2024—2025学年度河南省平顶山市等三地高一第二学期期末考试历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:河南省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:121

一、单选题

1.

关于文明的起源,19世纪以来国际上通常以城市、金属、文字三要素作为文明产生的标志,并运用于古代西亚、埃及、希腊等地区历史研究;随着中华文明等本土考古证据的不断发现,中国学者提出判断进入文明社会标准的中国方案,即私有制、阶级和国家的产生。据此可知,中国学者更强调(  )

A.物质生活的发展B.社会关系的变革C.城市形态的演变D.考古史料的鉴别

2.

圆简印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资料显示,在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章,在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明(  )

A.地理环境影响文明之间的交流B.古代文明呈现多元一体的特征C.西亚文明有一定的传播辐射力D.亚欧文明古国高超的雕刻艺术

3.

复活盘是世界古代著名的容器,盘上绘有象形文字,每个字都用方格或环形花纹圈了起来,里面的图案或像人,或像鸟兽,或是一些圈圈点点;削发的玉米神从龟背中升起,神的旁边有两个人被认为是玉米神的儿子,一个正在协助玉米神,另一个正向玉米神致敬。这一容器可用于研究(  )

A.古代埃及文明文字的发展B.玛雅文明的经济和文化发展C.阿兹特克发达的农业生产D.古代美洲借鉴亚洲农耕技术

4.

中共某一会议提出要加强党的思想建设,作出了不给党的领导祝寿,不送礼、少敬酒、少拍掌,不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字等规定。会后,毛泽东还强调: 我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。 该会议召开的背景应是(  )

A.抗战胜利前夜,中国面临建国道路选择B.三大战役结束,革命即将取得全国胜利C.三大改造完成,社会主要矛盾发生转变D.改革开放实施,党的工作重心开始转移

5.

《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:国家应在经营范围、原料供给、销售市场、劳动条件、技术设备、财政政策等方面,调剂国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济,使各种经济成分在国营经济的领导之下,分工合作,各得其所,共同促进整个社会的发展。这一规定(  )

A.旨在推动社会主义改造的开展B.是对经济发展道路的全新探索C.体现了新民主主义的经济特征D.意在扩大中共执政的阶级基础

6.

1961~1962年,中央针对社会经济发展制定了部分举措(如下表)。这些举措(  )

举措

1961年基建投资比上一年压缩2/31962年又比上一年再压缩一半

出台《关于切实加强银行工作的集中统一,严格控制货币发行的决定》和《关于严格财政管理的决定》,有效控制供需总量平衡

1962年,确定两年内城镇人口减少2000万,职工队伍精简1000万;

全民所有制工业企业由1960年的9.6万个减至1962年的5.3万个

A.迎合了国民经济调整的现实需要B.落实了社会主义建设总路线C.克服了传统经济发展模式的弊端D.导致了城市经济发展的困境

7.

1871年4月,巴黎公社拟订建立工人合作总社的计划,将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营。同时颁布法令,把反动政府走狗的 一切动产和不动产,以及各种有价证券,都由国家管制 。这一举措(  )

A.打碎了资产阶级的国家机器B.保障了人民的民主权利C.建立了社会主义公有制经济D.尝试对私有制经济改造

8.

1875年,葡萄牙成立里斯本地理学会,成员多为企业主;1873年至1899年间,法国各地成立34个地理学会;1873年荷兰也成立了地理学会,其成员积极在印度、苏门答腊等地区展开科考活动。19世纪后期,西方大量地理学会的涌现(  )

A.推动了全球航路的开辟B.反映了地理学科的成熟C.适应了殖民主义的需要D.促进世界市场初步形成

9.

图3反映的是全球范围内某一时期的战争分布情况。根据图片反映信息,可以推断出该时期为(  )

图3

A.19世纪至一战前B.20世纪二三十年代C.20世纪四五十年代D.冷战时期

10.

图4是1941年英国发行的一幅宣传画,画中描绘了一名英国女工在打希特勒,并配有标语 仅仅一个下午的工作 。该漫画可用于研究,当时英国(  )

图4

A.二战中女性地位的提高B.积极推进战时动员部署C.西线战场取得胜利转折D.获得反法西斯同盟支持

11.

