2025届四川省高三高考冲刺强化(二)历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:四川省 试卷年份:2025年 题数:19 浏览数:351

一、单选题

1.

下图是根据考古勘察绘制的三星堆主城功能区示意图,据此可知古蜀文明:(  )

A.具备较高城市营建水平B.政权形态高度成熟C.受到自然环境严重制约D.社会矛盾不断激化

2.

《诗经》是中国古代诗歌的开端,最早的一部现实主义诗歌总集,为研究该时期社会状况提供了有益的文献参照。下图是某学习小组做的《诗经》文段摘选,据此推知,该学习小组探究主题为(  )

国既卒斩,何用不监天方荐瘥,丧乱弘多

民言无嘉,惨莫惩嗟疾威上帝,其命多辟

流言以对,寇攘式内荡荡上帝,下民之辟

A.周代政治生态的恶化B.社会转型的驱动因素C.古代原始民主的发展D.先秦天人关系的变动

3.

唐代边塞诗人有着浓郁的汉朝情结,不管是高适的 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼 ,还是岑参的 汉家大将西出师 ,汉代的人、物、事皆在他们的作品中集体亮相。这种文化现象(  )

A.蕴含着诗人的英雄主义情结B.源于士人潜意识的民族认同C.反映了唐代社会的开放力度D.说明唐人对汉代盛世的神往

4.

嵇康、阮籍等 竹林七贤 以放诞不羁著称,常于竹林中饮酒、抚琴、纵歌,主张 越名教而任自然 。然而,阮籍丧母时虽饮酒食肉,却 吐血数升 而尽孝;嵇康临终前作《家诫》,教导子孙遵循儒家伦理。这种矛盾现象折射出魏晋时期(  )

A.社会动荡加速门阀士族的衰落B.儒家伦理仍具有现实根基C.三教合一趋势消解了思想对立D.庄园经济催生个体意识觉醒

5.

为应对四川偏远封闭的地理环境,宋朝推行 定差法 ,允许地方举荐官员。如南宋绍兴年间,泸州知州通过定差法任命本地豪族冯氏为巡检司,利用其熟悉地情的优势管控夷獠。同时,四川士子在科举中享有单独录取名额,如嘉祐二年眉州(今眉山)士子苏洵通过 川峡路特奏名 入仕。上述材料反映宋代治理四川(  )

A.以文化认同巩固民族统一B.设土司以赋予豪强特权C.平衡中央与地方治理效能D.推行羁縻政策巩固边疆

6.

“(明中后期)黄河南徙,夺淮入海,运河屡遭淤塞……沿河州县 失业纤夫、水手工匠以万计 ,或迁沿海佣工,或聚为盐枭,屡生民变。“(清道光年间)江浙漕粮改由海运……自此,上海商埠日盛,而淮安、临清等运河旧镇渐衰。 明清大运河的淤塞对当时社会发展影响最深远的是(  )

A.推动经济重心南移与传统商路变革B.迫使政府放弃漕运转向市场化海运C.成为清末农民起义频发的直接诱因D.导致南北经济差距进一步显著扩大

7.

1861年,奕䜣奏请 查各国事件,向由外省督抚奏报,汇总于军机处。近年来各国交涉纷繁,若不专设一衙门,恐办理未能划一……应请设立总理各国事务衙门,以专责成。 这反映了当时清政府(  )

A.列强侵略导致中央权力下移B.传统行政体制的进步C.近代外交需求催动制度变革D.朝贡贸易体系的崩溃

8.

下表是1870—1930年中国农业经济演变的数据统计,据表可知(  )

指标

1870

1910

1930

耕地面积亿亩

8.5

9.2

10.1

经济作物占比

10%(棉花、茶叶为主

18%(烟草、大豆增加

25%(棉花、花生、桐油

农村负债率

30%

45%

超过60%

——摘编自章有义《中国近代农业史资料》

A.列强侵略导致农村经济濒临破产B.自然经济开始解体C.农业逐步卷入资本主义世界市场D.农业经济迎来转型

9.

