2024—2025学年度陕西省多校联考高一第二学期第二次月考历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:月考测试 适用省份:陕西省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:296

一、单选题

1.

公元前3500年左右,两河流域迈进了文明的门槛,逐渐形成了下表所示的三种化解纠纷的模式。这些纠纷解决的模式(  )

解决方式

适用场域

决策依据

执行主体

司法审判

财产、刑事等复杂案件

习惯法/统治者敕令

城邦官员

调解仲裁

商业活动及财产继承等民间纠纷

公序良俗

长老/行会首领

神明裁判

证据不足或伦理争议案件

神谕占卜

神庙祭司

A.属于社会结构复杂化的产物B.旨在维护奴隶主贵族特权C.以保障社会公平正义为核心D.凸显直接民主的治理优势

2.

据记载,13—14世纪,英国城市建立了约700家慈善收养院,由市政机关直接管理,兼具救济、医疗和旅舍功能。同一时期,法国和比利时的一些城市由市政机关设置了供水系统及消防治安等公共设施。这反映了欧洲当时(  )

A.社会保障体系不断完善B.封君封臣制度瓦解C.城市自治职能逐渐完善D.民族国家开始兴起

3.

中世纪的欧洲天文学以托勒密地心说为主导,恒星天层之外被认为是 神的领域 。16世纪初,麦哲伦船队在南半球观测到两个云雾状天体(即 大小麦哲伦云 ),这是人类首次系统记录到银河系外的伴星系,它们的运动轨迹突破了地心说的 恒星天层边界 。这说明(  )

A.科学革命推翻宗教束缚B.新航路开辟刷新人类认知C.启蒙运动革新宇宙观念D.地圆学说得到了实践证实

4.

15世纪前,基尔瓦城邦通过在印度洋的贸易活动巩固了其东非经济强国的地位,它在鼎盛时期曾控制东非众多港口城市,是印度洋一带城邦的主要代表。16世纪,葡萄牙攻占基尔瓦,焚毁苏丹宫殿与大量建筑,掠夺黄金,导致城邦经济崩溃。这反映了早期殖民扩张(  )

A.促进近代世界海上贸易秩序建构B.推动了世界贸易中心的转移C.阻滞了非洲原有的社会发展进程D.改写了世界的人文地理格局

5.

14世纪开始,意大利的城市广场逐渐从封闭的宗教场所转变为市民集会、交易和辩论的开放空间,城市设计中通常会在广场周边集合市政厅、柱廊商铺和喷泉等,以满足人们日常需求(如下图所示)。这说明当时(  )

意大利雕塑家吉贝尔蒂(1378—1455)设计的圆形小广场

A.科技进步提升建筑水平B.实用功能成为唯一追求C.艺术创作摆脱宗教束缚D.社会思潮影响设计理念

6.

国王的权力并没有被彻底摒弃,而是被限制于议会两院之中,英国的议会主权并非单一的人民主权,也同样为国王所分享……英国以一种 革命的反革命 之宪法形式把革命的正确性及历史成果保存下来,并抵御革命的再次发生。 材料意在说明英国的资产阶级政体(  )

A.使民众参政权利被边缘化B.属于政治权力的妥协共建C.仍然给予国王很大的实权D.贯彻落实了三权分立原则

7.

《发现者》一书中写道: 当蒸汽力、电力及人的照明使工厂昼夜不停地进行工作的时候,当黑夜可以转化为白昼的时候,人为的钟点,亦即时钟上标明的钟点,对每个人都成为不变的生活准则。 该观点意在说明(  )

A.工厂制度推动了钟表的发明B.时钟改变了人们的时间观念C.工业化改变了社会生活方式D.工厂使人们日常生活规律化

8.

下表中的论述表明马克思和恩格斯(  )

共产主义革命将不是仅仅一个国家的革命,而是将在一切文明国家里。

——恩格斯《共产主义原理》

所有的无产者生来就没有民族的偏见……只有无产者才能够消灭各民族的隔离状态,只有觉醒的无产阶级才能够建立各民族的兄弟友爱。

——《马克思恩格斯全集》

A.主张暴力革命建立无产阶级专政B.倡导国际主义原则C.强调人民群众才是历史的创造者D.高举民族主义旗帜

9.

1905年,德国皇帝威廉二世访问摩洛哥,公开质疑法国对摩洛哥的 保护权 。1906年,欧洲13国代表举行阿尔赫西拉斯会议,会议承认摩洛哥名义上独立,但赋予法国、西班牙在摩洛哥组织警察的权利,法国获得经济 特殊利益 ,德国被迫妥协。这次会议(  )

A.推动国际地缘政治危机升级B.缓和了殖民地与宗主国的矛盾C.标志着 有效占领 原则出台D.加速了非洲国家民族解放进程

10.

确定毗连德国的安全边界是法国在巴黎和会的首要目标。巴黎和会上,由于英美的联合抵制,法国放弃以莱茵河为安全边界的计划,换得《法美共同防御条约》作为替代保障,但该条约最终在美国拒绝《凡尔赛和约》后也随之流产。这主要说明(  )

A.欧洲已经丧失优势地位B.凡尔赛体系内矛盾重重C.法德两国缺乏政治互信D.美国的国际影响力有限

11.