下图是唐代至宋代人口密度变化图,导致图中变化的决定性因素是(  )

第11题图

A.北方政局动荡B.南方政局稳定C.经济重心南移D.政治中心南迁

12.

有学者在评述明代政治时说: 皇帝偷懒,率性不朝百官,不见大臣,于是宦官居间,得上下其手,有时皇帝更叫他们代为批红。因为司礼监不但控制内阁之票拟权,而且窃夺皇帝之权,宰制朝政。 由此可见,宦官专权的根本原因是(  )

A.宦官专权操弄朝纲B.君主专制进一步强化C.内阁制度名存实亡D.司礼监成为行政中枢

13.

表1:1894年梁启超撰写并刊印的《西学书目表》的目录

西艺(13128

西政(10169

杂类(556

算学

化学

电学

医学

……

史志

官制

学制

法律

工政

兵政

船政

……

游记

报章

西人议论之书

……

21

12

3

39

25

1

7

12

38

56

9

8

5

11

据表1可知,梁启超此时的思想(  )

A.突破了 中体西用 B.致力于宣传 强兵 C.开启了 西学东渐 D.主张君主立宪制

14.

下表为二战后英国国有资产和人均GDP的相关数据。对表格信息解读正确的是(  )

A.英国国家干预政策的调整B.英国一直奉行凯恩斯主义C.欧共体成立对英国的影响D.国企发展提高了人均收入

15.

1947年,美国推动签署《关税与贸易总协定》,推行贸易自由化。从20世纪70年代开始,美国则先后对日韩和欧洲发起了大规模的反倾销、反补贴调查,对发展中国家的产品出口以知识产权、环境法规和劳动权益等方式进行各种调查和制裁。这客观上反映出(  )

A.世界多极化格局初步形成B.美国产业结构出现调整C.南北间经济差距逐步扩大D.世界经济格局发生变动

16.

20世纪50年代,埃及收回英法控制的苏伊士运河主权后,其经济状况很快改善。20世纪60—80年代,新加坡、韩国等抓住西方国家产业转移的机遇,逐步实现产业升级换代。海湾国家通过斗争收回石油主权,迎来了经济起飞。这表明新兴独立国家(  )

A.借助国家力量推进发展B.善于抓住历史机遇C.积极与西方国家作斗争D.经济发展实现飞跃

二、材料阅读

17.

阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
在近3000年的法老时代,古埃及人始终保持着其民族固有的文化传统,以象形文字为例,古埃及人早在公元前3500年就创造了文字,到公元前3100年左右就已形成了完整的象形文字体系,象形文字对保持古代埃及文化的稳定起到了重要作用。古埃及人相信死亡只是来世的一种准备,最为重要的在于要把死者在来世所用的东西准备好,一个明显的例子就是古埃及人一直盛行着对死者实行厚葬之风。在古埃及人的浮雕和绘画作品中,人像造型必须遵照严格的侧头正胸式的基本法则,即表现人站立、行走时,头和面孔必须以侧面形式表现,双肩和胸部以正面表现,而脚又是侧面的。

——摘编自令狐若明《古埃及文明的传统特点》

材料二
埃及学 出现以前,人们对埃及了解甚少,甚至到了启蒙运动时期,人们脑海里都仅把埃及和金字塔联系在一起。1798年,拿破仑远征埃及带去了兵将和一部分学者及技术人员,想对埃及的地理历史有较深刻的了解。这些学者先是发现了卢克索宫殿,然后发现了凯尔奈克的神庙。由于大多数人读不懂古埃及人的碑文,因此工作毫无进展。直到1822年,商博良发现一块方尖碑,碑上有埃及文和希腊文对译的文字。他是精通希腊文的,通过希腊文,他了解这是记叙托勒密及克娄巴特拉的爱情故事。从一再出现的文字及其特殊位置,他找出了11个埃及字母——他用这几个字母去读拿破仑部队拖倒在尼罗河口的罗塞塔(Rosetta)石碑,他竟毫无困难地读通了。就这样一块又一块碑文地读下去,20余年工夫,他居然读通了所有发现的埃及碑文,而且还找出了古埃及的其余字母。于是,研究埃及之门就此被打开了。

——摘编自菲利普·李·拉尔夫、爱德华·伯恩斯等《世界文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古埃及文明的特点。(6分)
(2)根据材料二,指出埃及学出现的历史因素,并结合所学知识分析埃及学出现的历史意义。(10分)

18.

阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
哥伦布交流 指的是16到18世纪间,发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为 哥伦布交流 的大事年表(部分)。

1492

哥伦布到达新大陆 

16世纪初

马和牛被引进到新大陆 

1510

西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 

1535

法国人带来的流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝

1555

中国出现最早的玉米种植记录

16世纪70年代

巴西成为主要的奴隶输入地

16世纪90年代

爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 

1700

欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%~90 

——整理自菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界:一部历史》

材料二
拉丁美洲革命不是一次偶然事件,它早已在酝酿中。孕育这次革命的重要因素,是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫。殖民地人民在同一领域、同一环境内相互交往,相互学习,相互融合和同化,逐渐形成了共同的风俗习惯、历史文化传统。拉丁美洲人民的民族意识已经普遍高涨。
18世纪中叶以后,拉丁美洲与外界接触日趋频繁。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作,在殖民地广泛传诵。到18世纪后半叶,资本主义工业虽然还很薄弱,但它是殖民地经济中一种新的因素,它必然会在殖民地不断发展,决非任何殖民主义与封建主义的反动势力所能压抑和扼杀的。

——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析 哥伦布交流 带来的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明拉丁美洲独立运动爆发的原因。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料
中世纪以来,历史书写的目的是要在历史发展中展现上帝的意志。在这一观念的指导下,史学为经学服务,史学书写的目的不是现代意义上的求真,而是教诲训导和修辞,因此展现神意和文辞优美是衡量历史书写优劣的标准。文艺复兴时期出现了一种新的史料观,学者们开始强调使用可信史料,并且追求叙述历史的真相。18世纪,随着更多新知识的出现,原有以《圣经》为基础的知识框架已经不能容纳这些新知识,旧知识框架遭受巨大冲击,人们开始质疑《圣经》唯一权威的地位。启蒙哲人对基督教的批判,更是使《圣经》走下神坛,不再是唯一的权威来源,因此以《圣经》为基础的旧史料观变得不合时宜,一种以距离事件发生的时序为标准的新史料观出现,并形成了一套严密的史料等级制。19世纪初兴起了书写世界历史的新潮流,人们希望从世界大事中了解世界大势。传统的百科全书式历史书写在史学史谱系中被边缘化。

——摘编自张一博《德意志地区新史学观念的形成与百科全书式世界史书写的衰落》

(1)根据材料,概括西欧中世纪至19世纪初历史书写演变的历程及呈现出的主要趋势。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出西欧中世纪至19世纪初历史书写演变的主要原因。(10分)

三、综合题

20.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
1936年7月,美国记者埃德加·斯诺来到了中国延安,就广泛的问题与毛泽东彻夜促膝长谈十数次,这就是著名的 窑中对谈
如7月16日两人围绕 反对日本帝国主义 主题进行讨论,毛泽东对斯诺表达了对抗日战争前途的坚定信念: 我们深信,中国人民是不会向日本帝国主义屈服的……日本必败,中国必胜。 接下来,便有两人的精彩对话:
(斯诺)问:在什么条件下,中国有战胜并消灭日本帝国主义的实力呢?
(毛泽东)答:要有三个条件:第一是中国抗日统一战线的完成;第二是国际抗日统一战线的完成;第三是日本国内人民和日本殖民地人民的革命运动的兴起。就中国人民的立场来说,三个条件中,中国人民的大联合是主要的。

——陈红民《抗日战争研究》

材料二
1939年1月,毛泽东同志在《论持久战》英译本的序言中指出: 伟大的中国抗战,不但是中国的事,东方的事,也是世界的事。

——鲍世修《谈毛泽东眼里的中国抗战》

材料三
1945年4月,毛泽东在《论联合政府》中指出: 中国是全世界参加反法西斯战争的五个最大的国家之一……中国在八年抗日战争中,为了自己的解放,为了帮助各同盟国,曾经作了伟大的努力。
(1)根据材料一并结合所学,说明毛泽东断定抗日民族统一战线一定能建立的原因。结合所学知识,指出抗日统一战线建立的标志。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,请概括中国的抗战与世界反法西斯战争的关系。(4分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,以 抗战 为主题,撰写一篇历史小论文,题目自拟。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)(7分)