1905年的《民报》发刊词: 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。 1907年,梁启超在《新民丛报》中反思论战 革命党所倡 排满 之说,其势如燎原,非言论所能阻。 这说明(  )

A.革命思想逐渐成为时代潮流B.立宪派与革命派论战以失败告终C.民族主义成为社会主要矛盾D.清政府改革滞后加速了革命传播

10.

在《多研究些问题,少谈些主义》中胡适认为 空谈好听的 主义 ,是极容易的事,是阿猫阿狗都能做的事。 陈独秀却认为 若不经过阶级战争,若不经过劳动阶级占领权力阶级地位的时代,德谟克拉西(民主)必然永远是资产阶级的专有物。 二人的政治主张表明了新文化运动(  )

A.知识分子放弃西方民主思想B.从文化启蒙转向对社会革命的探索C.运动目标回归传统文化改良D.马克思主义思想成为唯一主导思潮

11.

下图为2016—2022年我国R&D(研究与试验发展)经费总量及投入强度(与GDP之比)情况。对此解读正确的是(  )

A.社会主义制度优势促进资源优化配置B.科研投入增加阻碍了国民经济整体发展C.经济体制是研发经费增长的根本原因D.个体经济发展促进了科研经费快速提升

12.

考古研究发现,从非洲坦桑尼亚湖泊地区、梅洛伊地区、西非诺克地区、东非北部大湖地区发掘出大量散布在公元前7世纪到公元前3世纪,不同时期的铁矿开采和冶铁遗址。这表明当时(  )

A.非洲铁农具已广泛运用B.欧亚冶铁技术影响深远C.非洲冶铁业独立的发展D.依据冶铁能力划分种族

13.

从14世纪起,在英格兰乡村流行起一句谚语: 宁为约曼农(自耕农)之首,不做乡绅之尾。 如1398年牛津郡的约曼农约翰·霍克,通过偿金形式把劳役时间用来从事纺织和畜牧,去世时遗产竟高达20英镑,1英镑可在当时农村购买5头成猪。这意味着(  )

A.庄园经济的强化B.社会流动的减弱C.价格革命的兴起D.封建王权的强化

14.

马克思在《不列颠在印度的统治》中认为, 食利国 的诱惑是必然存在的,正如 不列颠入侵者打碎了印度的手纺机,毁坏了它的手纺车……最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡 ,这一逻辑始终主导着全球秩序。据此,马克思主要认为(  )

A.资本积累的扩张导致不平等的国际关系B.西方的殖民扩张客观上传播了先进文明C.帝国主义间的竞争与战争风险难以消除D.工业革命推动资本主义世界市场的形成

15.

1943年,迪斯尼与美国官方合作,制作了唐老鸭主题电影《元首的真面目》,该影片将纳粹压缩为娱乐化视觉标签:希特勒的小胡子、举手礼和唐老鸭被流水线异化的荒诞场景。但原片曾因过度丑化希特勒而被官方要求修改,最终删改了唐老鸭向元首投掷炸弹的画面。这主要是基于(  )

(图为修改后的《元首的真面目》电影海报,1943)

A.孤立主义的外交情绪B.冷战意识思维的主导C.宣传艺术的伦理困境D.避免激化纳粹的仇恨

16.

20世纪80年代起,美国的贸易从原来高额关税政策逐渐向 非关税 政策倾斜。1989年,美国以 未能充分有效地保护美国知识产权和拒绝那些依靠知识产权的美国公司进入市场 为理由,将25个国家和地区列入观察名单,对其贸易进行审查。这一变化反映出(  )

A.贸易保护主义趋于衰退B.经济全球化主导国际关系C.国际竞争呈现出新趋势D.国际经济缺乏制度化规范

二、材料阅读

17.