从1926年起,苏联在全国范围内推行八级工资制,扩大部门间的工资差距,高级技工收入甚至超过厂长。同时,还规定按发明创造的经济效益的一定比例提取奖金奖励发明,奖金额最高可达10万卢布。这些举措(  )

A.突破了计划经济体制局限B.适应 新经济 政策的落实C.扩大了企业的经营自主权D.顺应了国家的工业化战略

12.

20世纪初期,甘地大张旗鼓地向社会广泛宣传印度土布: 我们自己的衣服式样,是最适合我们的生活环境的 印度放弃土布,无疑铸成大错,无法履行民族义务 ,并批评机器 摧毁了印度农村的智慧 ,倡导全民纺纱织布。甘地此举旨在(  )

A.恢复印度的传统手工业生产B.正式揭开印度抗英斗争的序幕C.抵制经济侵略实现民族独立D.推动非暴力不合作思想的传播

13.

下列图表所示数据变化(  )

国家

1928年平均关税

1932年平均关税

美国

38%

59.1%

英国

4.3%

23.1%

德国

7.9%

23.8%

法国

8.7%

17.5%

加拿大

23.3%

27.4%

20世纪前期部分国家关税变化


20世纪前期资本主义世界对外贸易统计图

A.表明资本主义滞胀危机不断加剧B.受到了世界贸易组织的影响C.说明经济全球化发展进程被阻断D.反映了二战爆发的潜在诱因

14.

一战后,国际联盟设立 常设委任统治委员会 ,负责审查殖民地年度报告,并处理殖民地的请愿,但无强制执行权。二战后,《联合国宪章》确立托管制度,托管国需承担 促进自治 的明确责任,安理会可对违反托管协定的国家实施制裁。这一变化(  )

A.协调了资本主义国家间矛盾B.顺应了非殖民化的时代趋势C.在事实上冲击了雅尔塔体系D.表明和平与发展已成为共识

15.

1988年美国《商业周刊》发表的一项舆论调查显示:68%的美国人认为日本的经济将对美国的未来构成重大威胁,而认为苏联军事将对美国构成重大威胁的则为22.9%。这一时期美国还出现了《太阳冉冉升起》《荣誉的负罪》等一批 敲打日本 的影视作品。这折射出当时(  )

A.日本谋求政治大国地位B.资本主义阵营逐渐分化C.苏联解体彻底失去威胁D.美国反日思想根深蒂固

16.

20世纪80年代,英国政府联合广播公司(BBC)开发低价微型计算机(售价仅200英镑),配套电视课程和社区培训网络,覆盖超过150万个家庭。同时,学校引入编程课程,将计算机操作纳入基础教育,培养 数字原住民 劳动力。据此可知,这一时期英国(  )

A.科技发展呈现出社会化趋向B.多学科交叉加速科技转化C.引领并主导第三次科技革命D.深度参与国际竞争与合作

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
18世纪末19世纪初,宗主国西班牙国内政治动荡不堪,无法满足殖民地对物质和精神产品的需求。因此,拉美殖民地不断拓宽科学研究领域,并将其用于经济和生产领域。在教育的世俗化改革中,拉美地区逐渐废除了教学中的经院哲学内容,许多大学课程中增添了科学和哲学的内容。并且还建立了一批为矿业主、冶金家、工程师、农场主、药剂师、艺术家等和其他技工提供教育的专业学校。此外,这一时期,伊比利亚美洲创办了大量科学性报刊以及印刷厂,建立起一个具有共同科学观念的读者市场,使科学在殖民地社会中扮演了一个首要角色。18世纪末19世纪初,殖民地各个角落都兴起了追求科学和 有用技艺 的进步运动,成立了由科学家组成的科学团体和与科学有关的组织和机构,在殖民地形成了一种浓烈的科学氛围。拉美独立战争前的 拉丁美洲启蒙运动 和伊比利亚美洲科学,其范式体现出不同于欧洲的新特征。这不仅表现在科学发展领域,还影响到独立后拉丁美洲的政治建构和发展道路。

——摘编自宋霞《启蒙运动、科学与拉丁美洲独立战争浅论》

材料二
20世纪初至1930年,属于拉美的早期现代化时期,内外环境的变化改变着该地区的历史面貌。这一时期,拉美资本主义得到一定发展,但在经济上仍奉行初级产品出口模式。政治上,虽然寡头威权主义取代了考迪罗主义统治,但专制主义的本质并未改变多少。同时,由于1870年以来初级产品出口繁荣的带动,拉美主要国家的社会结构发生了新变化,首先是中间阶层大量涌现,包括专业人员(律师、医生、公务员等)及中小企业家等。其次,到19世纪末,拉美无产阶级总人数已有约150万—200万。在此背景下,1910—1917年墨西哥发生了资产阶级民族民主革命。同一时期,南美国家还出现了早期民众主义政权,试图与民众阶层联合起来反对传统的寡头体制。此外,此阶段外部环境也发生了重大变化,美国取代了英国在拉美的主宰地位,在拉美推行新殖民主义政策。一方面,美国的侵略扩张令拉美人担忧,遭到当地人民的强烈反抗,但另一方面,拉美人也逐渐被美国的工业化、先进技术和生活方式所吸引。

