2024—2025学年度河北省邢台市卓越联盟高一第二学期第三次考试历史试题（16+4）【纲要下前21课】

1．

1966—1970年，苏联GDP增长率达到7.4%，远高于同期西方国家；到1975年，苏联的工业总产值已达到美国工业总产值的80%以上，而农业总产值达到美国农业总产值的85%。这可用于说明当时苏联（　　）

A．市场经济改革推动工农业增长

B．经济改革取得一定成效

C．工农业生产的发展实现均衡化

D．工业升级推动农业进步

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2．

有学者认为，1914年爆发的世界大战是19世纪历史发展的延续：从法国大革命播下民族主义的火种，到拿破仑帝国瓦解后欧洲的脆弱和平；从俾斯麦精心编织的条约蛛网，到德皇威廉二世莽撞打破的均势格局——欧洲在战略模糊中滑向战争深渊，最终被巴尔干火药桶引爆。该观点（　　）

A．认为民族主义是战争主因

B．夸大德皇对战争的作用

C．忽视了战争爆发的偶然性

D．强调一战爆发的必然性

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3．

表1所示是1996—2000年瑞典、英国政府经常性开支占GDP的比例变化情况（按当年的市场价格计算）对表中两国数据变化的共同原因的解读合理的是（　　）
表1

国家

1996年

1997年

1998年

1999年

2000年

瑞典

63.8%

61.2%

56.1%

55.0%

53.9%

英国

40.8%

40.3%

38.7%

37.8%

36.7%

A．国家宏观调控的取消

B．经济出现了 “滞胀 ”现象

C．福利国家政策的调整

D．经济增长速度大幅提升

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4．

1785年，律师阿戴尔为理查德。阿克莱特辩护时说道： “工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。 ”这段辩护词可印证第一次工业革命（　　）

A．技术发明多源于工人生产实践

B．主要得益于科学家们实验研究

C．体现了科学与技术的紧密结合

D．促进了生产组织形式不断革新

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5．

1919年6月28日通过的《国际联盟盟约》第二十二条中规定： “实行此项原则（委任统治）之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。 ”据此可知，国联的委任统治制度（　　）

A．体现了民族自决的原则

B．旨在促进殖民地的独立发展

C．开创全球治理全新模式

D．实质是列强重新瓜分殖民地

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6．

1917年4月16日深夜，列宁从国外回到了彼得格勒，整个俄国首都为之沸腾，潮水般的工人、士兵涌向火车站，像欢迎英雄凯旋一样迎接列宁。列宁站在一辆装甲车上向人群发表演说。当时，他号召工农兵（　　）

A．武装起义，推翻沙皇统治

B．夺取政权，退出帝国主义战争

C．坚守阵地，保卫临时政府

D．暴力革命，建设社会主义强国

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7．

列宁在1921年发表的《论粮食税》中指出： “应当说我们实行 ‘战时共产主义 ’是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。 ‘战时共产主义 ’是战争和经济破坏迫使我们实行的。 ”列宁在此强调战时共产主义政策（　　）

A．需要长期坚持以巩固革命成果

B．推动了苏俄经济的持续发展

C．是特定历史条件下的应急举措

D．服务于向社会主义顺利过渡

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8．

关贸总协定和世贸组织均确立了 “国民待遇 ”原则，即对外国与本国企业实行相互平等的待遇。欧共体曾引用其中的 “例外条款 ”（第3.8条），主张 “仅提供给国内生产者的补贴 ”不受最惠国待遇约束，成功规避了韩国企业的歧视指控。美国在农业和纺织品领域长期保留配额制，通过 “例外条款 ”规避义务。这表明 “例外条款 ”（　　）

A．加剧了冷战竞争的局面

B．充当了贸易保护的工具

C．导致资本主义阵营分化

D．推动了经济全球化进程

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9．

甘地在《我体验真理的故事·甘地自传》中说： “英国人想让我们用机枪来战斗，因为他们有武器，我们没有。我们唯一能打败他们的机会是提高斗争水平，在这个水平上，我们有的武器他们没有。 ”甘地在此指出的印度所拥有的 “武器 ”应是（　　）

A．军事同盟的国际支持

B．非暴力不合作的思想

C．工业革命的技术优势

D．种姓制度的社会动员

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10．

《汉谟拉比法典》开创性地确立了 “不可抗力免责 ”原则：若洪水导致农田歉收，债务人当年可免除利息偿还的义务。这体现出古巴比伦王国（　　）

A．关注社会实际需要

B．实行重农抑商政策

C．注重保护私有财产

D．维护奴隶主的利益

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11．

1945年8月，南斯拉夫政府颁布《土地改革法》、《合作社基本法》，鼓励和支持农民建立合作社。其中规定：凡是从事农业生产的人，如愿意组织合作社，都可以从国家获得一部分土地。这些措施（　　）

