2025届东北三省四市高三教研联合体高考模拟考试(二)历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:黑龙江省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:373

一、单选题

1.

战国时期的货币在今东北南部和中部均有发现,数量最多的是燕国明刀钱、圆钱和襄平布,也有不同国别的布币,其中绝大多数为韩、赵、魏所铸。这说明战国时期东北地区(  )

A.与中原地区的经济联系加强B.冶铸技术进步丰富货币形制C.争霸战争推动长途贸易兴盛D.农产品商品化进程逐步加快

2.

汉武帝建元三年,徙郡国豪富至茂陵,赐迁徙者户钱二十万,田二顷。元朔二年,徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵、云陵。太始元年,徙郡国吏民豪杰于茂陵、云陵。朝廷这种做法(  )

A.确立了政治的大一统B.有效打击了地方势力C.增加了政府财政收入D.消除了地方割据隐患

3.

建立汉国的刘渊 尤好《春秋左氏传》《孙吴兵法》,诵读《史》《汉》诸子,无不综览。 前燕主慕容皝尚经学,喜天文。北魏孝文帝 雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲。善谈老庄,尤精 释典”。这反映了魏晋南北朝时期(  )

A.优秀传统文化受到重视B.儒释道开始出现融合趋势C.少数民族政权更迭频繁D.北方民族交融的进程加快

4.

北宋时期,苏颂为解决本草从书本到书本、陈陈相因、以讹传讹的弊病,发动全国的医生和药农采集标本、绘制药图、填写说明,完成了图文结合的《图经本草》,这是中国也是世界流传至今第一部有图的本草书。苏颂这一做法(  )

A.继承了过往本草发展的成就B.开创了近代科学研究方法C.蕴含了科学研究的创新精神D.体现了文人士大夫的意趣

5.

清代科举制度对考生的户籍有严格限制,顺治二年规定: 生童有籍贯假冒者,尽行褫革,仍将廪保惩黜;如祖父入籍在二十年以上,坟墓田宅俱有,方准入试。 这一规定(  )

A.完善了科举考试程序B.提高了人才选拔标准C.适应了区域发展差异D.确保了官员选拔公平

6.

1879年英国商人美查创办点石斋石印局,并于1884年创办《点石斋画报》,在其后20年间风靡中国。由民族资本家徐润创办的近代中国最大石印企业—同文书局,在不长的时间里将《二十四史》《图书集成》等数万种鸿篇巨帙秘籍珍本批量石印出来。据此可知,石印技术(  )

A.阻止了西方对华文化渗透B.助推了文化的传承与发展C.提升了印刷的质量和成本D.带动了出版业的长期繁荣

7.

1917年4月,陈独秀在北京神州学会讲演时谈到:现在 民国 虽挂上共和招牌,但文官考试却以纲常伦理为题,国会议员依然尊孔,学士文人照旧推崇古文。陈独秀强调的是(  )

A.民国政党政治尝试的失败B.文官考试缺乏监督机制C.封建思想与民主政治冲突D.军阀专制阻碍社会进步

8.

1926年,湖南、湖北、江西等省的广大农村,到处燃起革命烈火。农民建立政权和武装,势如暴风骤雨,迅猛异常,真正做到了 一切权力归农会 ,形成空前的农村大革命局面。这反映出当时(  )

A.革命的工作重心出现转移B.反帝反封建革命热情高涨C.工农武装割据的局面形成D.中国特色的革命道路开辟

9.

1956年法国政府牵头成立代表团访问中国,与中国贸促会等部门展开关于工业合作的多场会谈,签订总值近800万英镑的贸易合同。1958年中国代表团前往法国,对铁路电气化、化工、采矿等行业进行技术调研,与法国铁路研究和建设公司签署了多项技术合作协议。中法互访(  )

A.实现了中法关系正常化B.体现中国外交政策的重大调整C.提高了中国国际影响力D.有利于中国工业化进程的推进

10.

