2025届河北省高三下学期高考前最后一卷历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:河北省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:321

一、单选题

1.

表1所示为某学校历史学习小组收集的新石器时代晚期部分遗址信息。表中信息集中体现了(  )

表1

遗址

时间范围

地理位置

衰亡原因主流观点

良渚古城遗址

距今约53004300

浙江余杭

资源过度开发导致环境压力,叠加洪水灾害,社会系统崩溃

陶寺遗址

距今约43004000

山西襄汾

气候干冷引发农业衰退,北方族群入侵,内部社会暴力冲突加剧

石峁遗址

距今约43003800

陕西神木

降温导致农牧业危机,人口大规模南迁,区域文化体系瓦解

A.文明发展的连续性B.文明演进的复杂性C.文明交流的互鉴性D.文明起源的多元性

2.

春秋战国时期,诸子经典中存在大量政治隐喻现象。 宰夫 烹饪 隐喻统治者与政治治理; 隐喻国家治理者,如《孟子》中的 大匠 、《墨子》中的 匠人 ;《礼论》以 规矩 隐喻 ,《韩非子》以 规矩 隐喻 。这些隐喻反映了(  )

A.手工业技术的进步B.隆礼重法的精神C.社会大变革的现实D.选贤任能的理念

3.

西汉时期,政府禁止黄金、铜铁与马匹流向关外,禁军主要用关西人,并在关中大兴水利、推广先进农业技术等;东汉时期,中央政权不再向关中实行各种优惠待遇及财政的倾斜投入。这一调整(  )

A.体现了政治重心的东移B.加剧了统治阶级的分化C.反映了东汉国力的衰退D.促进了南方地区的开发

4.

北宋初年,进士科以诗赋取士,策论仅充数而已,帖经、墨义更是不曾考校,导致朝中 文士虽多,通经者甚少 。宋真宗时,规定 策问宜用经义,参之时务 ,并在省试中推行 兼考策论 的政策,该政策在宋仁宗时发展成 以策论升降天下士 。这种转变有助于(  )

A.文治政策的推广落实B.社会阶层流动的加速C.理学统治地位的确立D.士人社会责任感提升

5.

图1是1717—1820年府级地丁税额情况图。这反映了(  )

图1

A.区域经济发展存在差异B.摊丁入亩政策的推行C.边疆开发取得显著成效D.经济重心南移的完成

6.

19世纪六七十年代,一些主政的地方官并不把洋务作为施政的主务,如广东巡抚张兆栋, 洋务、盐务,不关抚台主政之事,亦喜闻之,然欲其发一言谕司道照办,或洋务、盐务有不足于心者,请出一言万万不肯也 。这可以用来说明当时(  )

A.洋务新政群众基础薄弱B.政治体制制约近代化C.统治集团内部矛盾激化D.清政府中央权力下移

7.

1922年,梁启超指出:研究历史真相不能单看表面上的几个大人物、几件大事,要看整个社会的活动变化;要探寻整个社会的活动变化,必须要收集整理同类的人和事,只有这样才能发现极其新奇的现象与极其有价值的原则。他重在强调(  )

A.从史料统计中发现历史真相B.从关键事件中洞悉时代潮流C.从思想变革中审视传统文化D.从社会变迁中揭示历史规律

8.

图2为1932年8月1日在瑞金创办的少年先锋队中央总队部机关报《少年先锋》创刊号的封面。该报刊的创立意在(  )

图2

A.启蒙少年保卫苏区政权B.落实中国共产党的群众路线C.动员少年投身民族革命D.实现国际无产阶级的大联合

9.

图3为某时期河北定南、安平、深极、博野、饶阳、蠡县、清宛七县村选结果统计情况。由此可知,该时期(  )

图3

A.第一部资产阶级性质宪法颁布B.抗日民族统一战线巩固并扩大C.工农武装割据开辟革命新道路D.反帝反封建的革命高潮已到来

10.

