2025届贵州省高三高考历史考向核心卷历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:贵州省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:374

一、单选题

1.

如表为中国考古遗址出土的炭化稻种鉴定结果统计表部分,表中的考古发现可用于说明(  )

遗址名称

类型

鉴定结果

距今年代年

江苏连云港二涧村

稻壳印痕

栽培稻

70006000

河南洛阳西高崖

稻壳印痕

栽培稻

55005000

山东栖霞杨家圈

稻壳印痕

栽培稻

44004000

A.中原地区农业发达B.水稻栽培的起源C.区域间经济的交流D.中华文明的多元

2.

《岳麓书院藏秦简》记载: 乡部啬夫、令史、里即为读令,布令不谨,吏主者赀二甲,令、丞一甲,已布令后,吏、典、伍谦(廉)问不善当此令者,辄捕论。后恒以户时复申令县乡部吏治前及里治所。 据此可知,这些规定的出台(  )

A.反映秦明德慎刑的法治观B.意在加强对地方的控制C.强化了地方文书管理制度D.提高了政府的行政效率

3.

西晋建立后授予宗室王及一些功臣都督诸军等名号,都督出镇地方掌军事大权。公元277年,晋武帝遣宗室诸王归国,或将诸王都督辖区转到其封国所在地区,或将诸王的封国转封到本人任都督的辖区内,名为 转封 。晋武帝推行的 转封 (  )

A.推动国家统一再次实现B.促进了当时的民族交融C.利于增强国家军事实力D.为西晋的统治埋下隐患

4.

元末有人指出: 朱子之学盛行乎今,上自国学,下至乡校家塾,师之所教,弟子之所学,莫非朱子之书。其讲说精矣,诵读勤矣。 然而,真正 深通经术,不务辞章,笃实躬行,不求闻达,真能学朱子之学 的人则少之又少。由此可推知,当时(  )

A.民间与官方对理学态度迥异B.科举影响学术研究的发展C.学校教育脱离了士人的需求D.心学对程朱理学形成压制

5.

明朝晚期的江南, 越中人家,但有几贯烂钱,即起自舆台(奴仆)明侩(市侩),亦与为好 。起自奴隶者 骤得富贵,无不结姻高门,缔眷华胄 。更有甚者,一旦主家败落,反而俯首于奴仆的子孙。这反映了江南地区(  )

A.市镇的兴盛提高了商贾地位B.社会的动荡颠覆了传统礼法C.科举制发展加快了阶层流动D.商业渗透致使风尚趋向俗化

6.

魏源在《默觚》中阐述了鼻息论,提出君民本为一体,君若为 元首 ,百姓则为 鼻息 ,口可以终日闭而 鼻不可一息柅 ,国家只有首先使百姓得利,才能保持强大与稳定。魏源的上述思想(  )

A.仍存留天朝上国观念B.表达了经世致用主张C.批判了君主专制制度D.传承了传统民本理念

7.

1911年,内阁大臣上奏折,提出设《内阁官报》为公布法令机关,称 我国向来谕旨章奏……达于庶僚,不知几何日月……至于承学之士,受治之民,隔阂茫昧,有如秦越。欲其率循观感,人人有国家观念,具法律精神,不可得也 。奏折中所提主张意在(  )

A.应对时局以挽救统治危机B.提升民众的民族民主意识C.推动近代传媒的快速发展D.促进国家政治体制民主化

8.

1943年1月15日,陕甘宁边区政府发布了《关于拥护军队的决定》《关于拥军运动月的指示》,指出 八路军是值得政府和人民拥护的军队,拥护军队,是各级政府与全体人民应有的责任与义务 。同日,边区政府主席林伯渠发表《造成拥军热潮,增强拥军工作》一文。这些举措(  )

A.旨在动员边区民众参军入伍B.有助于抗日民主政权的巩固C.开创了国家拥军的历史传统D.为战略反攻储备了军事力量

9.

1952年创作的歌曲《我们要和时间赛跑》唱道: 火车在飞奔,车轮在歌唱,装载着木材和食粮,运来了地下的矿藏,多装快跑快跑多装,把原料送到工厂,把机器带给农庄,我们的力量移山倒海,劳动的热情无比高涨。 这首歌曲(  )

A.吹响了全国土地改革的号角B.彰显了拼搏奋斗的时代精神C.掀起了社会主义改造的浪潮D.凸显 一五 计划的重大成就

10.

