2024—2025学年度安徽省江南十校高二第二学期5月阶段联考历史试题(16+3)【选择性必修二三】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:安徽省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:183

一、单选题

1.

图1是1950年江苏徐州睢宁双沟出土的东汉墓室牛耕图画像石拓片局部。图1可以用来说明当时(  )

图1

A.铁犁牛耕开始使用并推广B.合家辛勤耕作的劳动状态C.统治者推行重农抑商政策D.大地主田庄上的集体劳作

2.

福建土楼产生于宋元,成熟于明末。福建土楼如珍珠般洒落在闽西南的绿水青山间,它们往往就地取材,选址或依山就势、或沿循溪流,建筑风格古朴粗犷,形式优美奇特,与青山、绿水、田园风光相得益彰。据此可知,福建土楼建筑折射出中国传统文化的内涵是(  )

A.和而不同B.以人为本C.天人合一D.厚德载物

3.

中医在实践中建立了独特的理论体系,积累了大量的诊断防治经验,形成了博大精深的中医药学,为中国乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。下列关于中医学描述正确的是(  )

A.张仲景《伤寒杂病论》是中医基础理论著作B.《肘后备急方》记载青蒿素对疟疾治疗作用
C.《本草纲目》是政府颁布的 东方药物巨典 D.药王 孙思邈著成临床百科全书《千金方》

4.

明末清初,时人明确指出 民间产业,其祖遗者,自有先世置买文契并祖父分书为据。若新置者,自有卖主契、中证画押为据。此乃天下之通例也。 由此可见当时(  )

A.契约实践决定契约观念B.民间重视契约文书签订C.契约文书管理趋于成熟D.政府规范管理民间交易

5.

清代徽商谢氏在经营贩运贸易时,先在两湖中心市场——汉口收购粮食,并将其运往位于长江下游的粮食需求地——苏州售卖;返程时,在丝织手工业发达的苏州购置绸布等货并贩往汉口售卖,往返均获利颇丰。这一现象折射出清代(  )

A.苏州丝织业位居全国之首B.全国商业贸易网络形成C.汉口地区是全国粮食中心D.经济发展的区域性差异

6.

汉阳铁厂是中国近代官办钢铁企业,1890年由张之洞主持在湖北汉阳龟山下动工修建。民族资本家范旭东于1917年筹建的天津永利碱厂是中国最早的制碱厂。据此可知,这一时期的中国(  )

A.中体西用思想适时革新B.民族工业形成完整体系C.近代工业取得一定成就D.开始引入西方工厂制度

7.

江南铁路修建于20世纪30年代,从南京通往宣城孙家埠。该铁路将安徽地区的农副产品运输到其他地方,在加快产品运输的同时又降低了产品销售的价格。这表明江南铁路的修建(  )

A.改变了传统生产方式B.决定了安徽经济发展方向C.促进了经济文化交流D.提升了安徽的市场竞争力

8.

1957年周恩来在国务院第44次全体会议上指出,在社会主义建设中,搞一点私营的,活一点有好处。这反映了党和国家(  )

A.决定实行多元化经济所有制B.尝试建立市场经济体制C.对社会主义建设道路的探索D.着手进行经济体制改革

9.

2009年,全国人大常委会通过的《中华人民共和国食品安全法》规定:禁止生产经营用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品,以及被包装材料、容器、运输工具等污染的食品。这说明中国政府(  )

A.利用司法手段保障食品安全B.提高食品安全监管水平和能力C.致力于保障国家的粮食安全D.高度重视食品安全和民众健康

10.

公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代希腊人,希腊文明成为西方文明的一个重要源头;3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙,各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化。这表明(  )

A.多元一体文明格局形成B.战争是文明交流的主要途径C.农耕文明助推人口迁徙D.人口迁徙推动区域文化发展

11.

表1为朝鲜半岛国家新罗的都城庆州建设概况。这一现象反映出(  )

表1庆州都城建设

分类

中国都城

学习内容

创新内容

空间

结构

路网

结构

北魏洛阳/唐长安

棋盘式路网

唐长安

南北大道为轴

宫城

唐长安

新宫城居北

南有早期宫城月城

街坊

北魏洛阳/唐长安

划分里坊

里坊上设六部制

市场

唐长安

集中的东市、西市

集中的东市、西市、南市

A.中华文化圈的范围扩大B.新罗都城建设趋向完备C.文化交流影响都城建设D.中华文化主导东亚文明

12.

13世纪,法国的香槟集市发展起来,成为沟通欧洲南北两大贸易区的枢纽和重要的商品集散地。在香槟集市上云集着各国商人,不仅有西欧各国的商人,还有埃及、叙利亚、希腊以及犹太商人。据此可知,这一时期西欧(  )

A.资本主义萌芽兴起B.商业贸易得到发展C.封建庄园经济崩溃D.国际商业中心转移

13.

1668年菠萝由美洲引入英国,成为财富与社会地位的象征,英王查理二世将其赐名为 国王之果 。到19世纪,英国人的 菠萝崇拜 才逐渐偃旗息鼓,菠萝终于流入寻常百姓家。这反映了当时的英国(  )

A.物种交流改变生产方式B.经济发展依赖世界市场C.对外贸易规模不断扩大D.社会贫富差距日益缩小

14.