——摘编自韩琦《20世纪拉丁美洲的变革与发展》

(1)根据材料一并结合所学知识,归纳18世纪末到19世纪初促进拉丁美洲科学发展的因素,并简述其影响。(8分)
(2)根据材料二,概括20世纪初至1930年拉丁美洲的历史面貌。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
美国在战争初期可以选择中立,但是从政治角度考虑,美国要想坐上世界第一把交椅,必须参战。况且,美国也希望继续保持欧洲大陆的均势,它既不希望德国独霸欧洲,也不希望英国君临欧洲。此外,尽管美国希望同交战双方都做贸易,但由于英国掌握着海上优势,实行严格的海上封锁,使得美国资本的切身经济利益同协约国紧密相连。并且对于大多数美国人来说,语言和文化上的联系使他们倾向于协约国。加之有关德国在比利时暴行的耸人听闻的报道,以及英国新闻技艺高超的政治宣传,美国人对德国人的敌对态度被进一步强化。另外,由于德国恢复和扩大无限制潜艇战,以及德国外交大臣齐默尔曼致德国驻墨西哥大使密电(邀请日本加入反美同盟)的披露,美德关系迅速恶化,反德怒潮席卷美国。4月,国会通过了参战宣言,正式加入了帝国主义列强瓜分世界的厮杀。

——摘编自刘伟《从两次世界大战看美国中立政策》

材料二
在冷战背景下,美国社会形成了独特的文化氛围。首先,苏联军队、军事武器发展及航空方面的成就都被美国视为实际威胁,他们认为自己必须找回科技上的领先地位。这不仅体现在大量资金的投入上,也表现在创设诸如美国国家科学基金会等科学研究机构上。同时,美国政府急需深入了解共产主义国家的政府设置、实际政策、经济规划、政治思想等内容,并且还需要专业人员进行调查分析。这些意在强化政府与学术界合作的措施,催生了一批新的学科和学术研究人员。在此期间,由于朝鲜战场的不利战局和担忧共产主义渗透,美国国内还兴起了 反颠覆运动 ,针对政府部门、文艺界和学术界进行排查。以美国中央情报局为代表的政府部门,还网罗了大批知识分子,通过提供资金,使知识分子借助于刊物、图书、会议、展览等手段在美国本土和欧洲进行文化宣传,在意识形态领域发动大规模的心理宣传战。

——摘编自李钧鹏《冷战与美国社会学的发展》

(1)根据材料一,概括一战期间美国放弃 中立 政策的原因。(6分)
(2)根据材料二,指出冷战期间美国文化氛围的 独特 之处。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
战后,德国西占区用基本法形式规定了以后经济生活的框架:国家不应直接干预劳资冲突,但必须将劳资关系纳入一定的框架并通过税收和社会政策实施再分配。这个以后被称为 社会市场经济体制 的思想显然很好地依附了当时社会的思想状况。框架思想确定后,首要的问题便是激发经济重建的活力。为了厘清与旧有体制的关联,政府实施了币制改革。同时,还对当时自愿涌进的 被驱赶者 难民 进行国家安置和按地区分派。当时,一系列价格放开和经济行为自由的政策所催发的市场机制使西德经济呈现出少有的活力。随着1951年欧洲煤钢共同体协定的签署,西德得到了国际世界的平等对待。1952年, 德国协定 的签订又使西德成为拥有主权的独立国家,建设家园的热情进一步催发。西德经济此后开始的高增长就是这股热情得到全方位释放的结果。

——摘编自王涌《试论二战后德国经济发展的历史文化关联》

材料二
德国是世界上第一个以立法的形式实施社会保障制度的国家。二战结束后,德国逐步形成了具有自身特色的 社会福利国家模式 。德国民主社会主义福利制度主要包括两个阶段:第一个阶段是1969年—1982年。这一阶段的社会福利保障制度主要从社会保险、社会照顾、社会救济和社会保障的特殊形式等四个方面进行建设。政府先后颁布了《联邦教育法》《劳动促进法》等40多个改革法令,使德国工人群众享有的福利权利有所扩大。第二个阶段是1998年—2005年,施罗德在两个任期内都非常重视社会福利制度改革,主张社会福利应该市场化、私营化和多元化。在持续的高经济增长率和高就业率条件下,德国社会福利国家模式运作良好,发挥了许多积极效果,但在其实施过程中也遇到了困局,逐渐形成了 福利陷阱

——摘编自李娟《德国福利制度的改革与探索》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析二战后西德经济实现快速发展的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战后德国福利制度的特点,并简述其影响。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

世界经济中心的变迁轨迹


——摘编自【日】宫崎正胜《简明世界经济史——金钱推动进程下的人类历史4000年》

根据材料并结合所学知识,围绕 世界经济中心的变迁 ,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑正确)