表1所示为1978~1997年我国不同所有制类型工业占工业总产值比重变化情况(单位:%)这一时期的中国(  )

表1

1978

1997

国有工业

76

255

集体工业

235

381

城乡个体工业和其他经济类型工业

05

364

A.集体经济成为经济主导B.城乡经济差距缩小C.市场经济体制得以确立D.经济发展活力增强

11.

皮朗命题 是比利时史学家亨利·皮朗就西方古代世界向中世纪转变的问题而提出的著名史学命题。 皮朗命题 指日耳曼蛮族入侵并没有终结古代文明,中世纪西方的社会仍旧是具有统一性的古代地中海世界的组成部分。下面能佐证这一观点的是(  )

A.腓尼基字母是欧洲字母文字的源头B.中世纪仍然沿用古代罗马的奴隶制C.中世纪奴隶制经济得到进一步发展D.日耳曼人和罗马人的冲突一直持续

12.

中世纪的西欧,在一个案件中,领主试图剥夺一个农民的某些土地,理由是农民持有的土地超过了其有权持有的数量。该农民争辩说: 此前一直根据习惯法持有几份地产,而无需特许状,也未受罚和受指控。 庄园法庭审理的最后结果是 将这个问题搁置起来,直到达成更充分的协商 据此可知,庄园法庭(  )

A.缺乏系统规范的成文法法典B.主要解决领主与农民的纠纷C.是维护封建领主利益的工具D.起到了维护公共秩序的作用

13.

工业革命时期,英国的工业区兴起了一种在星期日传播知识的学校,该学校主要招收童工。这些童工每周工作6天,只有周日能够来到学校学习。学校的老师来自劳动家庭,他们除传播宗教道德之外,还向学生传授知识和劳动技能。这说明(  )

A.改良蒸汽机技术得到迅速传播B.工业革命促进了教育的发展C.政府在社会公共基础领域缺位D.工人阶级生活条件得到改善

14.

美国建国初,中西部与东北部区域经济交流要绕道南部漫长的海河驳接航运才能实现。1825年,伊利运河建成通航,直接将纽约港与五大湖的水运系统连为整体,从此中西部地区可通过伊利运河穿越山脉阻隔直达纽约港。由此可推知,伊利运河(  )

A.消除了南方分裂根基B.推动了洲际贸易兴盛C.推动西进运动的兴起D.促进了国内市场发展

15.

1915—1917年,德国人挑动北非马格里布的部落拿起武器抗击法国统治者,而英国和法国则非常成功地煽动叙利亚、美索不达米亚和阿拉伯半岛的阿拉伯战士对抗奥斯曼土耳其人。英法德的上述举动意在(  )

A.激发殖民地的民族主义B.牵制欧洲战场对立方的作战C.瓜分非洲中东的殖民地D.巩固资本主义世界殖民体系

16.

1969年尼克松在入主白宫后不久,便开始探索改善同中国的关系;而美国在处理20世纪60年代末的朝鲜半岛危机时,则在一定程度上表现得 软弱 举棋不定 。这些变化说明(  )

A.亚洲新兴国家和地区实力增强B.美苏冷战的发展与多极力量的成长C.美国在东亚战略关系出现收缩D.西方国家的和平演变战略受到冲击

二、材料阅读

17.

阅读材料,按要求作答。(14分)
材料
宋代理学家对于教育表现出极高的热情,朱森任同安主簿时,选拔优秀生员,并亲自讲授修身之学。宋代蒙学教育十分发达,朱熹弟子陈淳编写的《启蒙初诵》以伦理内容为主,成为蒙学教材的代表。宋代理学家基本上是学者兼教育家,在道德教育方面总结出许多教学经验。他们的理论与实践成为儒学社会化的主要环节之一。宋代理学家还开展了形式多样的社会教育。吕大钧创制的乡约,强调邻里互助与道德互勉。理学家还注意教育民众开展破除迷信的活动。理学家对儒学新的阐释,在士大夫尤其是儒家学者中确立了独尊儒学的观念,并以新的价值概念推广天下。以 存天理,克人欲 等概念规范社会人心,促进士大夫阶层修身践履的自觉性。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等

