2024—2025学年度江苏省盐城市五校高一第二学期期中联考历史试题(16+4)【纲要下】

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:182

一、单选题

1.

图1为某同学在研究古代世界文明时收集的文字资料图片。这些材料最能说明(  )

苏美尔泥板文

埃及象形文字

玛雅文字

希腊字母

图1

A.文字出现推动文明产生B.古代文明呈现多元发展特征C.文明之间存在交流互鉴D.古代文明都发源于大河流域

2.

中古西欧封君封臣制度以土地分封为纽带,形成了层级分明的权利与义务关系。领主需为附庸提供保护,附庸则须向领主宣誓效忠、缴纳贡物并履行军事义务。这种关系以个人效忠为核心,缺乏对统一权威的绝对服从。这表明(  )

A.封君封臣缔结契约关系B.王权通过分封得到强化C.贡物缴纳是该制度核心D.庄园成为基层经济单位

3.

阿拉伯历史上曾有 百年翻译运动 ,翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中,他们广泛吸收这些文明成果,以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人(  )

A.文化扩张取代武力B.促进文明交融繁荣C.侧重文艺忽视科技D.垄断商路阻碍贸易

4.

14、15世纪,非洲东海岸的基卢瓦从印度进口棉纺织品、香水和珍珠,并出土大量中国瓷器;当地商人将从内陆地区获得的黄金、奴隶和象牙卖出。这反映出基卢瓦(  )

A.控制穿越内陆的商路B.主导大西洋奴隶贸易C.与明朝政府直接贸易D.参与印度洋贸易网络

5.

1492年,德国纽伦堡地理学家马丁·贝海姆请工匠打造了一个地球仪—— 地球苹果 (如图2)。麦哲伦出航时将其随身携带,并在上面画出了他打算航行的路线。这说明当时(  )

图2

A.地理进步助推航海B.地圆说广泛传播C.合作意识显著增强D.德国航海领欧洲

6.

17世纪,牛顿发现万有引力定律。一时间,诸多启蒙思想家专程赶赴英国,深入学习及研究牛顿力学体系,将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己的著作,依据科学反思社会制度。由此可见(  )

A.科学瓦解封建精神根基B.科学启蒙呈现双向互动C.科学方法用于社会研究D.万有引力标志科学诞生

7.

1787年美国宪法明文规定,任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定,使某些港口享有特惠而歧视它州港口;对开往某州或从某州开出的船舶,不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定的主要意图是(  )

A.促进州际贸易自由B.维护全国经济统一C.加强中央集权统治D.缓解国家财政困难

8.

19世纪70年代,要求教会自治、宣扬邦国地位和 去普鲁士化 去中央集权 的天主教徒出身文官常常被排除在高级文官之外,他们多只能履职普通文官,而当其试图晋升高级文官时常因信仰问题被质疑对帝国的 忠诚 。这揭示了,当时德国文官制度(  )

A.维护新教统治地位B.阻碍民主政治发展C.抵制政党分肥制度D.强化帝国集权统治

9.

1700—1851年,英国农村人口占比从60%降至16%,农业劳动力人均供养人口从1.7人增至2.5人。这一变化(  )

A.导致农村生产力下降B.激化城乡社会矛盾C.延缓了城市人口增长D.推动工业革命发展

10.

欧洲某部著作指出: 工人干活,资本家付给他钱,这看起来并没有什么不对,但实际上不是 等价交换 。工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬,而它却被资本家无偿地剥削走了。 对这段话理解准确的是(  )

A.揭示资本家剥削工人阶级的秘密B.总结了欧洲工人运动斗争的经验C.资本主义基本矛盾是可以调和的D.为科学社会主义的形成奠定基础

11.

1886年,杜库雷在《文明简史》中宣称: 欧洲人正在使亚非再生,东方文明经西方改造后更加灿烂。 这一观点意在(  )

A.美化西方文明传播B.强调世界联系加强C.掩饰殖民掠夺本质D.倡导文明多元共生

12.

图3为1915年美国漫画家创作的作品《CAN HE STAY THERE?》(注:图中人物指的是美国)。该漫画(  )

图3

A.质疑英国的大陆均势政策B.讽刺美国对德的绥靖政策C.批评美国的战时外交政策D.主张增加对英国援助力度

13.

1922年热那亚会议期间,在西方列强拒绝苏俄要求的情况下,苏德签订《拉巴洛条约》,规定双方取消战争损失赔偿并建立互利经贸关系。法国等协约国以 破坏《凡尔赛和约》”为由要求废除该条约。这说明(  )

A.苏德结成军事同盟关系B.苏俄突破外交孤立局面C.协约国坚持冷战的思维D.德国摆脱了凡尔赛体系

14.

卡德纳斯任墨西哥总统期间,恢复了1917年宪法规定的有关民主权利,承认共产党的合法地位,承认工人罢工的权利,支持工农运动,实行八小时工作制,赋予妇女基层选举权等。这些改革措施(  )

A.肃清了国内殖民主义影响B.满足了全体人民的利益需求C.捍卫了资产阶级革命成果D.推动了民族民主革命的到来

15.

