阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
1910—1940年的墨西哥大革命和国家重建，使墨西哥社会发生了巨大的转型，这种转变是一种政治、经济、社会和文化的联动反应。文化革新运动是这场转变的重要内容之一，表现为种族和文化融合思想、土著主义思想的提出，土著主义运动、反教权主义运动、教育改革、壁画艺术运动、墨西哥革命小说的创作、墨西哥民族电影的勃兴，以及在音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术方面的新变化。这场运动实质上是一场文化民族主义运动，它导致了墨西哥文化从
“西化
”转向墨西哥化，树立了墨西哥人的民族自信和文化自信，从而促进了墨西哥现代文化的形成。
——摘编自韩琦《文化革新运动与墨西哥的社会转型（1910—1940）》
材料二
新文化运动狂飙突起，持续十年，成为鸦片战争后最为深刻的思想文化革新运动，对现代中国的思想、文化与政治产生了巨大的塑造作用。新文化运动所开展的对孔子、孔教、儒家纲常的批判，其真正动因并不是否定传统，而是为了反帝制、反复辟，保卫辛亥革命成果。儒家纲常所受到的批判，主要集中在
“三纲
”上，而对于孔子，当时的批判者更多地采取了历史的分析态度，既肯定其历史贡献，又指出其历史局限性。这种批判从思想文化上终结了中国人对封建帝制的迷信。可以说，正是这一运动在思想文化上为现代中国的塑造奠定了基础、标示了方向。
——摘编自李维武《百年反思：今天我们应当如何看待新文化运动？》 （1）据材料一概括墨西哥文化革新运动的基本情况，并结合所学知识说明其兴起的背景。（8分）
（2）据材料二，指出中国新文化运动的特点。（4分）
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析两国文化革新运动的共同意义。（4分） |