阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一
中世纪大学诞生于12世纪,是现代大学的滥觞。随着城市与商业的振兴,城市中的居民对知识和文化的需求渐趋增加。越来越多的知识分子走出修道院,效仿当时的行会组成各种学术团体,最初的大学就是教师和学生自发组成的学人社团。此外,政教之争为中世纪大学的兴起提供了契机,双方为争夺学者支持竞相扶持其发展。中世纪大学虽然不是现代意义上的大学,但被誉为
“中古留给后世最可称美的文化遗产
”。
——摘编自晏成步《西欧中世纪大学与经济形态的关系探究》等
材料二
现代意义上的大学在19世纪逐渐形成。学者的教学和研究开始服务于国家,数学、物理、历史学、社会学等学科突破神学的桎梏独立建制。技术型、职业性大学流行起来,独立、研究型的新式教育中心涌现。现代大学的发展,使得知识和教育不再是精英贵族的专利,而是面向大众社会开放,履行了自身的社会功能。
——摘编自刘小瑜,于京东《近代西方的“大学”概念:一项历史语义学的考察》 (1)根据材料一,分析中世纪大学诞生的有利条件。(6分)
(2)根据材料二,概括现代大学的特征并指出其主要社会功能。(8分) |