2024—2025学年度重庆市高一第二学期期末考试(康德卷)历史试题(15+3)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:重庆市 试卷年份:2025年 题数:18 浏览数:157

一、单选题

1.

考古学家在秘鲁中北部的阿斯佩罗遗址发现一座距今5000年左右的高等级女性墓葬。墓主身裹多层棉布与草席,身披一件由鲜艳的金刚鹦鹉羽毛制成的刺绣羽毛斗篷,陪葬品包括精美器皿、编织工具、来自亚马逊盆地的贝壳及30余个红薯。这反映出该地区(  )

A.率先出现早期文明B.出现社会等级分化C.早期国家形态成熟D.缺乏与外界的交流

2.

古代希腊盛行 希波达姆斯式 城市规划:神庙通常位于卫城的高地上,而市政厅、剧场以及环绕柱廊的广场(市场)构成了市民活动的核心区域。此外,住宅区依据居民的不同阶层,如工匠、农民和卫士等进行划分。下图是 希波达姆斯式 城市典范的米利都城布局。此种规划风格反映出古希腊城邦竞技场(  )

A.对外贸易发达B.社会等级森严C.神权色彩浓厚D.公共生活丰富

3.

1066年诺曼统治者控制英格兰以后,保留了传统的郡——百户区——村三级地方司法体系,废除了伯爵在英格兰地方司法中的特权,改用诺曼底人担任英格兰郡守,由郡守掌握地方司法管辖权,同时设立王室巡回法庭定期前往各地审理案件。这一系列改革的主要目的是(  )

A.维护地方自治传统B.强化中央集权统治C.保障司法体制公正D.促进法律体系统一

4.

13—14世纪,意大利佛罗伦萨行会两次建立平民政权,并于1293年颁布《正义法令》:将147个封建贵族家族逐出政府,由行会选举的 长老 组成执政团治理城市;设立 正义旗手 职位,授权其调动武装力量压制贵族反抗。这表明当时(  )

A.城市自治权得到扩展与强化B.资本主义经济萌芽已经出现C.文艺复兴打击封建贵族势力D.商业自由受到行会绝对保护

5.

高丽王朝前期,仿照北宋枢密院承旨司设中枢院承旨司,并引入北宋翰林学士承旨官职,后期融合元朝怯薛必阇赤制度形成具有蒙元色彩的近侍官僚体制;朝鲜王朝时期,受明初宰相制度变革影响,最终建立起兼具旨意传达、近侍服务、参决机务等职能的承政院机构。这说明古代朝鲜(  )

A.本土文化主体性丧失B.中央集权持续性强化C.深受中华文化的影响D.官僚体系与中原同步

6.

17世纪,英国颁布《航海条例》,多次强调进出口贸易必须使用英国或其殖民地的船及船员;法国颁布《海事法典》通过立法限制外国商船参与本国贸易。而17世纪的荷兰作为 海上马车夫 ,鼓吹海洋自由及贸易与航行自由。这一现象反映出当时(  )

A.列强进行势力范围划分B.殖民扩张呈现竞争格局C.资本主义世界市场形成D.自由主义经济理论流行

7.

1707年英国议会通过《任职法案》,规定 凡从王室新近获得官职或者领取俸禄者,均不得当选为下院议员;凡已当选的下院议员在任职期间接受国王官职和俸禄的,也将被取消议员资格。 该项制度设计旨在(  )

A.维护议会的独立性与权威性B.否定封建等级制度的合法性C.获取民众对议会主权的支持D.建立对责任内阁的监督机制

8.

18世纪末,雅各宾派和吉伦特派在授予法国国籍时,以 遵循共和国原则 认同共和主张 为主要标准,而非 法国祖先的血统 ,这一 国民 认定政策让一大批公民自愿应征入伍。这一现象说明当时的法国(  )

A.封建等级制度趋于崩溃B.公民权利范围显著扩大C.启蒙思想促进国家认同D.践行了天赋人权的理念

9.

美国1787年宪法规定 众议院人数……应按联邦所辖各州的人口数比例分配……再加上所有其他人口之五分之三 ;1868年宪法修正案规定 众议院名额应按各州人口总数的比例分配 。美国该宪法修正案反映了(  )

A.启蒙思想的传播B.工业革命的深入发展C.奴隶制度的废除D.三权分立体制的完善

10.

