阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 日美贸易摩擦经历了三个回合较量。第一回合发生在60年代，为轻工业战回合，焦点集中于纤维、纺织品贸易方面；第二个回合发生在70年代，为重工业战回合，主要表现为钢铁、彩电等贸易摩擦；第三个回合出现在80年代，为技术战回合，主战场集中在尖端技术产品贸易方面。两国的贸易摩擦由局部的行业领域逐渐上升到国家层面的经济、政治、文化等范围。1985年日本迫于美国压力签署协定，日元兑美元汇率大幅升值。
——摘编自章静雯《战后美日贸易摩擦概述及原因分析》
材料二 2018年以来，中美之间的大规模贸易摩擦成为影响两国经济、双边关系和国际政治的重大问题。中国显然不是20世纪50—80年代的日本。相关统计报告指出，中国经济总量占世界经济比重近16%，外汇储备连续13年稳居世界第一。面对贸易冲突，中国更愿意同美国进行坦诚的磋商和谈判，在相互尊重和平等互信的前提下进行贸易再协调。
——摘编自中国发展网《冲突的逻辑：从日美贸易摩擦看中美贸易争端》
材料三 外交部长王毅表示，2018年以来，中美双方就贸易问题进行过几次磋商，也曾达成过很重要的共识。但遗憾的是，美方并没有承担履行的义务，也没有和我们相向而行。改革开放是中国的既定国策，通过对话而非对抗来处理贸易摩擦，是中方的一贯立场，也是解决问题的正确途径。中方对话谈判的大门始终敞开，但对话必须建立在相互平等和尊重的基础之上，建立在规则的基础之上，单方面威胁和施压只会适得其反。
——摘编自新华社《王毅谈中美贸易摩擦》 （1）根据材料一，概括20世纪60—80年代日美贸易摩擦的变化。（4分）
（2）结合材料二和所学知识分析，面对与美国的贸易战，中国相较于日本有何不同。（4分）并结合上述材料思考，你认为中国应该如何应对。（4分） |