【中西方家庭教育】阅读材料,完成要求。(25分)
材料一
陈鹤琴先生的《家庭教育》一书,对于儿童的家庭体育、德育、智育、美育、家庭劳动教育等方面的任务和内容。中国的传统文化是以儒家思想为核心,凡事都要遵循一定的规矩。中华文化崇尚集体主义,主张个人利益服从集体利益,主张同甘共苦,团结合作。父母在孩子的眼中,教师在学生的眼中,有着绝对的权威。中国式的家庭成员之间互相依赖,互相帮助,亲情关系密切,一片 少有所抚,老有所扶 的祥和景象,进而影响着中国人传统的就业观。梁启超先生说: 我国民之中庸妥协性世无两也,无论对个人、对社会、对自然界最能为巧妙的顺应,务使本身与环境相妥协,而其妥协且比较的常为合理的,此中国人一种特别天才也。 在我国,逐渐形成了包办、代替、过分保护的中国式家庭教育。孩子形成了依赖性的思维定势、不会自己做决定、遇事不果敢、缺乏兴趣、不愿尝试、适应性较差。近年来,在党中央重视下,《家庭教育促进法》颁布实施,这必将推动中国家庭教育的长足发展。

——赵忠心《中国家庭教育五千年》

材料二
美国式的家庭结构相比中国就简单多了。美国是一个移民国家,民族性格是善变,注重个体意识,偏重实用,独立性强。西方的哲人认为: 只有思辨理性的东西才是最真实、最完美、最美好的。 英国教育家洛克在《教育漫话》中论述培养绅士的家庭教育时,提出并论述了家庭保健、家庭道德教育和家庭智育。美国家长从锻炼孩子独立生活能力的角度出发,重视实际锻炼,强调在实践中培养孩子,尊重孩子的人格和人权,把孩子当作是一个独立、平等的家庭成员相待。美国孩子还对社会表现出很强的适应能力,他们更能吃苦,具有战胜困难的勇气和毅力,积极乐观,求知欲强,敢于冒险,有作为社会成员而独立存在的信心和勇气。

——黄全愈《素质教育在美国》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国传统家庭教育的特点。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,比较中美家庭教育的差异,并分析产生差异的原因。(13分)
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对新时期中国家庭教育发展的看法。(4分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成要求。(12分)
材料
卢德运动是1811—1816年工业革命时代,英国工人为抗议工厂主压迫而发起的运动,其核心手段是捣毁象征工业化进程的纺织机器,因为工人们认为其贫苦的根源是机器导致的。随着21世纪AI技术的快速发展,一些人开始担忧新技术的到来将会淘汰部分传统行业或取缔某些人工岗位,这将带来严重的社会失业等问题,这一观点被当代史学家称为 卢德悖论 。当今世界,人们经常自发组织起来,通过书籍、演讲、网络等方式传播相关观点,如武汉司机联名要求取消 萝卜快跑 ,马斯克等千人联名要求暂停ChatGPT等高级AI的研发进程……那么随着新一轮 卢德悖论 的出现,当今世界该如何选择?或许,答案正如百年前卢德运动者们的口号一样—— 工作,暴动或另一个!(WORK OR RIOT ONE OR THE OTHER!)”。

——摘编自中国经济新闻网《AI时代的到来是否会掀起新的卢德运动?》

根据材料并结合所学知识,围绕 科技与社会 主题自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,阐述须史论结合,论从史出)

四、材料阅读

19.

阅读材料,完成要求。(15分)
20世纪50年代末期进行的四川凉山彝族民主改革是中国共产党民族政策的成功实践。
材料
凉山地区在1956年之前处于奴隶社会,彝族习惯法严格维护等级制度,奴隶主拥有绝对权力,广大奴隶和半奴隶受到严重的剥削和压迫,这种残酷的社会制度导致了严重的社会不公和人民生活的极端困苦。1956年2月凉山自治州第三届人大一次会议通过了《凉山州民主改革实施办法》,该办法总则第一条规定: 废除奴隶制度,解放奴隶,实行人民的人身自由和政治平等;废除奴隶主阶级的土地所有制,实行劳动人民的土地所有制……第五条,帮助解放了的奴隶安家立业、发展生产。第六条:没收奴隶主的土地,并征收其多余的耕畜、农具、粮食和房屋。但是,奴隶主的其他财产依法予以保护 。凉山民主改革推翻了一个残酷落后的旧 世界 ,翻开了凉山彝族历史的新纪元。
(1)根据材料并结合所学知识,概括凉山彝族民主改革的特点并分析其取得成功的原因。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,从政治的角度分析凉山彝族民主改革的意义。(5分)