2024—2025学年度江西省上饶市六校高二下学期第一次联合考试历史试题(16+4)【纲要上下+选择性必修三册】

适用年级:高二级 试卷类型:月考测试 适用省份:江西省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:171

一、单选题

1.

江西新干木梓山遗址,出土了磨制石斧、石锛等工具及夹砂红陶片,陶器纹饰以绳纹(如图1)、刻划纹为主。遗址中发现有炭化稻谷及植物种子,伴出兽骨、鱼骨。这可以佐证该时期的江西地区(  )

图1  夹砂绳纹红陶

A.社会分工明确B.形成定居生活C.处在渔猎时代D.出现社会分化

2.

秦廷派兵北逐匈奴、南平百越,设典客掌管归附的少数民族,以军事威慑与郡县管控为基。汉承秦制,增置大鸿胪统属国,开互市、遣使节,置护羌校尉、西域都护以羁縻四方。这表明秦汉时期民族关系处理的演变趋势是(  )

A.军事征伐转向文化同化B.分封制度逐步取代郡县体系C.单一机构转向层级管理D.倾向经济交流主导政治联姻

3.

东晋时期,江南政权曾推行 土断 政策,将侨居人口纳入本地户籍,按户征收定额租调。南朝刘宋时期进一步调整税制,令 亩税米二升 ,同时规定对垦荒者 蠲(juan,免除)其税调 。这些举措有利于(  )

A.抑制士族势力膨胀B.缓解人口压力C.推广农业耕作技术D.推动民族交融

4.

宋代以降,铜铁钱并行致流通中的货币滞重,蜀地交子初为民间信用凭证,至天圣元年(1023年)官办交子务始行纸币。民间契约文书自唐末渐兴,至宋元已涵盖田宅买卖、租佃雇佣诸事,官府设 红契 以确权。据此可知,宋元时期(  )

A.民间资本主导币制改革B.抑商政策日益严密C.金属货币出现严重短缺D.商业贸易发展迅速

5.

明清时期赣地民间戏班常用地方腔调表演《琵琶记》《荆钗记》等剧目。地方志记载,士绅常捐资组建 劝善班 ,每逢节庆便在宗祠戏台演出,并借说白唱词宣讲乡约规范。由此可以推知,明清时期江西地方戏剧改革(  )

A.有助于儒家教化发展B.旨在迎合市民阶层文化需求C.开创基层治理新模式D.促进了区域间民间文化交流

6.

奕䜣在奏请增设天文算学馆时称: 欲求制胜,必求之忠信之人,欲求自强,必谋之礼义之士,然二者均需以算学为基。 1866年同文馆增设天文算学馆,1903年《奏定学堂章程》将数学列为各级学堂必修课。这折射出近代中国(  )

A.儒家思想与科学精神的融合B.科举制度的废除推动教育转型C.知识分子盲目崇拜西方技术D.经世思想助推近代科学的传播

7.

图2所示是1896—1904年杭州关进出口货物总值(单位:关平两)的变化趋势。这反映了当时中国(  )

图2

A.民族工业在沿海地区初步发展B.列强对华经济侵略方式的转型C.经济半殖民地化程度日益加深D.地方政府自主开放政策的成效

8.

1931—1937年,中国抗战电影受政府限制,多以隐喻表达抗日主张;1937年后,国民政府支持直接服务抗战的影片,样式丰富;1946年后,电影转向 回顾抗战 ,呼吁生命价值。该时期中国电影发展的阶段性变化表明(  )

A.国民政府战时文化政策的动态调整B.国共合作与决裂主导文艺创作方向C.主要矛盾变化驱动文艺主题的转向D.电影艺术主动适应时代的多元诉求

9.

某学者指出,新中国成立初期的政治制度 既继承了革命时期民主集中制传统,又通过宪法确立了人民代表大会制度 。据此可知,新中国初期的政治制度(  )

A.体现民主与效率的统一B.照搬苏联政治体制C.深化发展集体领导原则D.否定了西方代议制

10.

