2025届辽宁省沈阳市高三5月模拟历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:辽宁省 试卷年份:2025年 题数:20 浏览数:357

一、单选题

1.

在燕山以北、大兴安岭以东的辽、吉、黑三省境内和内蒙古东部地区发现的史前玉器,统称 东北古玉 。先民通常会用器皿盛装玉器来敬献神灵,这一祭祀活动被称为 。当人们用玉来礼祭神灵的时候,就把自己同时降到了神灵的附属地位。这一活动(  )

A.体现了等级秩序的构建B.缓解了社会阶级矛盾C.促进了生产水平的提高D.达到了祈福祛灾效果

2.

秦汉政府对市场的管理十分严格,不仅设立专门的商业区域——市,还设专人管理,尤其重视对商品价格的控制,秦朝规定 有买及买(卖)(也),各婴其贾(价)”,即明码标价。这反映出当时(  )

A.物价稳定改善了人民生活B.商人以诚为本的经营理念C.商业活动遭受了严重冲击D.政府强化了对经济的管制

3.

隋唐时期,方志对国家的山川形势、军事关隘、道路里程、人口经济、文化风俗等各方面都有详细的记载,尤其重视对地理、物产的记载;方志对国史起到了拾遗补缺的作用。这说明隋唐时期编修的方志(  )

A.具有了资治存史的功能B.标志着方志体例的形成C.体现了中央集权的加强D.蕴含着大一统国家理念

4.

女真建国前没有本族文字,建国初女真人对内对外的文书都是直接借用契丹字和汉字。金太祖命完颜希尹、叶鲁创制女真字。金太宗时立女真字学于上京会宁府、西京大同府和北京大定府, 召耶鲁赴京师教授女直(真)字 。女真字的创制(  )

A.照搬了契丹字和汉字B.体现了民族自树意识C.促进了民族间的交融D.推动了女真文化下移

5.

明清之际朝代更迭,归乡知识精英徘徊于出世与入世之间,在探寻实现儒者理想的过程中,他们发现归隐并非唯一出路。故国渐行渐远,知识精英们目睹乡村的凋敝,重新燃起救世的理想,乡村成为他们实现儒者理想的试验场。这说明知识精英(  )

A.批判现实政治的黑暗B.具有经世济民的情怀C.深受程朱理学的影响D.倡导崇实致用的学风

6.

光绪三十二年(1906),清政府设立大理院,中国第一所具有现代意义的司法机构建立。其中司法官多数来自原先刑部,也有调自其他衙门者,很多拥有较高学衔与功名,不乏进士、举人,新式法政人员则很少。这主要反映出大理院的设立(  )

A.推动了中国司法的近代化B.保证了选官的公平公正C.冲击了西方的领事裁判权D.体现了司法转型的特点

7.

下表是1922年至1925年安徽省怀远县的农家生活支出统计调查数据(单位:元)。据此可知,怀远县(  )

支出项目

价值

百分比

食物

107.17

57.9

房租

6.70

3.6

衣服

16.41

8.9

燃料

19.27

10.4

医药

3.77

2.0

生活改进

16.09

8.7

个人嗜好

6.43

3.5

器具设备

2.63

1.4

杂项

6.69

3.6

合计

185.16

100

A.贫富分化逐渐拉大B.农民生活水平低下C.灾荒影响农业生产D.土地兼并日益严重

8.

1944年11月,晋察冀军区报告,每月自造七九子弹19000发,六五子弹11000发;复装七九弹10000发,六五弹30000发,捷克弹10000发。1945年2月,在晋察冀技术人员的援助下,太行区也自制出全新的子弹。这可用于说明,中国共产党(  )

A.强大的战时执行能力B.维护统一战线的坚定决心C.广泛的社会动员潜能D.成为抗日战争的中流砥柱

9.

新中国成立后,毛泽东坚决捍卫国家领海主权,收回领水驻军权;拒绝外部无理要求,坚决维护国家主权和海疆权益;始终心系台湾解放,坚决维护国家统一;维护南海岛礁主权,坚决反击外敌入侵。这(  )

A.冲击了美苏两极对峙格局B.有利于维护国家海疆地区的稳定C.明确了中国对南海的主权D.蕴含着国家陆海统筹的战略思想

10.

