行一些必要的交换 。这说明,当时(  )

A.土地私有制已产生B.国王权威受到削弱C.官僚体系基本完善D.农业生产发展迅速

2.

1086年,英国通过对全国土地进行全面的调查,不仅对土地的占有情况做了统计,且确定了国王是全国土地的最终所有者。据此可推知,这次土地调查(  )

A.废除了封君封臣制度B.加速了自治城市兴起C.有助于国王权力加强D.稳定了庄园经济制度

3.

图1是日本奈良国立博物馆珍藏的圣德太子(574—622年)画像。画像中圣德太子戴幞头、着圆领缺骻袍,身边的两位侍女梳环髻、着男装,这些均是中国唐代典型的男女装束。由此可推知,圣德太子时代(  )

图1

A.完成了日本社会革新B.奠定了大化改新基础C.开始了中国文化移植D.建立了幕府政治体制

4.

16—18世纪,拉丁美洲兴起了 中国热 墨西哥的名门和权贵之家在室内装饰方面,专一摆设中国器物:墙上贴着中国的壁纸或中国的山水字画;造型优雅、高达一米多的大号中国瓷瓶则摆在客厅里。 这一 中国热 (  )

A.得益于价格革命的发展B.加速了中国的白银流失C.提升了葡萄牙商业地位D.源于马尼拉大帆船贸易

5.

16世纪,意大利著名画家乔治·瓦萨里说: 可以肯定地说,那些具有罕见的、多才多艺的人并不只是人而已;如果不是亵渎的话,他们真是尘世的神。 该言论(  )

A.蕴含着人文主义精神B.宣扬了宗教神学思想C.意在否定教会的权威D.阻碍了自然科学兴起

6.

1862年,林肯政府颁布《宅地法》后,随着大批农民的加入,联邦政府军队的每1000名士兵中,就有487名是农民。这说明,该法案的颁布(  )

A.瓦解了南方叛乱势力B.壮大了国家统一力量C.彻底解决了土地问题D.废除了黑人奴隶制度

7.

1786年,伦敦一位布料商说: 在这些年里,兰开夏郡的亚麻布业已经衰落了,而棉纺织业则开始了惊人的增长。 导致棉纺织业 惊人的增长 的主要原因是(  )

A.棉花种植的引进与推广B.蒸汽动力的广泛使用C.棉纺织技术的不断革新D.手工工场的普遍建立

8.

马克思指出,巴黎公社是 普通工人第一次敢于侵犯他们的 天然尊长 的执政特权,在空前艰难的条件下虚心、诚恳而卓有成效地进行他们的工作 。其意在说明,巴黎公社(  )

A.开启了工人政治斗争B.建立了无产阶级政权C.制定了科学革命纲领D.完成了社会主义革命

9.

图2是1884—1885年欧洲列强召开柏林会议的场景。据此可推知,这次会议(  )

图2

A.消除了列强间的矛盾B.促进了非洲大陆开发C.废止了黑人奴隶贸易D.加速了殖民体系形成

10.

列宁说: 几万万被压迫的、沉睡在中世纪停滞状态的(亚洲)人民觉醒过来了,他们要求新的生活,要求为争取人的起码权利,为争取民主而斗争。 下列事件中能证明此观点的是(  )

A.印度成立国民大会党B.日本进行明治维新C.中国开展洋务运动D.巴西建立了共和国

11.

1916年,日德兰海战结束后,美国《纽约时报》评论说: 德国舰队攻击了它的牢狱看守,但是仍然未能冲出囚牢。 这说明,此次海战(  )

A.展现了德国海上优势B.创新了海洋作战模式C.刺激美国加入了战争D.加剧了德国作战困境

12.

苏俄新经济政策放弃了“ 堵塞 经济周转 的做法, 第一次将多种经济成分及力量相互兴盛的可能性进行了开辟 。这说明,新经济政策(  )

A.突破了计划经济制约B.壮大了国有企业C.具有开放性与包容性D.完善了市场机制

13.

“《慕尼黑协定》的签订不但没有换来所宣扬的 一代人的和平 ,反而加速了世界大战的爆发。 这是因为该协定(  )

A.清除了德国的战争障碍B.助长了德国的侵略野心C.揭开了世界大战的序幕D.分化苏联与英法的关系

14.

苏联《外交史》中写道: 苏联曾不止一次地建议美国撤除设在他国领土上的外国军事基地,但这些建议都遭到了拒绝。 所以苏联要 使美国人知道自己的国土和人民遭受威胁是什么味道 。为此,苏联(  )

A.制造了柏林危机B.发起了不结盟运动C.发动了朝鲜战争D.在古巴布置了导弹

15.