新中国成立初期,对于苏联提供的经济援助项目、工业产品和军事援助以及以贷款形式提供的所有设备和物资,连同利息在内,中国都是用苏联急需的战略物资、可兑换的外汇和黄金等进行偿付。据此可知,该时期中苏的经贸交流(  )

A.侧重于工业结构的改善B.体现了 一边倒 方针C.践行了平等互利的原则D.反映了全方位外交理念

11.

我国从 六五 计划(1981—1985年)到 十一五 规划(2006—2010年),经济类指标从60.7%降至22.7%;社会类指标从39.3%增至77.3%;资源环境类指标从3%升至27.2%。据此可知,我国致力于(  )

A.全面建设现代化国家B.全面建成小康社会C.不断扩大国际影响力D.建立社会保障体制

12.

图4是考古学家在早期人类文明的不同区域发现的一些古代儿童玩具。这折射出早期人类文明(  )

公元前3—前2世纪塞浦路斯的儿童摇铃形陶猪拨浪鼓

马家窑文化距今约50004000的陶制摇铃

距今约4000年的西伯利亚熊头儿童拨浪鼓

图4

A.不同区域形成交流与互鉴B.同步发展多元共生的特点C.基本精神有一定的相通性D.演进受自然地理环境影响

13.

教皇约翰十三世(965—972年在位)曾致函拜占庭皇帝,称其为 希腊皇帝陛下 。对此,拜占庭皇帝愤怒地回应: 愚蠢荒唐的教皇没有认识到,当圣徒君士坦丁迁都至君士坦丁堡时,象征帝国权力的王冠以及整个元老院、全罗马军队都一个不剩地随之迁走,只将农民、渔夫……奴隶留给旧罗马城。 这说明(  )

A.教权与王权矛盾尖锐B.基督教廷腐朽愚昧C.拜占庭的希腊化趋势D.罗马帝国影响深远

14.

在最早发生工业革命的城市,如伦敦和曼彻斯特,城市空间呈现这样的状态:东区为工人阶级居住区,西区为上流社会区域。法国历史学家夏尔勒描述巴黎时指出: 一边是热闹的工业场所,一边是从事智力劳动坐享其成的社群。 这表明工业革命(  )

A.加速了西欧国家城市化进程B.瓦解了传统等级观念C.加剧了社会阶级的空间分化D.恶化了工人生存环境

15.

表2所示为某时期苏俄国家安全机关工作人员记录的部分农民群众的情况。这主要是由于(  )

表2

省份

情况

阿斯特拉罕省

中央政策的改变,以及从察里津开航运来首批粮食,改善了全省民众的情绪;发现有扩大耕地面积的倾向

叶卡捷琳堡省

省内总体政治情况不错。工人和农民关心并拥护苏维埃政权最近出台的一系列法令

A.余粮收集制的推行B.农民获得了土地所有权C.农业集体化的开展D.国家与农民关系的调整

16.

1959年,英国殖民大臣伊恩·麦克劳德指出: 我们无法用武力保住我们在非洲的属土。……人们迈向自由的步伐可以加以引导,但无法加以阻止。当然,步子迈得快就有风险。但是,步子放慢的风险要大得多。 上述言论主要基于(  )

A.英国海外殖民策略的调整B.非洲大陆掀起民族独立风暴C.西方民众反战运动的发展D.美苏冷战冲击原有国际秩序

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
考绩黜陟,计事除废,有益者谓之公,无益者谓之烦。擘(同 )名责实,不得虚言,有功者赏,有罪者罚,功盛者赏显,罪多者罚重。不能致功,虽有贤名,不予之赏;官职不废,虽有愚名,不加之罚。赏罚用于实,不用于名;贤愚在于质,不在于文。故是非不能混,喜怒不能倾,奸轨不能弄,万物各得其冥,则百官劝职,争进其功。

——整理自《春秋繁露》

(1)概括上述材料的主要观点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,列举一项中国古代与考绩相关的制度,并对其进行简要评价。(6分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
在人类文明的进程中,20世纪以空前剧烈的全球性变局改写了历史轨迹。有学者研究了20世纪的中国与世界,阐述了这一世纪中外关系的演变过程,其研究著作的部分目录如下所示。

第一章  清末十年的中外变局(19001911)