19世纪末德国各种民族主义团体纷纷建立,如1887年建立的德意志殖民协会,1894年建立的泛德意志协会等。泛德意志协会的口号是 德国,醒来吧! ,其成员多为垄断资本家、教授、军官,人数超过4万人,对德国社会和政府有巨大影响力。上述现象的出现(  )

A.体现了德国的民主化进程B.推动第二次工业革命进行C.反映德意志民族意识觉醒D.反映垄断资本扩张的需要

11.

1907年4月由章太炎、钵逻罕等中印两国爱国志士在日本东京发起成立了多国革命者联合团体——亚洲和亲会。该组织明确规定亚洲国家如有一国爆发革命,其他会员国应提供直接或间接援助,其成员涵盖中国、印度、朝鲜、菲律宾等国的革命者。该组织的建立(  )

A.反映亚洲民族解放运动走向联合B.促进马克思主义在亚洲传播C.实现亚洲各国革命力量统一领导D.标志亚洲殖民体系开始瓦解

12.

1929年10月,苏联政府批准70多个有关外国技术援助和技术咨询的协议,其中美国占55个;1930年执行的104个技术援助协议中,约有84个是和美国、德国公司签订。上述事实说明当时苏联(  )

A.新经济政策仍然在继续推行B.利用有利国际形势发展经济C.与资本主义阵营关系正常化D.工业发展严重依赖外国技术

13.

如图是画家大卫·洛在1941年12月29日发表的漫画作品《活力少年》。漫画中罗斯福和丘吉尔手中各拿一根魔术棒,在庆祝一个1942年即将诞生的名为 联合 (unity)的新生儿。墙上挂着斯大林和蒋介石的画像,画像中的两人均露出了满意的笑容。这幅漫画寓意(  )

A.美国正式参加世界大战B.新的国际组织联合国诞生C.世界反法西斯同盟建立D.对德作战的第二战场开辟

14.

费城是美国东北部重要的交通枢纽和经济中心,20世纪初的钢产量占全美1/4,煤产量位于全美第二位。但是从1969年到1981年,费城减少了42%的工厂职位和14%的人口,曾经充满生机的美国东北部地区成为一个所谓的 锈蚀地带 。上述变化的主要原因是(  )

A.经济危机导致经济严重衰退B.冷战对抗加剧影响经济发展C.福利政策推行削弱社会效率D.科技发展带来产业结构变化

15.

下表是二战后亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲联合国会员国数量的变化,据此推知这一变化发展(  )

亚洲

非洲

拉丁美洲

大洋洲

1945

9

4

20

2

1960

18

21

20

2

1975

25

42

21

3

1990

25

43

25

6

A.使国际政治经济的新秩序建立B.有利于遏制霸权主义强权政治C.反映了经济区域集团化的发展D.表明发展中国家主导了联合国

二、材料阅读

16.

阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一
古代雅典高等教育肇始于公元前500年至前337年的古典时代,公元前387年柏拉图学园的创立标志着高等教育的形成。雅典手工作坊中普遍使用奴隶劳动,奴隶劳动创造的剩余产品为奴隶主贵族从事文化教育提供了物质前提。公元前5世纪前后雅典已形成完备的初级学校系统,包括体育、音乐、读写算教育。公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治达到高峰,政治生活中辩论术、修辞学的重要性凸显,于是哲学、文学、算术、几何、天文等逐渐成为重要课程,如毕达哥拉斯学园研究数学、天文学,柏拉图学园成为自然科学研究中心。柏拉图学园致力于培养能够理解正义、善等理念的人才,期望他们能够成为理想城邦的统治者。毕达哥拉斯学派将算术、几何、天文、音乐作为核心课程,智者学派传授文法、修辞、辩论等知识,这些教育实践为高等教育的形成积累了经验。

——摘编自李海云《论古希腊的高等教育》

材料二
13世纪始,大学在欧洲真正建立,不列颠岛上,牛津大学和剑桥大学相继出现。早期大学课程以 七艺 为主,神学占主导地位。1214年,格罗斯泰斯特担任牛津校长,推动数学与实验研究,组织哲学讨论,翻译希腊著作,其著作涉及光学、宇宙学等知识。1226年,剑桥大学有了一位名誉校长,主教失去了大学最高执行者的地位。1368年教皇谕令规定,大学校长的选任无需教会认证,大学管理逐步脱离教会控制。伊丽莎白女王时期和斯图亚特王朝选拔大量受过高等教育的人充任政府官员。1563年的下院议员有420人,其中67人在牛津大学或剑桥大学学习过。1584年的议会中,在牛津和剑桥学习过的人数增加到145人,约占总数的48%。到了1593年,增至161人。17世纪上半叶,议会中有一半以上的下院议员受过大学教育。