20世纪80年代中后期购销价格倒挂背景下,我国开始粮食市场化尝试;90年代初期粮食产量徘徊背景下,开启以调动种粮积极性为重心的保护价收购制度;90年代中后期通货膨胀背景下,进行防止粮价大幅波动的宏观调控;21世纪初粮食过剩背景下,开启供给侧结构性调整取向的市场化改革。这说明(  )

A.粮食安全事关国计民生B.市场调节维护粮价稳定C.改革开放推动农业发展D.城乡之间差距不断缩小

11.

公元前6世纪,在古代希腊和罗马出现了记录地中海航线及其周边地区的港口市镇、水文状况、避难地、沿岸物资、人文风情及政治状况等内容的周航记。这些作品对旅行者和商人的帮助很大,成为他们的旅行指南或货物购销指南。周航记的出现反映了(  )

A.海上贸易的发展B.世界航路的开辟C.人文精神的觉醒D.资本主义的萌芽

12.

13、14世纪,很多庄园上的佃农负担着在农忙季节为领主提供帮工的义务,有时还要全家出动。这种帮工最初只是佃农应领主的请求,出于对领主的爱戴而提供的,但领主后来成功地将其写入庄园惯例,成为佃农不可拒绝的义务。这反映出(  )

A.庄园经济具有自给自足的特征B.领主与佃农权利义务的不对等C.主佃之间人身依附关系的强化D.集体劳作生产方式的广泛盛行

13.

18世纪是英国民众阅读兴起的世纪,为了宗教虔诚,人们阅读圣经;为了了解社会新闻和各种信息,人们阅读报纸杂志;为了消磨时光,人们阅读小说;为了教育,人们阅读识字课本。推动英国民众阅读兴起的原因有(  )
①启蒙运动的兴起 ②资本主义的发展 ③印刷技术的进步 ④大学教育的普及

A.①③B.①④C.②③D.②④

14.

19世纪中叶,欧洲诞生了多种社会主义思潮,英国的情感社会主义就是其中之一。它主张复兴伟大传统,重建信仰、道德和情感等现代人的精神品质,吸收人类历史上不同时期和不同区域的优秀文化,构建和谐的社会主义事业。情感社会主义的产生,反映了(  )

A.工业文明下的思想观念变化B.经济危机下人们对现实的逃避C.人类对客观历史规律的探索D.资本主义社会不断地走向衰落

15.

二战后初期东亚格局是建立在雅尔塔体系基础之上的,美苏对维护战后东亚地区的秩序具有一致的观念:一方面,它们都要阻止日本东山再起;另一方面,它们力图维护各自在东亚的势力范围,避免相互碰撞,为此双方都倾向于建立缓冲地带。这体现出(  )

A.美苏关系逐渐走向恶化B.综合实力是国家关系的基础C.东亚是美苏争夺的焦点D.重建地区性秩序的两极原则

16.

图1为2024年9月13日英文版《中国日报》上刊登的一幅漫画,由此可见(  )

图1

A.半导体出口成为国家之间竞争的核心B.美国利用盟友阻碍了中国经济发展C.霸权主义威胁着半导体供应链的稳定D.美国助推了经济全球化逆流的盛行

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
卜弥格(1612—1659)是波兰17世纪来华著名的耶稣会传教士,为中学西传作出了杰出贡献。他对中国进行了广泛的考察和深入的研究,用拉丁文撰写了许多有价值的著作。其中重要的有:《关于中国边界上防御野蛮人侵犯的城墙,鞑靼人是在什么情况下侵入中华帝国的?》《关于大哲学家孔子》《中国的城隍神庙或者城神庙即护城的庙》《中华帝国简录》《中国事物概述》《中国地图册》《卜弥格关于大秦景教碑的一封信》《卜弥格根据大秦景教碑所编著的一部汉语词典》《报告》《中国占星术》《中国植物志》《<处方大全>前的另一篇前言》《对上述<处方大全>前言的补充》《中医处方大全》等。