表1是1963—1973年和1974—1979年英、法两国经济发展对比变化情况。此变化(  )

表1

国家

时间

年均生产率增长(%)

消费品价格平均提高幅度(%)

失业率(%)

英国

19631973

3.0

5.3

3.0

19741979

0.8

15.7

5.3

法国

19631973

4.6

4.7

2.0

19741979

2.7

10.7

4.5

A.暴露了自由放任政策的弊端B.促进了社会保障制度的建立C.迫使政府减少了对经济干预D.加重了国家的财政经济负担

16.

据统计,1995年全球跨国并购案超过10亿美元的仅35起;1998年则有89起,占当年跨国并购总额的3/5左右;1999年增加到109起。这说明(  )

A.经济全球化发展加速B.多极化局面基本形成C.和平发展已成为主流D.西方加剧了经济侵略

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一

图3葡萄牙帝国的商品流通

材料二
16世纪早期,葡萄牙船只平均载重量为400吨,16世纪中期达到600吨,到16世纪末,葡萄牙贸易中1500—2000吨的船只已经很普遍了。葡萄牙人还通过改造船只将火炮安装在船尾,改变当时登舰肉搏的海战方式,转而采用商船进行编队对敌舰进行远距离攻击的方式。可以说,知识积累和技术进步是破除空间壁垒,建立贸易联系的基础。葡萄牙商业殖民帝国的建立,使传统的海上贸易航线发展成了全球贸易网络。

——以上材料均摘编自赵婧《葡萄牙帝国与早期近代世界贸易体系》

材料三
到18世纪初,英国面对的是一个遍布全球的商业网络。这个网络正在从17世纪的困境中恢复活力。其他地区的贸易调整给予一个拓展自己贸易的机会,通过继承和代替伊比利亚人(尤其是接手葡萄牙的贸易网络),英国在与荷兰的竞争中胜出,成为新的世界贸易中间商。这一地位带来了对商品的更大需求。

——摘编自梁雪松《近代早期与近代早期世界贸易》

(1)结合所学知识,概括材料一所反映的葡萄牙帝国商品流通的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代早期全球贸易网络形成的原因。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出英国 成为新的世界贸易中间商 的主要后果。结合材料一、二、三,说明全球贸易网络形成的影响。(11分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
启蒙运动发生在18世纪的欧洲,最初产生在英国,而后发展到法国、德国与俄国等国家。启蒙运动的思想家尤其反对宗教蒙昧主义、封建专制制度。他们认为,社会之所以不进步,人民之所以愚昧,主要是由于宗教势力对人民精神的统治与束缚,为了改变这种状况,必须树立理性和科学的权威。他们认为,人的理性是衡量一切的尺度,不合乎人的理性的东西就没有存在的权利。他们主张传播科学知识以启迪人们的头脑,破除宗教迷信,从而增强人类的福利。他们反对封建专制制度,宣扬自由、平等和民主。在他们看来,封建专制制度扼杀自由思想,造成社会上的不平等和文化经济上的落后。因此,他们大力宣扬 天赋人权 ,主张人民参与政治,法律面前人人平等。可以说,理性或科学理性是启蒙思想的主旋律。启蒙的全部意义就在于自由而公开地运用理性,而对理性的自由而公开的运用必然会导致启蒙。因此,18世纪被称为 理性的时代

——摘编自刘钦腾《启蒙理性抑或民族主义——18世纪法国国民教育思想起源探寻》

(1)根据材料并结合所学知识,概括18世纪欧洲启蒙思想的主要内容。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明18世纪欧洲启蒙运动的主要影响。(8分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
1945年《联合国宪章》将 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系 列为联合国宗旨之一,并且为了促进殖民地独立运动的发展,专门列入了 关于非自治领土之宣言 国际托管制度 托管理事会 等三章。1960年,在广大第三世界国家的推动和支持下,联合国通过了具有历史意义的《给予殖民地国家和人民独立的宣言》,宣言宣布一切民族都有自决权,号召在所有尚未取得独立的领土内立即采取步骤,依照这些领土的人民自由表达的意志和愿望,不分种族、信仰和肤色,无条件与无保留地将所有权利都移交给他们,使他们享受完全的自由。在20世纪60年代,联合国增加了56个亚、非成员国。

——摘编自贾健《英国非殖民化进程是战后殖民体系瓦解的历史必然》

从材料中提取历史信息,运用所学世界现代史知识,自拟论题,并加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)