A．旨在建立高度集中的经济体制

B．有利于农村经济秩序的稳定

C．增强了欧洲国家内部经济联系

D．满足了农民获得土地的愿望

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12．

图1所示是小冀同学为探究第二次世界大战而收集的相关史料。这些史料可用于说明（　　）

（1）1944年底，第二次世界大战进入了最后的阶段，德意日法西斯败局已定。

（2）美军及其盟军从1943年5月起，开始从北、中、南和西南太平洋等方向对日军实行逐岛争夺的反攻作战，并且通过卓有成效的作战正一步步地逼近日本本土。

（3）美国迫切希望苏联早日参加对日作战，以减少美军的伤亡。

图1

A．欧洲战场反法西斯战争的转折

B．反法西斯同盟内部矛盾激化

C．美军在太平洋战场的战略防御

D．雅尔塔体系形成的历史背景

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13．

图2、图3所示实质上反映出（　　）

图2苏联宣传画：打倒资本主义家，或者被资本主义家压迫

图3美国宣传画：共产主义制度下美国人的“惨状”

A．两国经济发展模式的差异

B．美苏两国军事战略的对抗

C．美苏意识形态领域的对立

D．美国对苏联进行和平演变

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14．

阿卜杜·卡德尔是19世纪阿尔及利亚抗法斗争的英雄。20世纪初，阿尔及利亚对阿卜杜·卡德尔的历史形象描述呈现出区域化和碎片化的特征。20世纪60年代，民族解放阵线作为执政党，将阿卜杜·卡德尔阐释为阿尔及利亚国家元首和抵抗运动的缔造者。对这一转变的解释合理的是（　　）

A．英雄叙事有利于凝聚民族共识

B．历史记忆决定国家建设进程

C．阿尔及利亚民族文化逐步复兴

D．二战加速西方殖民体系崩溃

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15．

在《独立宣言》被大陆会议通过之前，佐治亚州和南卡罗来纳州代表们坚持删除其中对英王乔治三世允许在殖民地保留奴隶制和奴隶买卖的有力谴责，并删除涉及奴隶制度的篇章，最终奴隶制得以合法地存在于新生的美国。这反映了当时的美国（　　）

A．殖民争夺凌驾国家统一

B．独立诉求掩盖社会矛盾

C．启蒙思想未被广泛接受

D．地方利益影响政治决策

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16．

有学者对明治维新时期与天皇相关的文献、照片等进行考察，抽象概括出天皇形象的三个侧面（如表2所示）。据表可知，这一时期的日本（　　）
表2

形象

例证

万世一系的现人神

天皇在巡行途中通过“御触”为百姓治病

文明开化的引导者

喜欢日式料理，在宫内总是和式装束的天皇，拍摄蓄西式发型、身着法式军服坐在洋式座椅上两手扶剑的“御影”，将其悬挂于驻外公使馆，并下赐到各县官厅供官民礼拜

超脱政治的施政者

《大日本帝国宪法》制造出了一种前所未有的权力君主的形象

A．封建等级制度强化

B．天皇权威得到加强

C．共和政体名不副实

D．开始对外侵略扩张

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17．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
从1928年到1937年，苏联实行了 “一五计划 ” “二五计划 ”，1938年起实施的 “三五计划 ”因卫国战争爆发而被打断，到1937年，苏联工业产量跃居欧洲第一，世界第二，苏联全国已经完成了农业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93%，耕地面积达99%，从而使社会主义成分在苏联国民经济中占据绝对的优势地位。1933年1月，联共（布）中央宣布： “把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成。 ”1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是 “工农社会主义国家 ”，这标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成，这一体制也被称为 “苏联模式 ”。
——摘编自刘亚妮《对斯大林模式的思考》
（1）根据材料，概括1928—1937年苏联社会主义建设的主要特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析1928—1937年苏联社会主义建设的积极影响。（6分）

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18．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
启蒙运动的发生标志着上升的资本主义和衰亡的封建主义的两种思想体系的矛盾斗争。这个时期的欧洲资产阶级的力量日益壮大，他们拥有雄厚的经济力量，并开始在社会的政治生活中崭露头角。但是，当资产阶级谋求经济进一步发展时，已经没落的封建制度成为巨大障碍。资产阶级在积累了大量财富后，必然要求在政治上享有更多权利，建立适合资本主义经济发展的政治体制。
——摘编自向广宇《启蒙时期欧洲政治思想转型与中国元素》
根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕 “启蒙运动·社会转型 ”自拟论题，并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）

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19．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
九一八事变发生后，欧美各国主流媒体连篇报道该事件的爆发原因、战局走势及战况预测，并即时向外界公布本国政府的态度。一时间，国际社会围绕着九一八事变形成了国际公议。日本政府为了对内外宣传发动九一八事变的 “正当性 ”，及时掌握国际社会对九一八事变的态度和政策，充分动员情报系统开展了历时近两年的国际舆论调查。情报部门将英美法德中五国报纸与九一八事变相关的国际议论和政府的对日态度作为重点调查对象，包括欧美主流媒体的论调，国联是否干涉，中苏是否对日采取强硬政策，欧美各国是否承认 “满洲国 ”，欧美媒体对《李顿调查报告》的看法。日本情报机构有意识地筛选并汇集了有利于日本的国际论调，为日本政府最终追认关东军的军事行动，扩大战争事态，退出国联做了心理准备。
——摘编自潘德昌《日本情报部门对九一八事变的国际舆论调查》
（1）根据材料，概括日本情报部门对九一八事变进行的国际舆论调查的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析日本对九一八事变进行的国际舆论调查的原因。（6分）