到2021年,中国先后举办270期菌草技术(以菌草代替大量砍伐树木的养菇技术)国际培训班,为106个国家培训1万多名学员,在亚非拉13个国家建立菌草技术试验示范中心或基地,菌草被誉为 中国草 致富草 幸福草 。中国援外的菌草技术(  )

A.解决了受援国生态退化危机B.顺应了经济区域集团化的趋势C.保障了发展中国家粮食安全D.助力了全球减贫和可持续发展

11.

托勒密王国时期,埃及祭司曼涅托不仅 深谙希腊文化 ,而且用希腊语完成了《埃及史》的写作,其中 针对埃及历史的记载,他批驳了希罗多德因无知所造成的诸多谬误 。这说明(  )

A.希腊文化中心已逐渐东移B.祭司是享有特权的公民群体C.埃及人推崇希腊生活方式D.文化交融推动了历史学发展

12.

根据学者初步估算,3世纪大危机后数百年,欧洲人口持续下降,直到12世纪止跌回升,但不久再度遭遇大瘟疫打击而锐减。同一时期,拜占庭人口则始终占据欧洲总人口的一半以上。拜占庭帝国的人口优势主要缘于(  )

A.集权统治下社会相对安定B.对外扩张拓展了国家疆域C.经贸繁荣吸引了外来移民D.医疗的发达抑制疾病传播

13.

感谢主赐给我们食物 ,是基督徒餐前祷告词。但亚当·斯密在1776年出版的《国富论》中写道: 我们每天所需要的食物和饮料,不是出自屠户、酿酒师、面包师的恩惠,而是出自他们自利的打算。 这表明亚当·斯密(  )

A.反对天主教会的繁琐仪式B.对经济活动进行了理性解释C.为政府干预经济提供依据D.主张劳动是衡量价值的标准

14.

19世纪中期前后,德国的大学纷纷调整原有专业规模和结构,大幅缩减神学、法学等传统学科,扩大医学和哲学学科,创设新的自然科学、经济学等学科,甚至成立新型的商业和工业大学。这些调整旨在(  )

A.推动学科之间相互融合B.完善高等教育课程体系C.加快德国国家统一进程D.适应经济社会发展需求

15.

下图为1942年美国的一张电影宣传海报。据此可知,该电影意在(  )

注:

der Fuehrers Face(元首的脸

from the WALT DISNEY MOTION PICTURE(出自华特迪士尼电影

DONALD DUCK IN NUTZI LAND”

《唐老鸭在纳粹》

Words and Music by OLIVER WALLACE

词曲由奥利弗·华莱士创作

SOUTHERN MUSIC PUBLISHING CO.

南方音乐出版公司

A.谴责日本发动太平洋战争B.宣传世界反法西斯统一战线C.鼓舞民众的反法西斯斗志D.揭露英法绥靖政策的危害性

16.

1948年1月1日关贸总协定(GATT)刚运作时,仅有9个缔约方,1995年1月1日改名为世界贸易组织(WTO)前,其缔约方已达到128个。目前,WTO已有成员166个,观察员23个。这一现象出现的原因在于(  )
①成员国均恪守WTO规则 ②发展中国家的积极参与
③经济全球化的快速发展 ④全球贸易治理体系完善

A.①②B.②③C.①④D.③④

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
唐代建立了从中央到地方的完备学制体系,中央官学有三个系统,分别是普通教育、特殊教育和职业教育。普通教育以国子监为主体,下设六学,即国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。前三学属大学性质,学习内容在儒经之外还有类似于今天大学中的选修课程,后三学是专科学校性质。特殊教育只招收皇室近亲、外戚、宰相、一品功臣的子弟,由著名学者担任教师,学校兼有教育与研究双重任务。职业教育颇具规模,有崇玄馆,专事研习道教经典;在太医署,设有医科、针科、药科等;在司天台设有天文学、历数学、漏刻学;在太仆寺设有兽医学等。学校管理渐次规范,包括对入学年龄、学制时间、考试制度、结业等都有明确的规定。学习期满,考试合格者送尚书省录用或送高一级学校深造,亦可参加科举考试。