——摘编自张振辉《卜弥格与明清之际中学的西传》

材料二
西方历书的东传,可追溯到晚明天主教传教士来华。当时为了满足信徒宗教生活的需要,利玛窦等人曾私下编制历书。由于面临着与皇权冲突的风险,所以这一活动仅局限于很小的范围内。晚明至清代,政府采用西洋历法修历,耶稣会士虽对历书中的宜忌历注多有批判,却不为政府采纳,日用历书依然充斥着吉凶宜忌。

图2 中国历书

——摘编自肖文远《西历东传与19世纪历书时间的自然化》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括卜弥格研究中国的关注点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析影响中国历书可信性的要素。(6分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
沈吉铁路是在民国东三省交通委员会直接组织下,由奉天、吉林两省政府分别修建的一条以海龙朝阳镇为会合点的连接两省东部的标准化正规铁路。其中奉天省段又称奉海铁路,起点为奉天省城(沈阳)东站,沿浑河经抚顺,过清原,沿柳河入海龙平原,穿过山城镇至海龙镇。另包括两条支线铁路,一条是由海龙到朝阳镇的支线(后成为奉海主线的最后一部分),一条是从梅河口经东辽、东丰,到梅河的支线。而沈海铁路吉林省段又称吉海铁路,起自当时省城吉林市北山前麓,出吉林八百垅(黄旗屯),过温德河到双河镇、烟筒山,穿鸡冠岭,沿玻璃河经明城穿老爷岭进入辉发河流域,再经磐石到达朝阳镇,与奉海路连接。奉海、吉海铁路作为近代东北第一条真正意义上的完全由中国人利用自己的资金和技术建设和管理的铁路,它的建成并投入运营是奉吉两省人民在早期现代化建设过程中取得的一个重大成就,因此其历史影响十分深远。

——摘编自曲晓范、王凤杰《沈(阳)吉(林)铁路的修建与1920年代奉天、吉林两省东部地区的城市化》

(1)根据材料并结合所学知识,分析沈吉铁路修建的背景。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明沈吉铁路对东北地区的政治、经济和社会生活方面所带来的影响。(6分)

19.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
新中国成立伊始,百废待兴、百业待举,其中如何处理新增的大批城市失业人员是一个亟待解决的问题。城市失业人员主要包括工人、商人、知识分子、国民党政权遗留下来的旧公职人员、流入城市的农村剩余劳动力、无业流民以及原来为官僚服务的雇工等。1949—1952年,城镇失业人数分别为474.2万、437.6万、400.6万和376.6万人,1949年和1952年的失业率分别为23.6%和13.2%。……在中共中央领导下,由中央人民政府统一负责,发挥地方党政机关的积极性,采取各部门联手治理的方式进行。先通过临时救展经济、调整完善经济结构、加强管理和培训以促进就业,并对主管失业问题少失业的最终目标。

——摘编自徐行、石奎《新中国成立初期城市失业问题及其迅速解决》

材料二
二战后,随着科技的发展和资本主义经济危机的频繁爆发,英国国内的失业率一直呈上升态势。20世纪50年代由于全面就业政策的实施,英国国内失业率维持在2%左右,此后失业率呈现逐年上升的趋势。1970年达到2.6%,1973年的石油危机使英国经济再次受到重创,据统计,1975年英国的失业人数突破了100万,占总人口的4.1%。撒切尔夫人上台后,由于实行财政紧缩政策,使得英国1982年的失业人口高达334万,约占总人口的14%。

——摘编自张珂《战后英国的失业对策及其启示》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出新中国为解决城市失业问题所采取的措施。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战后英国失业率上升的原因。(8分)

三、开放性试题

20.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
欧洲历史进步的原动力是什么?按照惯常思维,我们可以追寻到生产力的发展。但生产力是如何发展的?生产力是靠什么发展的?我们可以进而追寻到科技的进步,人们都熟悉科学技术是第一生产力那句名言,而且欧洲近代历史的发展也的确与其科学技术的进步有关。

——摘编自李振宏《重新认识欧洲文明的价值和意义》

根据材料自行拟定一个论题,并结合世界近代史相关史实就所拟论题展开论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)