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20．

阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
在第二次世界大战中，美国尝到了科学技术给整个国家带来的甜头（如原子弹的成功研制和它的巨大威力无疑是促使日本尽早投降的重要因素）。因此，战后美国将国家权力大规模地系统地介入科技领域，谋求在 “冷战 ”中始终保持科技领先的地位。第三次工业革命中的第一代到第四代电子计算机的研发、电子智能手机和移动互联网的出现，基本上都是由美国企业主导的。
材料二
截至20世纪70年代，日本靠引进外国技术为内容的 “吸收型 ”战略已实现产业技术全面现代化，在经济技术发展水平方面赶上或超过了欧美发达国家，结束了 “追赶型的现代化时代 ”。在整个 “追赶时代 ”，日本把科技政策的重点放在新产品的应用和开发研究上。日本的研究发展很大程度上是建立在欧美发达国家基础研究的基础上的，难怪有不少人说，战后日本经济的发展是 “蹭车坐 ”。20世纪70年代后期，在国际技术市场上可供日本使用的新技术不像从前那样多，而且随着日本产业国际竞争力的提高，欧美国家对一些尖端技术出口，规定了严格的限制条件。因此20世纪80年代，日本政府认为，有效地利用本国的 “智力资源 ”进行创造性的研究开发，提高自主开发能力，才是日本今后发展的必由之路；靠外国基础研究成果促使日本技术进步的时代已基本结束，日本的科技未来发展的唯一关键因素是最大限度地发挥日本人的创造力，以取得科学技术的新的突破。
——以上材料均摘编自潘光伟《战后美日科技政策的比较研究——兼论科技政策的决策模式》等
（1）根据材料一并结合所学知识，简析美国能够主导第三次工业革命的原因。（6分）
（2）根据材料二，指出20世纪80年代日本科技战略的转变，并结合所学知识说明其对日本的影响。（6分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你从二战后美日科技发展历程中得到的启示。（4分）

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2024—2025学年度河北省邢台市卓越联盟高一第二学期第三次考试历史试题（16+4）【纲要下前21课】

1．

1966—1970年，苏联GDP增长率达到7.4%，远高于同期西方国家；到1975年，苏联的工业总产值已达到美国工业总产值的80%以上，而农业总产值达到美国农业总产值的85%。这可用于说明当时苏联（ ）

2．

3．

4．

5．

6．

1917年4月16日深夜，列宁从国外回到了彼得格勒，整个俄国首都为之沸腾，潮水般的工人、士兵涌向火车站，像欢迎英雄凯旋一样迎接列宁。列宁站在一辆装甲车上向人群发表演说。当时，他号召工农兵（ ）

7．

8．

9．

10．

《汉谟拉比法典》开创性地确立了 “不可抗力免责 ”原则：若洪水导致农田歉收，债务人当年可免除利息偿还的义务。这体现出古巴比伦王国（ ）

11．

1945年8月，南斯拉夫政府颁布《土地改革法》、《合作社基本法》，鼓励和支持农民建立合作社。其中规定：凡是从事农业生产的人，如愿意组织合作社，都可以从国家获得一部分土地。这些措施（ ）

12．

13．

图2、图3所示实质上反映出（ ） 图2苏联宣传画：打倒资本主义家，或者被资本主义家压迫 图3美国宣传画：共产主义制度下美国人的“惨状”

14．

15．

16．

形象

例证

万世一系的现人神

文明开化的引导者

超脱政治的施政者

17．

18．

19．

20．

1966—1970年，苏联GDP增长率达到7.4%，远高于同期西方国家；到1975年，苏联的工业总产值已达到美国工业总产值的80%以上，而农业总产值达到美国农业总产值的85%。这可用于说明当时苏联（　　）

1917年4月16日深夜，列宁从国外回到了彼得格勒，整个俄国首都为之沸腾，潮水般的工人、士兵涌向火车站，像欢迎英雄凯旋一样迎接列宁。列宁站在一辆装甲车上向人群发表演说。当时，他号召工农兵（　　）

《汉谟拉比法典》开创性地确立了 “不可抗力免责 ”原则：若洪水导致农田歉收，债务人当年可免除利息偿还的义务。这体现出古巴比伦王国（　　）

1945年8月，南斯拉夫政府颁布《土地改革法》、《合作社基本法》，鼓励和支持农民建立合作社。其中规定：凡是从事农业生产的人，如愿意组织合作社，都可以从国家获得一部分土地。这些措施（　　）

图2、图3所示实质上反映出（　　）

图2苏联宣传画：打倒资本主义家，或者被资本主义家压迫

图3美国宣传画：共产主义制度下美国人的“惨状”