英国政府制定通过了《1842年矿井法》,禁止10岁以下的男孩在地下作业;1860年法律内容再调整,提出10—12岁的男孩获得文化教育凭证才能在地下工作,工厂主必须要给这些孩子提供每周至少两次,每次3个小时的学习时间。该法案的制定及调整(  )

A.推动现代福利制度建立B.保障了童工群体的基本权益C.提高了童工的经济待遇D.从根本上维护了资本家利益

15.

在经济危机爆发的情况下,美国国会于1930年通过《斯姆特—霍利关税法》,提高了890种商品的进口关税。该法案落地后,英国、德国、奥地利等美国前十的贸易伙伴国都提高了对美关税。这一法案(  )

A.有利于缓和经济危机B.推动了世贸组织成立C.遵循了自由贸易规则D.不利于国际贸易合作

16.

新加坡自独立后便采取多种强有力的措施,引导移民从 落叶归根 落地生根 。如1993年国庆检阅典礼的主题是 新加坡,我的祖国,我的家园 ,并举行以 多元文化共和谐 为主题的大型舞蹈表演。此举意在(  )

A.消除族群界限B.强化国家认同C.提升经济实力D.促进文化交融

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉。

——摘自范晔《后汉书·蔡伦传》

材料二
洋务派引进美国和欧洲的舰船与火器制造技术,兴办军事工业,开启了中国的早期工业化。洋务派意识到技术是以科学为基础的,但他们在全面发展科学方面,未取得明显进展。从1895年到20世纪30年代,中国从制度上接受现代科学技术。一是创建了新式学堂,推行了学制改革并废除科举,为培养新型人才开辟了道路;二是形成了科学技术的学术共同体,创建了中华工程师学会和中国科学社等社团;三是建立了中央研究院、北平研究院等科研机构;四是试办企业研发机构。

——摘编自张柏春《近现代中国科技发展的阶段特征》

材料三
新中国成立时,科技基础近乎为零,专门的科学研究机构仅有30多个,几乎没有大型科研仪器设备。随着新中国吹响 向科学进军 的号角,我国攻克一个又一个科技难关,成为复兴之路上的重要支撑。从 两弹一星 到核潜艇,从青蒿素到杂交水稻,从石油地质勘探取得突破到万吨巨轮下海,我国科技创新始终聚焦国家和人民需要,为国家安全、经济社会发展和人民生活提供有力保障。党的十八大以来,我国不断健全新型举国体制,加快推进高水平科技自立自强,科技事业取得历史性成就、发生历史性变革,进入创新型国家行列。

——摘编自新华社《向着科技强国加速迈进——新中国成立75周年科技事业发展综述》

(1)根据材料一,指出蔡伦造纸技术的特点,结合所学知识,说明中国古代造纸术发明的历史意义。(8分)
(2)根据材料二和所学知识,概括近代中国科技发展模式的变化,并简析其原因。(12分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国现代科技发展路径的认识。(5分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
19世纪中期,英国成为 世界工厂 和世界贸易中心。19世纪末20世纪初,美、德等新兴工业国家兴起,英国贸易垄断地位被打破,世界形成了多中心的新格局。19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易,国际贸易总量因此增速放缓。二战后,《关税与贸易总协定》达成,各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展。1995年,世界贸易组织成立,WTO成员间关税的下降和服务贸易市场的开放,直接降低了相关产品和服务的费用,刺激了有效需求,提高了生活水平。

——摘编自人教版历史选择性必修2《经济与社会生活》

材料二
美国政府在 美国优先 原则推动下的新贸易战与逆全球化趋势愈发显著,试图重塑国际贸易格局,与全球多边贸易体系背道而驰,对全球经济秩序造成了严重打击……这种单边和保护主义政策不仅揭露了美国的霸权主义本质,更阻碍了全球经济增长和多边合作进程,是国际社会未来发展所面对的首要挑战。

——摘编自孙国杰《美国优先原则下的美国新贸易战与逆全球化》

(1)根据材料一,概括指出19世纪中期以来国际贸易发展的趋势,结合所学知识,分析其推动因素。(9分)
(2)综合上述材料并结合所学知识,谈谈发展中国家该如何应对经济全球化的挑战。(6分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
文明的繁盛、人类的进步,离不开求同存异、开放包容。中华文明以其包容性,在接触外部异质性文化时,以博大的胸怀广泛接纳外来文化并推动其本土化。具有主体性、独立性特质的 是中华文明一贯秉持的价值理念,容纳 外来文化的最终目的是要建设本民族文化 。外来文化本土化的古代先例是中国佛教的出现,现代范例则是中国化马克思主义的形成。前者丰富了中华民族本土文化的内涵和外延,却从未改变中华文化的民族属性与未来发展方向。中国化马克思主义则是通过马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化逐层深入的融合贯通而形成的理论成果。中华优秀传统文化充实着马克思主义的文化生命,为其提供了丰厚的本土历史文化滋养,使马克思主义深深根植于中华优秀传统文化的肥沃土壤之中。

——摘编自徐蓉、邵潇涵《以中华文明包容性推进新时代文化建设》

根据材料信息,自拟论题,并结合中国史相关知识予以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)