阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
20世纪50年代的中国农业机械化过程即为
“技术下乡
”过程，但其中潜藏的则是新中国以新的生产观念去代替旧的生产观念，继而塑造社会主义新农民的权力意志实现过程。党和政府试图通过改变农业生产方式去培养农民的集体观念、主体观念、科技观念，使其成为有全面才能的劳动者，充分地展现了农业机械化过程中农民与国家关系的鲜明图景。小农生产模式影响下的中国传统农民，在农业机械推广运用中，通过劳动生产和日常生活，逐渐体会到自己在国家中的存在感，并有能力参与国家生产建设。
——宋学勤《技术与思想：20世纪50年代中国农业机械化与社会主义新农民塑造》
材料二
中央和国家机关各部门各单位、人民团体、参照公务员法管理的事业单位和国有大型骨干企业、国有控股金融机构、国家重点科研院校、军队和武警部队，要积极参加定点扶贫，承担相应的定点扶贫任务。支持各民主党派中央、全国工商联参与定点扶贫工作。积极鼓励、引导、支持和帮助各类非公有制企业、社会组织承担定点扶贫任务。定点扶贫力争对重点县全覆盖。各定点扶贫单位要制定帮扶规划，积极筹措资金，定期选派优秀中青年干部挂职扶贫。地方各级党政机关和有关单位要切实做好定点扶贫工作，发挥党政领导定点帮扶的示范效应。
——摘自《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》 （1）根据材料一，指出当时
“中国农业机械化
”实现过程中亟需克服的困难。并结合所学，试从建设发展角度分析20世纪50年代
“中国农业机械化
”的历史影响。（6分）
（2）根据材料二，概括新时代以来党和政府推进
“定点扶贫任务
”的特点，结合所学，指出
“定点扶贫
”的核心理念和标志性成果。（6分） |