图4是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图。据此判断正确的是(  )

图4

A.A理论是经济危机的根源B.B理论主张自由放任C.B理论指导了罗斯福新政D.经济滞胀复兴A理论

16.

20世纪,国际法的范围和作用都有了进一步发展,下表中史实与结论对应准确的是(  )

史实

结论

A

一战后成立国际联盟,规定决议需全体一致原则

有效制止战争的发生

B

1928年《非战公约》宣布废弃战争作为国家政策工具

和平解决争端成为国际共识

C

1945年《联合国宪章》确立安理会制裁机制

避免了世界各地的军事冲突

D

二战后颁布裁军、人权、环境等领域的国际公约

国际法领域大幅扩展

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一

图5所示为古希腊人在地中海和黑海地区建立的殖民地示意图。


图5

材料二
图6为世界主要贸易流通图(1775年)。当时,英国的全部大西洋贸易输入略微超过法国,同时两国都超过了西班牙,而西班牙的进口百分之八十以上是黄金和白银。在亚洲,荷兰人由于拥有东印度而保持他们的领导地位,但总的来说他们正开始落后于比他们更大的竞争者——英、法两国正在同中国和印度同样大做生意。
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图6

——摘编自【英】杰弗里·巴拉克勒夫《泰晤士世界历史地图集》

(1)据材料一并结合所学知识,分析古希腊海外殖民活动开展的历史条件,并概括其殖民扩张的主要特点。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,概括当时世界贸易的主要趋势。(4分)
(3)综合材料一、二并结合所学知识,说明古希腊殖民活动与18世纪欧洲列强贸易扩张对区域文明发展的不同影响。(4分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
法兰克王国分裂之后,各个地方各级领主贵族的庄园都有自己的法律,全国形似散沙,这进一步加剧了法国法律的分散性和地方化倾向。13世纪之后,这种情况开始得到改变,尤其是国王路易十四统治时期(1643年—1715年),法律也在很大程度上实现了统一。这一时期,民事法律虽然仍呈现出某种程度的分散性,但由于罗马法和巴黎习惯法影响的日益扩大,统一的趋势也越来越明显,比如路易十五在位期间,法国制定了赠与法、遗嘱法、继承法,初步实现了民法领域最为纷乱部分的初步统一。

——摘编自岳纯之《继承与创新:法国民法典解析》

材料二

《拿破仑法典》的部分内容

所有法国人都享有民事权利;满二十一岁为成年;到达此年龄后,除结婚章规定的例外,有能力为一切民事生活上的行为

子未满二十五周岁,女未满二十一周岁,非经父母的同意不得结婚,父母意见不一致时,有父的同意即可;夫妻共同财产由丈夫一人管理之

夫妻双方或一方并非出于自由意志而结婚者,仅未经自由表示同意的一方或双方有权提出攻击:契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务

个人不得以特别约定违反有关公共秩序和善良风俗的法律

(1)据材料一并结合所学知识,指出13世纪以来法国民法领域的变化,并分析促成变化的主要因素。(6分)
(2)据材料二并结合所学知识,概括《拿破仑法典》所蕴含的基本原则,并阐述该法典对近代世界法制建设的贡献。(7分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
15至18世纪末,亚非拉……反殖斗争是自发地以惩治、驱逐殖民者为目的,大多在部落酋长、封建王公的领导或支持下进行的,其规模都较小,缺乏严密的组织,斗争方式和手段也较为原始。这些斗争彼此间缺乏相互联系和支持,没有形成大规模的高潮。除了极少数取得胜利外,一般都失败了。到19世纪20年代末,西属拉美殖民地绝大多数地区获得独立。19世纪中期以后,以亚洲为中心的民族解放运动逐渐兴起……不论规模、组织,还是斗争内容都是前所未有的。19世纪末,在空前深重的危机面前,东方国家兴起了资产阶级政治运动,标志着亚非拉民族解放运动跨入资产阶级民族民主运动的新时期。改良运动失败的惨痛教训使部分资产阶级人士走上革命的道路。20世纪初,在俄国革命和马克思主义的影响下,东方各国人民觉醒起来,为争取民主而斗争。

——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》

(1)据材料,概括15—18世纪末亚非拉民族解放运动的特点。(5分)
(2)据材料并结合所学知识,指出19世纪至20世纪初亚非拉民族解放运动的新变化,并分析其原因。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
法国农艺学家、生态学家杜蒙说, 我看20世纪,只把它看作一个屠杀、战乱不停的时代 。诺贝尔奖得主蒙塔尔奇尼认为, 尽管发生了种种事情,这个世纪毕竟发生了几项革命,是往好的方向走去 。西班牙科学家奥乔亚认为 最根本的事项,便是科学的进步,成就实在不凡……是我们这个世纪的最大特色 。而在英国史学家霍布斯鲍姆眼中, 这个世纪激起了人类最伟大的想象,同时也摧毁了所有美好的设想

——摘编自【英】霍布斯鲍姆《极端的年代:1914—1991》

请以 我眼中的20世纪 为主题,从战争、科技、革命等任一视角拟定一个论题,运用20世纪世界史的具体史实予以论述。(要求:观点明确,论证充分,史论结合,表达清晰)