(1)根据材料,概括宋代理学家投身基层教化的方式。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代理学家投身基层教化的积极意义。(8分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
1823年12月,美国总统门罗发表国情咨文,强调 美洲是美洲人的美洲 ,不允许欧洲国家在美洲开辟新的殖民地,不允许欧洲国家干涉美洲,被称为 门罗宣言 。随着美国国力的增强,美国的执政者对门罗宣言有不同形式的解释,但核心都是为美国在西半球侵略和扩张服务的。1850年,人们开始以 门罗主义 来称呼 门罗宣言 。为了加强对拉丁美洲的控制,1890年美国发起成立 美洲各国商务局 ,1901年改组为 美洲各国国际事务局 ,成为一个超国家权力的政治组织,美国从而获取了调停美洲各国争端的仲裁权。1910年改组为 泛美联盟 ,主要领导人都由美国人担任。

——摘编自孔敏《门罗主义与美国对拉美的外交政策》

材料二
2021年9月,上合组织杜尚别峰会启动了伊朗加入上合组织的程序,拉开上合组织新一轮扩员的序幕。在撒马尔罕峰会上,上合组织启动了接收白俄罗斯为新成员的程序,批准埃及、卡塔尔、沙特,同意巴林、马尔代夫、科威特、阿联酋、缅甸为新的对话伙伴……活动区域由中亚、南亚延伸至西亚、中东地区。上合组织是中国参与创建的第一个区域性国际组织……为上合组织发展壮大不断贡献中国智慧和力量,彰显负责任的大国担当。

——摘编自邓浩《大变局下上海合作组织的新使命》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括泛美联盟形成的背景。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国积极推动上合组织发展壮大的意义。(8分)

19.

阅读材料,按要求作答。(12分)
材料一
一百多年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,一九二一年中国共产党应运而生。从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民就从精神上由被动转为主动。

——摘自习近平《新时代中国共产党的历史使命》

材料二
最初,邓小平并没有一个总计划。他只有一种务实意识,为了能使改革取得成功,中国的社会主义建设必须有中国特色,马克思列宁主义必须与中国的实际相结合,在这一点上,他与毛泽东不无相似之处,毛泽东早就认识到,中国的共产主义革命要取得胜利,就必须把马列主义与中国的具体实践结合起来,历史把毛泽东的革命与邓小平的建设当作20世纪下半叶中国乃至整个世界的两个最重大的事件。这两个事件都得到适当的认同。

——摘编自【美】徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述新民主主义革命时期中国共产党为 谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 所作出的努力。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明毛泽东的革命与邓小平的建设的共同点。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,按要求作答。(12分)
材料
古往今来,留学教育一直是东西方不变的主题。留学生回国,往往能促进国内思想解放潮流,推动国内外文化交流。中国历史上的留学教育可以分为以下几个阶段:

阶段

含义

事例

万水千山一孤僧——留学教育的萌芽隋唐时期

学问僧与周边国家广泛交流佛学

唐太宗时期高僧玄奘西行天竺,唐高宗时期义净和尚取道海路到达天竺,唐玄宗时期鉴真和尚六次东渡扶桑,唐德宗时期日本空海法师来华

船坚炮利促西行——留学教育的发轫晚清时期

炮火送来西方长技与赴欧美日留学

洋务运动时期容闳组织幼童赴美及学生留欧,如詹天佑、严复、林永升等;甲午战后出现留学日本热潮,如黄兴、鲁迅、陈独秀等;庚子赔款后,清华学堂建立,清朝派遣留学生赴美国深造

养成正气留河岳——留学教育的高潮民国时期

早期留法留苏热潮与共产党人的崛起

新文化运动时期的留法勤工俭学运动,如周恩来、赵世炎、邓小平等;五四以后以俄为师,出现留苏学习热潮,如刘少奇、朱德、聂荣臻等;抗战前后海外留学生归国,在西南联大投身教育抗战,如陈省身、华罗庚、钱钟书等

中华民族从此兴——留学教育的扩大新中国以后

留学教育的日益多元化与规模扩大

20世纪50年代,我国留学生主要前往苏联与东欧五国,以公派留学为主;新中国成立初期,钱学森、钱三强、李四光、邓稼先等海外科学家先后回国;1978年,我国留学生足迹已遍及57个国家;1984年,我国正式对自费留学学生敞开大门,全国范围掀起出国热潮

——据吴霓《中国人留学史话》等整理

针对表格中的部分阶段或全部阶段,结合所学中外历史知识写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,表述成文)