图3所示是2001年中国宣布成立的上海合作组织的徽标,2017年,印度和巴基斯坦成为上海合作组织的成员国,2023年峰会进一步扩员,并通过《新德里宣言》强调反对集团对抗、倡导共同安全。这一发展体现了中国(  )

图3上海合作组织的徽标

A.以基建投资扩大区域经济影响力B.推动构建新型国际关系的外交目标C.强化新兴国家政治联盟对抗霸权D.倡导欧亚大陆互联互通与互利共赢

11.

斯巴达遗址中发现如下规定: 所有公民子弟须在7岁后进入军营接受统一训练,每日集体用餐于公共食堂,食物简朴以培养忍耐力;成年后须终身参与军事演习。 这反映了古代斯巴达(  )

A.民主政治对公民生活的影响B.军事化教育塑造城邦价值观C.工商业发展推动了社会分工D.宗教祭祀活动规范社会秩序

12.

中世纪欧洲某英雄史诗记载了查理曼麾下骑士罗兰在龙塞斯瓦耶斯战役中高呼 为上帝、国王与法兰克而死,是我们的荣耀! 。这一情境可用于说明(  )

A.骑士精神融合了宗教义务与封建忠诚B.十字军东征强化了基督教会绝对权威C.中世纪欧洲城市行会制影响军事组织D.罗马法的复兴塑造了骑士的行为准则

13.

卢梭在《社会契约论》中提出: 英国人自以为是自由的,他们是大错特错了。他们只有在选举国会议员期间是自由的;议员选出之后,他们就是奴隶,就等于零了。 其思想主张是(  )

A.开明君主推行理性治国B.三权分立与权力制衡C.议会主权限制君主权力D.主权在民与直接民主

14.

19世纪中期,英国某工厂视察员在报告中指出: 根据1844年《工厂法》规定,妇女和13岁以上青少年每日工作时间不得超过12小时,但童工(8—13岁工人)仍被允许每天工作6.5小时,前提是接受一定教育。 这一现象反映了当时英国(  )

A.政府全面干预经济保障工人权益B.工业革命推动立法渐进调整C.资产阶级通过立法强化阶级压迫D.工人运动助推福利国家形成

15.

1930年6月,美国国会通过《斯姆特——霍利关税法》,大幅提高2000多种进口商品关税。经济学家欧文·费雪警告此法案会破坏国际贸易体系、加重萧条。1931年,25个国家采取报复性关税,全球贸易额下降40%。据此可知(  )

A.美国通过贸易保护缓解了国内经济危机B.国际联盟经济协调机制失效C.国家利益优先原则冲击了国际经济秩序D.资本主义世界经济体系瓦解

16.

1975年,苏联支持的安哥拉人民解放运动与古巴军队联合,对抗美国支持的安哥拉民族解放阵线和争取安哥拉彻底独立全国联盟。1988年,联合国安理会通过第626号决议,呼吁外国军队撤出安哥拉,但美苏仍持续通过军事援助干预局势。这表明(  )

A.美苏直接军事对抗导致战争长期化B.核威慑成为制约战争的核心因素C.超级大国通过代理人争夺势力范围D.美苏争霸争夺的重心转向了非洲

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
夏禹 茫茫禹迹,划为九州 ,奠定了地理天下的基础。商朝以 天命玄鸟 神化王权,通过占卜沟通神意,形成 王权即天命 的统治逻辑。周代进一步提出 以德配天 ,将道德纳入政治体系,并通过宗法制与分封制实现 天下共主 的治理模式。《尚书·禹贡》记载的五服制度,以王畿为中心向外延伸,将蛮夷戎狄纳入 天下 范畴。周人强调 普天之下,莫非王土 ,但实际治理中采取 因俗而治 ,允许诸侯国保留部分自治权。

——摘编自王震中《夏商周复合制国家结构与华夏民族的形成》

材料二
隋唐时期继承秦汉中央集权制度,以 大一统 为核心理念。唐太宗提出 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 ,推行开明的民族政策,通过和亲、册封、羁縻府州等方式将突厥、吐蕃等纳入帝国体系。科举制的完善打破门阀垄断,形成 天下英才入吾彀中 的官僚选拔机制。对外交往上,日本遣唐使、新罗留学生全面向唐朝学习,形成以长安为中心的 东亚文化圈