义和团运动、八国联军战争与《辛丑条约》

晚清政府的内政与外交

第二章  民国初年的努力与挫折(19121916)

辛亥革命与南京临时政府的努力

强人政府的屈辱

……

第五章  国难之中的应变(19311937)

从九一八到七七的中日关系

诉诸国联与求诸大国

第六章  中国抗战与第二次世界大战(19371945)

全面抗战、苦撑待变

同盟抗战、确立世界大国地位

……

第九章  1960年代(19571969)

中国对外政策的调整

中苏关系的逐渐恶化及中美的继续斗争

同亚非拉国家关系的发展

第十章  1970年代(19701978)

中国对外政策的再调整

中国恢复在联合国的合法席位

中美、中日关系的正常化

……

参考目录范例,任选20世纪体现中国与世界关系的其他史实,重新设计篇目标题,并说明理由。(要求:不能照抄范例;需要拟定1个大标题,大标题下至少要有2个小标题;观点正确,史实准确,史论结合,逻辑严谨)

四、材料阅读

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

下面为1937年12月南京国民政府拟定的《学生战时军训七项办法》。

军事科目,以适应战时需要为宜。

实行部勤式管理法,严整军训风纪。

大学生训练,重在参谋指挥战斗;高初中学生训练,重在指挥战斗、搜索、警戒;小学生训练,重在救护、通讯、侦探,以应需要。

每周举行急足旅行一次,逐渐增长距离,养成行军经验及忍苦耐劳习惯。
校中设置射击瞄准等设备,期满举行实弹射击。

每周至少作土木工作一次。

游戏时间,多作徒手国术及器械国术之练习。

——摘编自《学生战时军训七项办法》

材料二
1955年7月,第一届全国人民代表大会第二次会议审议并通过的《中华人民共和国兵役法》指出: 高级中学和相当于高级中学的学校的学生,应当在学校内受征集前的军事训练;训练的时间和科目由国务院规定。 这是我国历史上第一次从法律上对学生军训作出规定。1955年冬季起,首先在北京体育学院、北京钢铁学院进行试点。1956年暑假后,经国务院批准,又增加了北京邮电学院等12所高等院校。所训军事专业达21种,受训学生有10300多人。当时,北京邮电学院无线电和广播专业训练的是军事无线电通信技术;北京医学院的药学系、卫生系训练的是军医专业。总参谋部设立了军外训练部,高教部、教育部和地方教育部门也都设有专门机构。

——摘编自张妙方《建国后学生军训的兴起和发展》等

(1)根据材料一,归纳《学生战时军训七项办法》的编制原则。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出新中国成立后军训的侧重点,并分析战时军训和新中国成立后军训对学生成长的共同作用。(8分)

20.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
在近代最大的几次移民洪流中,主要的是由欧洲迁往美洲。其中绝大多数人都是在19世纪欧洲人口爆炸时期迁走的。在1830年以前的几百年间,只有275万欧洲人迁往海外;而在1835—1935年,则有7500万欧洲人迁往海外,其中英国人前往北美、澳大利亚等地,西班牙人和葡萄牙人前往中南美洲。除了欧洲移民以外,美洲还是另一批大规模移民——非洲黑人的目的地。在大量欧洲移民来到美洲之前,曾经有一个时期,黑人的数量比白人多五六倍。这些非洲黑人主要集中在加勒比地区、北美和东南美各国。

——摘编自H·J·德布利吉《论人口流动与民族迁移》

材料二
欧洲移民到北美洲定居的同时,也把资本主义的生产方式移植到了那里。移民者在这里修建村庄、开发森林、开垦土地,一个个农庄拔地而起。当地的土著居民印第安人,本来将白种人视若 天神 。可现在,这些 天神 变成了 魔鬼 ,正在无情地掠夺他们祖先的土地,自己的长矛虽然拼不过他们的短枪,但印第安人仍旧激烈对抗,不愿向这些侵入者低头。

——摘编自孙洁《到美洲去》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪美洲的移民构成变化,并分析其影响因素。(6分)
(2)指出材料二研究 欧洲人移民美洲 的视角,并结合所学知识予以简要说明。(8分)