——摘编自孙静怡《论英国中世纪晚期大学教育的世俗化问题》

材料三
19世纪中叶前,英国牛津、剑桥等传统大学固守 绅士教育 传统,课程以古典人文为主,与工业界联系微弱,人才培养与社会经济需求脱节。随着第二次工业革命的深入发展,英国社会对科技人才需求激增,传统大学开始改革。牛津、剑桥逐步开设自然科学课程,如剑桥大学卡文迪许实验室推动物理学研究与工业应用结合。同时,伦敦大学等 新大学 兴起,以实用学科为导向,直接服务于地方工业发展,如曼彻斯特大学聚焦纺织工业技术研究。此外,政府通过《罗宾斯报告》等政策推动大学与工业合作,建立科学园、教学公司等合作模式,促使大学科研成果向生产力转化。

——摘编自徐继宁《英国传统大学与工业关系发展研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出古代雅典高等教育出现的背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中世纪晚期英国大学教育世俗化的主要表现,并分析其历史影响。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括指出19世纪中叶后英国大学教育的调整变化。(6分)
(4)根据材料并结合所学知识,谈谈你对高等教育与社会发展之间关系的认识。(4分)

三、综合题

17.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料

.重要文献或者文学艺术作品

.相关历史事件

A.马可·波罗《马可·波罗行纪》

B.薄伽丘《十日谈》

C.马丁·路德《九十五条论纲》

D.哥白尼《天体运行论》

E.卢梭《社会契约论》

F.亚当·斯密《国富论》

G.鲍狄埃《国际歌》

H.海明威《永别了,武器》

I.马丁·路德·金《我有一个梦想》

①第一次世界大战

②宗教改革

③美国民权运动

④巴黎公社

⑤工业革命

⑥启蒙运动

⑦自然科学的兴起

⑧文艺复兴

⑨新航路开辟

(1)从表中Ⅰ栏选出三项信息与Ⅱ栏中的历史事件分别进行正确配对,并提炼一个主题。(明确写出作品及对应历史事件,提炼出主题)(4分)
(2)围绕提炼的主题拟定一个观点,结合所学知识予以阐述。(要求:主题明确,观点正确,史论结合,符合逻辑,表达清晰)(12分)

四、材料阅读

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
1855年,美国私营公司建成连接大西洋与太平洋的巴拿马铁路,成为美国在该地区的重要经济存在。此后,美国政府开始关注在中美洲开凿运河的可能性,以解决海军力量分散于两大洋的困境。在法国洋际运河公司宣告巴拿马运河建造失败后,美国通过《海 庞斯福特条约》迫使英国承认美国对中美洲运河的独家开凿权。1903年,哥伦比亚国会因担忧主权丧失,拒绝批准美国开凿运河的协议。美国随即策动巴拿马省独立,派遣军舰阻止哥伦比亚军队镇压,并在巴拿马宣布独立后10小时内予以外交承认。同年11月,美国与巴拿马临时政府签订《美巴条约》,以一次性支付1000万美元和每年25万美元 租金 的代价,永久获得运河区的 完全控制权 ,规定美国可 在必要时使用武力维持秩序 。1904年,美国正式接管运河工程,经过十年建设,耗资3.75亿美元,最终于1914年建成这条连接两大洋的战略水道。

——摘编自陈广《美国获取巴拿马运河开凿权问题研究》

材料二
自巴拿马运河条约签订之日起,巴拿马人民就开始了收回运河主权的漫长斗争。1964年,巴拿马学生在运河区升起巴拿马国旗,遭到美军镇压,22名巴拿马学生和民众丧生。这一事件引发了全国性抗议和拉美地区的反美浪潮。1968年,具有民族主义倾向的巴拿马国民警卫队司令奥马尔·托里霍斯上台,收回运河主权的斗争进入新阶段。托里霍斯在全球奔走,争取国际支持。经过多轮谈判,1977年,巴拿马与美国签署了《托里霍斯 卡特条约》,取代了1903年的不平等条约。1999年,美国正式将巴拿马运河的主权和管理权完全交还给巴拿马。收回主权后,运河对巴拿马GDP的贡献率显著增高,成为国家经济发展的支柱。

——摘编自翟晓敏《美国为何归还巴拿马运河——1977年美巴运河条约评析》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国开凿巴拿马运河的背景,并说明美国攫取运河主权的主要方式。(9分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析巴拿马成功收回运河主权的历史意义。(6分)