——摘编自吴宗国《隋唐五代简史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括夏商周时期天下观的主要内容。(6分)
(2)根据材料二,指出隋唐天下观相较于夏商周的新发展,并结合所学知识简析其历史影响。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
20世纪80年代,中国农村经济体制改革以家庭联产承包责任制为突破口,极大释放了农业生产力,催生了乡镇企业的崛起。乡镇企业以 离土不离乡 的方式吸纳农村剩余劳动力,利用本地资源和市场,形成了 苏南模式 (以集体所有制为主,政府主导)、 温州模式 (以个体私营经济为主,市场驱动)等多样化发展路径。至1988年,乡镇企业总产值占全国工业总产值的比重达到23.5%,成为推动农村工业化的重要力量。这一时期的乡镇企业多由集体所有制转型而来,政府通过税收减免、土地优惠政策等为其提供支持,但也面临技术落后、管理粗放等问题。

——摘编自【美】R.麦克法夸尔、费正清《剑桥中华人民共和国史》

材料二
进入21世纪,数字经济与乡村振兴深度融合。以浙江 淘宝村 、贵州 大数据+农业 为代表的现代农村经济模式,依托互联网平台和技术赋能,打破了传统农业的时空限制。政府通过 互联网+”行动计划、数字乡村战略等政策,推动电商基础设施建设和数字技术普及。2023年,中国农村网络零售额突破2.5万亿元,直播带货、智慧农业等新业态成为农民增收的新引擎。此类模式通过资本、技术与政策的协同,推动城乡要素双向流动,但也存在区域发展不平衡、数字鸿沟等问题。

——摘编自黄奇帆《结构性改革:中国经济的问题与对策》

(1)根据材料一,概括20世纪80年代中国乡镇企业发展的特点。(6分)
(2)根据材料,指出进入21世纪后中国农村经济发展模式的变化,并结合所学知识简析其原因。(8分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
中国丝绸与瓷器经阿拉伯商队运抵威尼斯,其纹样成为意大利纺织业的模仿对象……波斯数字通过阿拉伯学者传入欧洲,取代了罗马数字的烦琐。

——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史》

材料二
阿拉伯人将印度棉花种植技术、中国的造纸术传入西班牙……伊本·西那的《医典》被译为拉丁语,成为欧洲医学教科书达600年。

——摘编自【美】伯纳德·刘易斯《中东:自基督教兴起至二十世纪末》

材料三

表1

东方文化元素

传入西方途径

对欧洲的影响领域

中国火药

蒙古西征

军事革命、城堡防御变革

印度数字系统

阿拉伯商路与学术翻译

数学、商业记账革新

波斯天文图表

西班牙托莱多翻译学校

航海技术与地理大发现

日本漆器工艺

荷兰东印度公司贸易

欧洲装饰艺术风格演变

——摘编自蒋百里《欧洲文艺复兴史》

(1)根据材料,概括15世纪前东方文化传播至欧洲的主要途径,并分析东方文化影响西方文化进程的特点。(8分)
(2)有学者认为 东方文化对西方的贡献被近代欧洲中心论所掩盖 ,结合材料与所学知识评析这一观点。(4分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
《中国制造2025》聚焦智能制造、绿色制造和服务型制造,强调创新驱动与产业基础高级化。通过新一代信息技术与制造业深度融合,构建自主可控的现代产业体系,实现从 制造大国 制造强国 的转型。

表2

第一次工业革命

以蒸汽机为标志

实现了机械化生产

第二次工业革命

以电力和内燃机为动力

催生大规模标准化制造

第三次科技革命

以信息技术为引领

推动自动化与全球化生产

共同点

核心特征是技术集群突破;技术驱动、产业重构与全球分工体系的形成

——摘编自【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

根据材料并结合所学知识,以 工业发展模式的演变与启示 为主题,自拟一个观点并进行论述。(要求:观点明确,史实准确,逻辑清晰)