一、单选题
二、材料阅读
时间
试题类别
提问语
延祐二年
大都会试
其稽诸经史,酌以时宜,悉心以对。
天历二年
江西乡试
诸君子以经术时务出为世用,其毋以过虑为嫌,出位为讳,悉心以陈,将以传而告之。
后至元元年
湖广乡试
诸君子博古通今,凡有益于天下国家者,其悉言之,以副昭代求贤之美意。
科次
人物
考查主题
对策
后至元元年江西乡试
涂滑生
A
提高俸禄,以养其廉也
后至元元年湖广乡试
文逢原
B
用真儒,明帝王之道
——材料一、二皆整理自申万里《元代科举新探》
——摘自李剑鸣《秦汉史》
——摘自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》
——摘自吴晓琳、郝丽娜《“社区复兴运动”以来国外社区治理研究的理论考察》
三、开放性试题
传统文化
部分内容
义利观
孔子认为“君子喻于义、小人喻于利”;墨家主张“仁爱义利”、法家主张“贵利轻义”、道家主张“义利两忘”等
和平观
家提倡“兼爱非攻”、道家反对“以兵强天下”、儒家提倡“为万世开太平”
大同观
儒家主张“天下大同、天下为公”;墨家“尚同”思想,道家“小国寡民”的主张等。
——摘编自张晓婧《中华优秀传统文化涵育中国式现代化的多维论析》