——摘编自钟坤杰《试论中国古代教育机制的沿革及变迁》

(1)根据材料,概括唐代教育发展的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明唐代教育发展的影响。(7分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
状元实业家张謇认为 棉铁主义 实业救国 良方,为此,他创立了一个庞大的跨越工农各业的大生企业集团。津门 国货旗手 宋则久认为: 若打算救国,必先救穷。若打算救穷,非提倡实业不可。若打算提倡实业,非维持国货不可。 1912年,宋则久发起创立了直隶国货维持会。五四运动发生后,宋则久要求天津国货售品所马上开始行动,支持学生爱国运动。1919年6月10日,售品所全体职工走上街头,首先响应天津商人罢市。 五卅惨案 发生后,宋则久决定抽出售品所月盈利的十分之一,支援上海工人罢工。全面抗日战争爆发后,在 中国船王 卢作孚的指挥下,民生公司全体员工投入到艰险的抗战运输当中。公司员工不畏惧日机轰炸,在长江枯水期到来之前,将难民和物资全部撤离宜昌。解放战争后期,国民党政府败局已定,于是强迫民族资本企业进行资金或物资转移。启新洋灰公司总经理周叔弢表示: 以数十年经营、生活之实践,不能不寄民族复兴、国家兴旺的希望于一个新的政权、新的国家之诞生。 很多企业家毅然决定留在大陆,设法完整保存企业,并尽快复工复产。

——摘编自万立明《近代以来爱国企业家的突出贡献与核心特质》

(1)根据材料,概括近代中国爱国企业家的主要活动。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析近代中国爱国企业家活动的作用。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料
墨西哥美食是其文化的生动诠释。在西班牙殖民者到来前,阿兹特克人、玛雅人等已形成以玉米、辣椒、豆类为基本元素的饮食文化。1519年西班牙殖民后,猪、牛、羊等食材被引入,产生一系列的融合性菜肴。在调味品方面,本土的辣椒、香草与欧洲香料混合,产生多样的酱料体系。西班牙殖民当局以欧洲文明为依托,建构 小麦——文明 玉米——野蛮 的认知范式,认为食用玉米导致土著族群体质与文明的 双重落后 ,塔玛尔和塔可作为前哥伦布时代重要玉米主食,受到西班牙殖民者打压。但墨西哥女性成为民族美食的守护者与革新者,他们将本土风味与欧洲烹饪技艺进行融合。1910年墨西哥大革命后,玉米饮食价值被认可,塔玛尔和塔可逐渐成为国民美食。如今,墨西哥美食走向世界,2010年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。

——摘编自张青仁《塔可里包裹的不是馅料,而是时光——墨西哥美食的历史记忆》

(1)根据材料并结合所学知识,概括西班牙殖民后墨西哥美食的变化并分析原因。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析墨西哥美食入选人类非物质文化遗产的意义。(6分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

壮游是司马迁一生中的一件大事,他不满足于 天下遗文古事靡不毕集太史公 的书本知识,有目的有计划地到全国各地去做实地考察,接触伟大祖国壮丽的河山和勤劳的人民……除历史事件外,有关人物轶事,生动的民间歌谣俚语,无不广泛地做了记载。至于山川地理,古今战场更是了如指掌。总之,司马迁二十壮游,不仅使他获得了广博的社会知识,搜求了遗文古事;而且开阔了视野,扩展了胸怀,增长了他的识见和才干。这是《史记》成功的条件之一,在今天也是值得我们借鉴的。

——摘编自柏峰《司马迁的文化壮游》

某中学拟开展一次主题研学活动,请根据材料并结合中国近现代史知识,至少选取三个城市,设计一条游学路线,并确定研学主题,以具体史实予以阐释。(要求:不少于三个城市,主题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)